中仙中學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作方案一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織機構(gòu)主 任：林運澤副 主 任：吳酉鏡 朱孝波辦 公 室：連珍妹 池毓松 池新敏輔導(dǎo)教師：池新敏、林光彩、黃素雯、連珍妹、池哲祿、張志方、黃清秀、蔡尊建、肖云燕、吳長義、陳東華、吳愛珍、池秀花、黃忠槿、陳中、蔣振永、池金宏、李振蔚、池金曉三、組織機構(gòu)職責(zé)：1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。副主任協(xié)助主任監(jiān)督辦好各項具體事務(wù)。2.少年宮辦公室成員3名，1名負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽等；1名負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師工作的協(xié)調(diào)；1名負(fù)責(zé)各類藝術(shù)團學(xué)生的安全教育及后勤保障等工作。3.輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽、演出等活動。四、活動項目及要求：（一）音樂：（由肖云燕等老師負(fù)責(zé)）1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力。3.能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。（二）田徑：（由蔡尊建等老師負(fù)責(zé)）1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣，組織和吸引學(xué)生積極參加田徑活動。2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動。3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。（三）繪畫：（由李振蔚老師負(fù)責(zé)）1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材。2.基本繪畫技能的培訓(xùn)。3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。（四）鋼琴：（由陳東華老師負(fù)責(zé)）1、激發(fā)愛好，教給方法。學(xué)會基本的鋼琴指法、練習(xí)曲。2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，能用正確的指法彈奏練習(xí)曲。3、通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。（五）信息技術(shù)：（由池金曉等老師負(fù)責(zé)）1.通過電子制作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。2.運用計算機指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、提高學(xué)生計算機運用能力。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)通過實例教學(xué)和實例練習(xí)，使學(xué)生的計算機運用電腦制作電子小報等。（六）乒乓球：（由陳中老師負(fù)責(zé)）以培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球基本功為目的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（七）書法：（由池金宏等老師負(fù)責(zé)）1、通過有效的書法基本功的訓(xùn)練活動，培養(yǎng)學(xué)生對漢字書寫的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。3、提高學(xué)生的詞匯量、欣賞、評價等有關(guān)書法知識的整體素質(zhì)。使學(xué)生參加這方面的競賽成績有所提高，自己的能力受到肯定。（八）籃球：（蔡尊建老師負(fù)責(zé)）1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)籃球教材。2.基本籃球基本功技能的培訓(xùn)。3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。（九）作文、口語交際（由張志方等老師負(fù)責(zé)）1、激發(fā)愛好，教給方法。學(xué)會基本的口語交際的方法。2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，能用科學(xué)的口語交際方法寫作。3、通過作品展出的形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果，較理想的方法欣賞評價自己和他人的作品。（十）暑假活動：留守兒童夏令營活動。五、活動要求:1.面向全體學(xué)生，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。4.師資來源以本學(xué)校專業(yè)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出往”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。六、活動時間:1、開學(xué)：時間對象周三下午4:00 5:00周一、二、四下午4:40 5:30周日下午4:00 5:00周日晚自習(xí)時間參加人員全校學(xué)生提高班學(xué)生提高班學(xué)生寄宿生2、暑期。七、評價方式:1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動常規(guī)化和制度化。2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進(jìn)行交流。3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。八、安全治理:1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度