有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1掌握去括號(hào)法則并能利用法則解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題2在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性，能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)3通過(guò)師生的共同活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)二、教法設(shè)計(jì)啟發(fā)式與探索式相結(jié)合，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)嘗試成功三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：去括號(hào)法則，正確地去括號(hào)2教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)括號(hào)前是“”號(hào)時(shí)的去括號(hào)四、課時(shí)安排1課時(shí)五、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)情境教學(xué)，合作學(xué)習(xí)六、教學(xué)思路（一）、引入課題同學(xué)們還記得用火柴棒搭正方形時(shí)，怎樣計(jì)算所需要的報(bào)數(shù)嗎？拿出準(zhǔn)備好的火柴，自己搭一下，然后再按如下做法塔 （l）第一個(gè)正方形用4根，每增加一個(gè)正方形增加3根，那么搭x個(gè)正方形就需要火柴棒根（2）把每一個(gè)正方形都看成是用4根火柴搭成的，然后再減多算的根數(shù)，那么，搭x個(gè)正方形就需要火柴棒根（3）第一個(gè)正方形可以看成是3根火柴棒加1根火柴棒搭成的，此后每增加一個(gè)正方形就增加 3根，搭x個(gè)正方形共需（3x1）根（學(xué)生動(dòng)手操作、討論）搭x個(gè)正方形，可用三種不同方法，那么所用火柴棒的根數(shù)一樣嗎？在學(xué)生答出一樣后，可得出：，那么應(yīng)怎樣說(shuō)明它們相等呢？引導(dǎo)學(xué)生利用乘法分配律去進(jìn)行說(shuō)明這時(shí)，我們可得到等式： 觀(guān)察這兩個(gè)等式從左邊到右邊變化的共同特點(diǎn)是什么？（左邊有括號(hào)，右邊沒(méi)有括號(hào)）也就是說(shuō)：這兩個(gè)等式從左邊到右邊變化的共同特點(diǎn)是去掉了括號(hào)，這就是本節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：去括號(hào)（二）、講授新課在代數(shù)式的運(yùn)算中，如果遇到括號(hào)，應(yīng)該如何去括號(hào)呢？我們回頭來(lái)看剛才兩個(gè)式子的變形過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：括號(hào)里的各項(xiàng)符號(hào)在去掉括號(hào)后變不變符號(hào)是由括號(hào)前的符號(hào)決定的，若括號(hào)前是“”號(hào)，則去掉括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)不變號(hào)；若括號(hào)前是“”號(hào)，則去掉括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)全改變符號(hào)請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，得到去括號(hào)法則教師總結(jié)：（電腦演示）括號(hào)前是“”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變括號(hào)前是“”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都改變大家來(lái)齊聲朗讀教師總結(jié)學(xué)生做的練習(xí)，作小結(jié)好，這法則是去括號(hào)的依據(jù)，大家要理解并掌握，為便于記憶法則，我們可把它編成順口溜：去括號(hào)，看符號(hào)；是“”號(hào)，不變號(hào)；是“”號(hào)，全變號(hào)下面我們來(lái)看一例題來(lái)熟悉去括號(hào)法則（電腦演示）例：去括號(hào)，合并同類(lèi)項(xiàng)：（1）；（2）；（3） 分析：按去括號(hào)法則先把括號(hào)去掉，然后再合并同類(lèi)項(xiàng)，要注意括號(hào)前面是“”號(hào)的情況，大家能運(yùn)算嗎際試一試（三位同學(xué)上黑板板演，其他同學(xué)在座位上做）（三）、課堂小結(jié)大家做得很好，在去括號(hào)時(shí)，我們應(yīng)注意什么呢？引導(dǎo)學(xué)生討論，教師總結(jié)（電腦演示）去括號(hào)時(shí)應(yīng)注意：（l）去括號(hào)時(shí)應(yīng)先判斷括號(hào)前面是“”號(hào)還是“”號(hào)（2）去括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)要么全變號(hào)，要么全不變號(hào)，切不可一部分變號(hào)，一部分不變號(hào)（3）括號(hào)內(nèi)原有幾項(xiàng)，去括號(hào)后仍有幾項(xiàng)，不能丟項(xiàng)（4）去括號(hào)時(shí)應(yīng)將括號(hào)前的符號(hào)連同括號(hào)一起去掉（5）要注意括號(hào)前的符號(hào)，它是去括號(hào)后括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)是否變號(hào)的依據(jù)（6）要注意括號(hào)前面是“”號(hào)時(shí)，去掉括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號(hào)，不能只改變括號(hào)內(nèi)第一項(xiàng)或前幾項(xiàng)的符號(hào)，而忘記改變其余的符號(hào)（7）若括號(hào)前是數(shù)字因數(shù)時(shí)，應(yīng)利用乘法分配律先將該數(shù)與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)分別相乘再去括號(hào)，以免發(fā)生符號(hào)錯(cuò)誤（8）當(dāng)括號(hào)里的第一項(xiàng)是省略“”號(hào)的正數(shù)時(shí)，去掉括號(hào)和它前面的“”號(hào)后要補(bǔ)上原先省略的“”號(hào)