河南省新鄉(xiāng)市2019屆高三語(yǔ)文第三次模擬測(cè)試試題（含解析）考生注意：1本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。地理環(huán)境、區(qū)域差異、族群分布、文化區(qū)隔等對(duì)于文學(xué)活動(dòng)有不同影響。這些影響，最終將反映到作家個(gè)性、作品風(fēng)格、文學(xué)思潮、文學(xué)流派、族群特征、區(qū)域傳承等各種具體的文學(xué)現(xiàn)象上來(lái)。劉勰在文心雕龍中談到北方詩(shī)經(jīng)和南國(guó)楚辭的不同文風(fēng)，認(rèn)為前者“辭約而旨豐”，后者“瑰詭而惠巧”。法國(guó)丹納的藝術(shù)哲學(xué)明確將地理環(huán)境、種族與時(shí)代并列為文學(xué)生成“三要素”。關(guān)于文化地理差異帶給文學(xué)創(chuàng)作的功能性影響，德國(guó)晢學(xué)家黑格爾曾做過(guò)闡述。他說(shuō):“自然環(huán)境決定著一個(gè)民族最初的也是最基本的審美習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就像人的皮膚一樣，長(zhǎng)久地保持下來(lái)并滲透到人們精神的各個(gè)領(lǐng)域?！笔聦?shí)正是如此，地理環(huán)境以及據(jù)此而來(lái)的綜合性人文氛圍，不僅影響到區(qū)域習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、作家性格等，而且還會(huì)作用于文學(xué)文本的傳播路徑和接受方式，而這一切都將以文學(xué)作品的題材、主題、語(yǔ)言、文體、風(fēng)格諸層面的綜合指數(shù)為核心。四川樂(lè)山依山抱水的開(kāi)闊環(huán)境造就了郭沫若豪放不羈的性格特征，鳳凰封閉唯美的自然環(huán)境塑造了沈從文敏感柔弱的個(gè)性心理。地理區(qū)隔所造成的重要文化延異表征之一，便是語(yǔ)際交往中的非對(duì)稱性。語(yǔ)際交往實(shí)際上指的是不同語(yǔ)種之間的跨文化交往，其中自然包含了不同區(qū)域不同語(yǔ)種間的文學(xué)對(duì)話。語(yǔ)際交往過(guò)程中的非對(duì)稱原理主要包括兩層含義:一是語(yǔ)際交往中暫時(shí)處于強(qiáng)勢(shì)地位的語(yǔ)種對(duì)相對(duì)弱勢(shì)語(yǔ)種的強(qiáng)迫性滲透，二是不同語(yǔ)種之間相互翻譯或轉(zhuǎn)譯的非飽和性和不完滿性。文學(xué)語(yǔ)際交往中存在著的“語(yǔ)言霸權(quán)”問(wèn)題。比如西方的主流語(yǔ)種英語(yǔ)對(duì)包括漢語(yǔ)在內(nèi)的其他語(yǔ)種的霸權(quán)。我們有理由預(yù)期，英語(yǔ)霸權(quán)地位還將持續(xù)下去，據(jù)此進(jìn)行的關(guān)于文學(xué)本質(zhì)的種種討論也會(huì)受到英語(yǔ)表達(dá)慣性的牽制。造成語(yǔ)際之間文化交往不對(duì)稱的主要原因有三個(gè)。首先是經(jīng)濟(jì)原因。一般而言，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大或較強(qiáng)的國(guó)家、民族或地區(qū)的主流語(yǔ)種文學(xué)在文化交往中常常處于主導(dǎo)地位。這種“財(cái)大氣粗”的交往原則的文化效應(yīng)古今皆然。其次是政治原因。說(shuō)到底，政治影響力仍以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力為基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，政治強(qiáng)大了，說(shuō)話的分量自然就加重了。從這個(gè)意義上說(shuō)，一種語(yǔ)言的廣譜性常常成為政治地位的象征符號(hào)。其三是文化原因。語(yǔ)言和文化密切相關(guān)，準(zhǔn)確地說(shuō)，所有語(yǔ)種的語(yǔ)言都是文化的產(chǎn)物?？缯Z(yǔ)際交往通常隱含著跨文化對(duì)話機(jī)制的“異地原理”。猶如巴赫金所言:“在文化方面，異地是理解最有力的手段。只有通過(guò)另一種文化的視點(diǎn)，一種外國(guó)文化才能完整地、深刻地表現(xiàn)出來(lái)?！彼瑫r(shí)認(rèn)為，任何一種語(yǔ)言都不可能被絕對(duì)翻譯，文學(xué)語(yǔ)言尤其如此。法國(guó)的舍普等人則認(rèn)為，文學(xué)語(yǔ)言的翻譯未必要追求絕對(duì)性，不飽和翻譯或許正是語(yǔ)言藝術(shù)交往互動(dòng)的詩(shī)意所在。他明確指出，“文化有一種珍責(zé)的無(wú)法磨滅的詩(shī)意的東西，即區(qū)域性的東西。技術(shù)相反，某些技術(shù)語(yǔ)言是世界性的語(yǔ)言。技術(shù)與文化的不一致，造成了一種緊張狀態(tài)?！边@種可譯又不可全譯的文化征候，在語(yǔ)言論轉(zhuǎn)向之后或許會(huì)變得更加突出，并可能由此加劇全球化時(shí)代文學(xué)語(yǔ)際交往的挑戰(zhàn)性。（摘編自龔舉善文學(xué)本質(zhì)多向生成論）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A. 作家個(gè)性、作品風(fēng)格、文學(xué)思潮、文學(xué)流派、族群特征、區(qū)域傳承等各種具體的文學(xué)現(xiàn)象是由其所處的地域決定的。B. 研究一部文學(xué)作品的題材、主題、語(yǔ)言、文體、風(fēng)格諸層面的綜合指數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)其背后的地理環(huán)境以及綜合性人文氛圍。C. 四川樂(lè)山依山抱水的開(kāi)闊環(huán)境和鳳凰封閉唯美的自然環(huán)境分別影響了郭沫若和沈從文，而前者的作品比后者的作品風(fēng)格更鮮明。D. 不同語(yǔ)種之間相互翻譯或轉(zhuǎn)譯具有非飽和性和不完滿性，即可譯又不可全譯的文化征候，在全球化時(shí)代將逐漸消失。2. 下列對(duì)原文的論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A. 文章第一段列舉中國(guó)劉勰和法國(guó)丹納的著作觀點(diǎn)，論證地理環(huán)境、區(qū)域差異、族群分布等對(duì)于文學(xué)活動(dòng)的不同影響。B. 文章第二段引用德國(guó)哲學(xué)家黑格爾的相關(guān)言論，論證文化地理差異給文學(xué)創(chuàng)作的功能性帶來(lái)的正面和負(fù)面思維影響。C. 文章第四段論述造成語(yǔ)際之間文化交往不對(duì)稱的主要原因，是按經(jīng)濟(jì)、政治、文化的順序進(jìn)行的，論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D. 文章先指出文化地理差異給文學(xué)創(chuàng)作帶來(lái)的影響，接著從語(yǔ)際交往中的非對(duì)稱性進(jìn)行論證，把論證逐步推向深入。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A. 關(guān)于文學(xué)本質(zhì)的各種觀點(diǎn)會(huì)受到英語(yǔ)表達(dá)慣性的影響，這個(gè)影響短時(shí)間內(nèi)難以消除，這與英語(yǔ)作為西方主流語(yǔ)種的霸權(quán)地位有關(guān)。B. 一個(gè)地域的經(jīng)濟(jì)、政治、文化三要素，共同制約著這個(gè)地域主流語(yǔ)種的特性，影響這個(gè)地域的主流語(yǔ)種在文化交往中的地位。C. 異地是理解一種文化的最有力手段，一種文化只有找到最能解釋自己的另一種文化，才能完整地、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。D. 法國(guó)的舍普等人認(rèn)為，如果一味地追求文學(xué)語(yǔ)言翻譯的絕對(duì)性，可能會(huì)破壞文化中一種珍貴的無(wú)法磨滅的詩(shī)意的東西?！敬鸢浮?. B 2. B 3. C【解析】【1題詳解】此題考查原文內(nèi)容的理解和分析能力。解答此類(lèi)題要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表達(dá)作者寫(xiě)作意圖或文章主旨的語(yǔ)句，闡釋或歸納文中的主要內(nèi)容。解答是應(yīng)先從原文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的閱讀區(qū)間，然后與選項(xiàng)的表述仔細(xì)比對(duì)，看是否一致；同時(shí)還要了解錯(cuò)誤表述設(shè)置的一般思路，比如張冠李戴、無(wú)中生有、混淆時(shí)態(tài)、以偏概全、曲解文意等等。A項(xiàng)，“由其所處的地域決定的”表述絕對(duì)化，除了“地域差異”外，還有地理環(huán)境、族群分布、文化區(qū)隔等都會(huì)影響文學(xué)活動(dòng)，從而作家的創(chuàng)作個(gè)性與風(fēng)格；C項(xiàng)，“前者的作品比后者的作品風(fēng)格更鮮明”錯(cuò)，原文的意思是兩種不同的風(fēng)格，不是比較誰(shuí)的風(fēng)格更鮮明；D項(xiàng)，據(jù)原文“可能由此加劇全球化時(shí)代文學(xué)語(yǔ)際交往的挑戰(zhàn)性”，可知在全球化時(shí)代將逐漸消失”錯(cuò)。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。B項(xiàng)，“正面和負(fù)面思維影響”錯(cuò)，文章并無(wú)正面和負(fù)面之意，只是客觀闡述某種觀點(diǎn)。故選B?！?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此種歸納內(nèi)容要點(diǎn)和分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的題目，解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置，然后將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，并結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行判斷。C項(xiàng)，“一種文化只有找到最能解釋自己的另一種文化，才能完整地、深刻地表現(xiàn)出來(lái)”曲解文意，原文為“只有通過(guò)另一種文化的視點(diǎn)，一種外國(guó)文化才能完整地、深刻地表現(xiàn)出來(lái)”。故選C。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一:短視頻行業(yè)的迅速崛起，是近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展中最突出的現(xiàn)象。伴隨著行業(yè)發(fā)展的是日益突出的侵權(quán)問(wèn)題。這一問(wèn)題，已然引發(fā)官方的重視。國(guó)家版權(quán)局官員透露，短視頻行業(yè)的版權(quán)保護(hù)特別是重點(diǎn)短視頻平臺(tái)企業(yè)突出版權(quán)問(wèn)題整治，是“劍網(wǎng)2018的重點(diǎn)之一。通過(guò)整改，短視頻版權(quán)保護(hù)環(huán)境取得顯著改善。短視頻產(chǎn)業(yè)并沒(méi)有給著作權(quán)理論或制度帶來(lái)本質(zhì)性沖擊，短視頻版權(quán)保護(hù)難的癥結(jié)也不在于相關(guān)理論與制度存在缺陷，而在于操作層面的難度。因?yàn)榍謾?quán)短視頻通常都是幾分鐘的內(nèi)容，而且市場(chǎng)生命力非常短暫，價(jià)值不會(huì)太高。如釆用訴訟維權(quán)的話，成本顯然太高，事實(shí)上真正進(jìn)入訴訟程序來(lái)維權(quán)的也不多。所以，解決這類(lèi)侵權(quán)糾紛的路徑應(yīng)該不是事后的司法救濟(jì)。（摘編自法制日?qǐng)?bào)）材料二:截至2018年6月 視頻內(nèi)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模（億元）中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶付費(fèi)比例及增長(zhǎng)率（數(shù)據(jù)2018中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)發(fā)展研究報(bào)告）材料三:傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)機(jī)制具有耗時(shí)長(zhǎng)、成本高、收益低、維權(quán)難的問(wèn)題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)紛爭(zhēng)維權(quán)事件很難判定，電子取證難度系數(shù)大且過(guò)程復(fù)雜。而區(qū)塊鏈分布式、不可篡改的屬性，使其成為保護(hù)數(shù)字內(nèi)容的天然屏障。據(jù)悉，原本區(qū)塊鏈的版權(quán)保護(hù)解決方案，會(huì)通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)在文章中嵌入具有唯一性的標(biāo)識(shí)“原本DNA”，嵌入“原本DNA”后，無(wú)論文章被轉(zhuǎn)到微博、微信還是各個(gè)網(wǎng)站，都可以通過(guò)“原本DNA”進(jìn)行溯源，一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為，技術(shù)平臺(tái)便會(huì)立即取證存證。另一方面，從作品的產(chǎn)生開(kāi)始，版權(quán)的每一次授權(quán)、轉(zhuǎn)讓，都能夠被恒久的記錄和追蹤，不僅能夠優(yōu)化創(chuàng)作者對(duì)作品的管理方式，同時(shí)也能夠?yàn)楦黝?lèi)糾紛提供準(zhǔn)確的司法取證。（摘編自北國(guó)網(wǎng)）材料四:在“內(nèi)容為王”的發(fā)展法則下，對(duì)優(yōu)質(zhì)作品資源的核心控制力成為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。而獨(dú)占優(yōu)質(zhì)內(nèi)容版權(quán)會(huì)彩響用戶獲取內(nèi)容的便捷性，不利于內(nèi)容服務(wù)市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，這一現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)市場(chǎng)尤為明顯。雖然國(guó)家版權(quán)局為此專門(mén)約談了主要網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)服務(wù)商及境內(nèi)外音樂(lè)公司，促使其相互授權(quán)，大大改善了網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)版權(quán)秩序。但“獨(dú)家授權(quán)”問(wèn)題尚未得到根本解決，仍在一定范圍內(nèi)存在。市場(chǎng)呼喚基于服務(wù)質(zhì)量上的平等競(jìng)爭(zhēng)，既讓創(chuàng)作者獲得應(yīng)有的版權(quán)收益，也應(yīng)保證用戶對(duì)作品的平等使用權(quán)和作品本身的正常傳播。目前，注意力經(jīng)濟(jì)衍生出的新型業(yè)態(tài)處于發(fā)展階段，對(duì)原創(chuàng)作品版權(quán)保護(hù)的程度和方法如何適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展尚在探索之中。傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)機(jī)制往往無(wú)法跨平臺(tái)使用，對(duì)原創(chuàng)作品的保護(hù)思路大多停留在“一告一賠”“一訴一罰”的階段，既不符合著作權(quán)法鼓勵(lì)傳播的宗旨，也沒(méi)有充分體現(xiàn)技術(shù)演進(jìn)趨勢(shì)和分享經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵。原創(chuàng)作品的保護(hù)思路亟待升級(jí)，需要?jiǎng)?chuàng)新和完善原創(chuàng)作品的保護(hù)機(jī)制與利益實(shí)現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)維護(hù)作品合法權(quán)利與提升傳播價(jià)值的“雙贏”。（摘編自2017年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)年度報(bào)告）4. 下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 到2018年6月，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶的規(guī)模已超過(guò)6億，比上年年底增加了三千多萬(wàn)人，占網(wǎng)民總體規(guī)模的七成多，增長(zhǎng)率較整體網(wǎng)民增速高。B. 2014年以后的幾年間，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模由將近三百億元發(fā)展到超過(guò)兩千億元，每年保持高速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。C. 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶的付費(fèi)比例在2013年時(shí)還比較低，但2016年大幅提升，到2018年網(wǎng)絡(luò)視頻付費(fèi)用戶已經(jīng)超過(guò)五成，付費(fèi)比例比五年前增長(zhǎng)六倍多。D. 近幾年中，2016年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶付費(fèi)比例的增長(zhǎng)率和視頻內(nèi)容行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率都有突出表現(xiàn)，這是因?yàn)?016年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶增長(zhǎng)大爆發(fā)。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A. 目前短視頻的版權(quán)維護(hù)已成為最突出的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)了國(guó)家“劍網(wǎng)2018”行動(dòng)之后，這一行業(yè)存在的版權(quán)問(wèn)題已得到了不同程度的解決。B. 對(duì)短視頻侵權(quán)，如果用訴訟維權(quán)，成本太高，事后司法救助不是解決這類(lèi)問(wèn)題的路徑，所以短視頻侵權(quán)在市場(chǎng)生命力非常短暫，價(jià)值不會(huì)太高。C. 傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)機(jī)制的缺陷非常多，很難判定網(wǎng)絡(luò)紛爭(zhēng)維權(quán)事件，電子取證困難，對(duì)原創(chuàng)作品的保護(hù)思路滯后，不符合著作權(quán)法鼓勵(lì)傳播的宗旨。D. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獨(dú)占優(yōu)質(zhì)內(nèi)容版權(quán)會(huì)影響用戶獲取內(nèi)容的便捷性，不利于內(nèi)容服務(wù)市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，因此網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)改變“內(nèi)容為王”的發(fā)展法則。6. 要更好地做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)工作應(yīng)在哪些方面下功夫？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括說(shuō)明?！敬鸢浮?. D 5. C 6. 加快研發(fā)原本區(qū)塊鏈技術(shù)，使其成為保護(hù)數(shù)字內(nèi)容的天然屏障，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)市場(chǎng)需要樹(shù)立良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。原創(chuàng)作品的保護(hù)思路亟待升級(jí)，需要?jiǎng)?chuàng)新和完善原創(chuàng)作品的保護(hù)機(jī)制與利益實(shí)現(xiàn)形式?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“這是因?yàn)?016年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶增長(zhǎng)大爆發(fā)”于材料無(wú)據(jù)。故選D?！?題詳解】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。A項(xiàng)，張冠李戴。原文說(shuō)的是“短視頻行業(yè)的迅速崛起，是近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展中最突出的現(xiàn)象”。并非說(shuō)“短視頻的版權(quán)維護(hù)已成為最突出的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問(wèn)題”。B項(xiàng)，因果關(guān)系顛倒。D項(xiàng)，“因此網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)改變內(nèi)容為王的發(fā)展法則”曲解文意?！皟?nèi)容為王”的發(fā)展法則沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是不應(yīng)獨(dú)占優(yōu)質(zhì)作品資源。故選C?！?題詳解】本題考查篩選整合信息的能力。此類(lèi)題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)；通讀全文，整體感知，在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間；準(zhǔn)確尋找，篩選提取。要更好地做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)工作，我們應(yīng)從以下方面下功夫：傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)機(jī)制具有耗時(shí)長(zhǎng)、成本高、收益低、維權(quán)難的問(wèn)題，需要加快研發(fā)原本區(qū)塊鏈技術(shù)，使其成為保護(hù)數(shù)字內(nèi)容的天然屏障，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)市場(chǎng)需要樹(shù)立良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，根本解決“獨(dú)家授權(quán)”問(wèn)題。原創(chuàng)作品的保護(hù)思路亟待升級(jí)，需要?jiǎng)?chuàng)新和完善原創(chuàng)作品的保護(hù)機(jī)制與利益實(shí)現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)維護(hù)作品合法權(quán)利與提升傳播價(jià)值的“雙贏”。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。呼蘭河傳蕭紅馮歪嘴子把小孩搬到磨房南頭那草棚子里去了。那小孩哭的聲音很大，好像他并不是剛剛出生，好像他已經(jīng)長(zhǎng)大了的樣子。那草房里吵得不得了，我想去看看。這回那女人坐起來(lái)了，身上披著被子，很長(zhǎng)的大辮子垂在背后，面朝里，坐在一堆草上不知在干什么，她一聽(tīng)門(mén)響，一回頭。我看出來(lái)了，她就是我們同院住著的老王家的大姑娘，我們都叫她王大姐。這可奇怪，怎么就是她呢？她一回頭幾乎是把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)身就想往家里跑。跑到家里好趕快地告訴祖父，這到底是怎么回事？王大姐看是我，就先向我一笑，她有很大的臉孔，很尖的鼻子，每笑時(shí)，她的鼻梁上就皺了一堆的褶。今天她的笑法還是和從前的一樣，鼻梁處堆滿了皺褶。她是很能說(shuō)能笑的人，她是很響亮的人，她和別人相見(jiàn)之下，她問(wèn)別人:“你吃飯了嗎？”那聲音才大呢，好像房頂上落了喜鵲似的。她的父親是趕車(chē)的，她牽著馬到井上去飲水，她打起水來(lái)，比她父親打得更快，三繞兩繞就是一桶。別人看了都說(shuō)：“這姑娘將來(lái)是個(gè)興家立業(yè)好手！”她在我家后園里摘萊，摘完臨走的時(shí)候，常常就折一朵馬蛇菜花戴在頭上。她那辮子梳得才光呢，紅辮根，綠辮梢，干干凈凈，又加上一朵馬蛇菜花戴在鬢角上，非常好看。她提著筐子前邊走了，后邊的人就都指指畫(huà)畫(huà)地說(shuō)她的好處。老廚子說(shuō)她大頭子大眼睛長(zhǎng)得怪好。有二伯說(shuō)她膀大腰圓的帶點(diǎn)福相。母親說(shuō)她:“我沒(méi)有這么大的兒子，有兒子就娶她，這姑娘真響亮?！蓖鹤〉睦现芗胰棠虅t說(shuō)：“喲喲，這姑娘真是一棵大葵花，又高又大，你今年十幾啦？”每逢一問(wèn)，王大姐也總是說(shuō):“二十了?！薄岸?，可得給說(shuō)一個(gè)媒了?！痹俨蝗痪褪?，“看誰(shuí)家有這么大的福氣，看吧?！备粼旱臈罴业睦咸?，扒著墻頭一看見(jiàn)王大姐就說(shuō)：“這姑娘的臉紅得像一盆火似的?！爆F(xiàn)在王大姐一笑還是一皺鼻子，不過(guò)她的臉有一點(diǎn)清瘦，顏色發(fā)白了許多。她懷里抱著小孩。我看一看她，她也不好意思了，我也不好意思了。我就站在那里靜靜地站了一會(huì)，我看她用草把小孩蓋了起來(lái)，把小孩放到炕上去。其實(shí)也看不見(jiàn)什么是炕，烏七八糟的都是草，地上是草，炕上也是草，草捆子堆得房梁上去了，小炕叫草捆子給占滿了。那小孩也就在草中偎了個(gè)草窩，鋪著草蓋著草就睡著了。我越看越覺(jué)得好玩，好像小孩睡在喜鵲窩里了似的。等到了晚上在煤油燈的下邊，我家全體的人都聚集了的時(shí)候，那才熱鬧呢！有二伯說(shuō)：“好好的一個(gè)姑娘，自己看上一個(gè)磨房的磨倌，介個(gè)年頭是啥年頭！”老廚子說(shuō):男子要長(zhǎng)個(gè)粗壯，女子要長(zhǎng)個(gè)秀氣。沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)姑娘長(zhǎng)得和一個(gè)抗大個(gè)的抗工似的?！庇卸簿徒又f(shuō):“對(duì)呀！老爺像老爺，娘娘像娘娘，你沒(méi)四月十八去逛過(guò)廟嗎？那老爺廟上的老爺，威風(fēng)八面，娘娘廟上的娘娘，溫柔典雅?！边@事情一發(fā)，全院子的人給王大姑娘做論的做論，做傳的做傳，還有給她做日記的。做傳的說(shuō)，她從小就在外祖母家里養(yǎng)著，一天盡和男孩子在一塊，沒(méi)男沒(méi)女。有一天她竟拿著燒火的叉子把她的表弟給打傷了。又是一天她在河溝子里邊采菱角，她自己采的少，她就把別人的菱角倒在她的筐里了，就說(shuō)是她釆的，說(shuō)她強(qiáng)橫得不得了自從團(tuán)圓媳婦死了，院子里似乎寂寞了很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，現(xiàn)在雖然不能說(shuō)十分熱鬧，但大家都總要盡力地鼓吹一番。于是吹風(fēng)的，把眼的，跑線的，絕對(duì)的不辭辛苦，在飄著白白的大雪的夜里，也就戴著皮帽子，穿著大氈靴，站在馮歪嘴子的窗戶外邊，在那里守候著，為的是偷聽(tīng)一點(diǎn)什么消息。七月的晚霞，紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群。一到了八月，那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天鄉(xiāng)絳紫的，滿天朱砂色的云彩，一齊都沒(méi)有了。八月的天空是靜悄悄的，一絲不掛。白天就是黃金的太陽(yáng)，夜里就是雪白的月亮。晚飯之后，乘涼的人沒(méi)有了。院子里顯得冷清寂寞了許多。雞鴨都上架去了，豬也進(jìn)了豬欄，狗也進(jìn)了狗窩。院子里的蒿草，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，就都一動(dòng)不動(dòng)地站著，因?yàn)闆](méi)有云，大昴星一出來(lái)就亮得和一盞小燈似的了。在這樣的一個(gè)夜里，馮歪嘴子的女人死了。（有刪改）注呼蘭河傳寫(xiě)作于20世紀(jì)40年代。呼蘭河是一個(gè)北方小城。小說(shuō)中的“我”是個(gè)孩子。7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A. 小說(shuō)寫(xiě)“王大姐一笑還是一皺鼻子”，王大姐的笑容沒(méi)有改變，王大姐淳樸善良的本性沒(méi)有變，但清瘦發(fā)白的臉影射出底層人的生活狀況。B. 小說(shuō)多從側(cè)面描寫(xiě)王大姐年輕漂亮、淳樸善良、健壯能干，或借用鄉(xiāng)人的言語(yǔ)夸贊，或通過(guò)“我”的見(jiàn)聞敘說(shuō)，很少?gòu)恼嬷坍?huà)。C. 小說(shuō)前半部分寫(xiě)人們對(duì)王大姑娘的夸贊，后半部分寫(xiě)大家對(duì)她的揶揄諷刺，較為完整地展現(xiàn)了鄉(xiāng)人的態(tài)度轉(zhuǎn)變及愛(ài)憎分明、立場(chǎng)鮮明的特點(diǎn)。D. 小說(shuō)結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)烘托渲染了寂靜凄清的氛圍，而王大姐敢于抗?fàn)?，追求婚姻自由的形象像“大昴星”一樣出?lái)照亮整座死寂的呼蘭河城。8. 這篇小說(shuō)很有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本，從散文化語(yǔ)言、兒童敘述視角兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。9. 小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)王大姐死了，應(yīng)該算是那個(gè)時(shí)代女性的悲劇。結(jié)合文本，分析產(chǎn)生悲劇的原因?！敬鸢浮?. C 8. 散文化語(yǔ)言，小說(shuō)中有大量的散文式的景物描寫(xiě)，如文章結(jié)尾對(duì)七月晚霞的描寫(xiě)，“紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群”“那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天絳紫的，滿天朱砂色的云彩”，色彩斑斕，形狀奇異，充滿了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。兒童敘述視角。小說(shuō)采用兒童（“我”）的視角敘寫(xiě)故事，兒童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隱秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活細(xì)節(jié)。 9. 生活貧苦，王大姐住的是“草棚子”，給孩子鋪的蓋的也只是草，足以見(jiàn)生活的貧苦，冷酷人群。王大姐自己選擇與磨倌馮歪嘴子結(jié)合，封建意識(shí)根深蒂固的人們無(wú)法認(rèn)同和接受這一事實(shí)，他們認(rèn)為王大姐傷風(fēng)敗俗，他們的冷酷間接造成悲劇?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答本題，應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。C項(xiàng)， “較為完整地展現(xiàn)了鄉(xiāng)人的態(tài)度轉(zhuǎn)變及愛(ài)憎分明、立場(chǎng)鮮明的特點(diǎn)”錯(cuò)，屬于小說(shuō)主題不明朗，小說(shuō)對(duì)于呼蘭河城的人持有批評(píng)否定的態(tài)度，所以說(shuō)鄉(xiāng)人“愛(ài)憎分明、立場(chǎng)鮮明”很明顯錯(cuò)誤，這也不符合蕭紅作品要表達(dá)的對(duì)國(guó)民團(tuán)體盲目、愚味、麻木、殘忍等等劣根性的憂憤和悲憫。故選C?！?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答此類(lèi)題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨，把握藝術(shù)特色；其次仔細(xì)研讀題目要求，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，最后進(jìn)行歸納整理。從語(yǔ)言方面分析，如文章結(jié)尾對(duì)七月晚霞的描寫(xiě)，“紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群”“那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天絳紫的，滿天朱砂色的云彩”，色彩斑斕，形狀奇異，小說(shuō)中有大量的散文式的景物描寫(xiě)，充滿了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。從敘述視角方面分析，小說(shuō)采用兒童（“我”）的視角敘寫(xiě)故事，兒童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隱秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活細(xì)節(jié)。如“今天她的笑法還是和從前的一樣，鼻梁處堆滿了皺褶?！薄半u鴨都上架去了，豬也進(jìn)了豬欄，狗也進(jìn)了狗窩?！薄?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本社會(huì)內(nèi)涵的能力。這是一道開(kāi)放性的有關(guān)情節(jié)的探究性題，解答此題，首先要明確自己的觀點(diǎn)，即是否真實(shí)，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn)，聯(lián)系小說(shuō)具體內(nèi)容，從人物形象、故事情節(jié)、小說(shuō)主題、作者的寫(xiě)作意圖等角度來(lái)闡述自己的理由與看法，只要能自圓其說(shuō)，言之有理即可。王大姐勤快、能干、堅(jiān)強(qiáng)，不怕吃苦，對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求，對(duì)命運(yùn)敢于抗?fàn)帯Ｋ乃?，有多方面的原因：生活貧苦?dǎo)致王大姐無(wú)法忍受而死。王大姐住的是“草棚子”，給孩子鋪的蓋的也只是草，足以見(jiàn)生活的貧苦，受冷酷人群的歧視而死。王大姐自己選擇與磨倌馮歪嘴子結(jié)合，封建意識(shí)根深蒂固的人們無(wú)法認(rèn)同和接受這一事實(shí)，他們認(rèn)為王大姐傷風(fēng)敗俗，她不敢面對(duì)外界輿論的，對(duì)世俗不辯解，只是隱忍地活著，無(wú)力地妥協(xié)。他們的冷酷間接造成悲劇。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成小題。李峴，樂(lè)善下士，少有吏干。以門(mén)蔭入仕，累遷高陵令，政術(shù)知名。改京兆府尹，所在皆著聲績(jī)。天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守且京師米麥踴貴百姓謠日欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴其為政得人心如此。乾元二年，與呂袒、李揆、第五琦同拜相。峴位望稍高，軍國(guó)大事，諸公莫敢言，皆獨(dú)決于峴。初，李輔國(guó)判行軍司馬，每日于銀臺(tái)門(mén)決天下事，須處分，便稱制敕。禁中符印，悉佩之出入。及峴為相，叩頭論輔國(guó)專權(quán)亂國(guó)，上悟，賞峴正直，事并變革。代宗即位，征峴為荊南節(jié)度。屬鑾輿幸陜，峴由商山路赴行在。既還京師，拜峴為黃門(mén)侍郎、同中書(shū)門(mén)下平章事。故事，宰臣不于政事堂邀客，時(shí)海內(nèi)多務(wù)，宰相元載等見(jiàn)中官傳詔命至中書(shū)者，引之升政事堂，仍置榻待之；峴為宰相，令去其榻。奏請(qǐng)常參官各舉堪任諫官、憲官者，不限人數(shù)。初收東京，受偽官陳希烈已下數(shù)百人，崔器希旨深刻，奏皆處死；上意亦欲懲勸天下，欲從器議。時(shí)峴為三司使，執(zhí)之曰：“夫事有首從，情有輕重，若一概處死，恐非陛下含弘之義，又失國(guó)家惟新之典。昔者明王用刑，殲厥渠魁，脅從罔理。況河北殘寇未平，官吏多陷，茍容漏網(wǎng)，適開(kāi)自新之路。若盡行誅，是堅(jiān)叛逆之黨，誰(shuí)人更圖效順？困獸猶斗，況數(shù)萬(wàn)人乎！”崔器、呂袒，皆守文之吏，不識(shí)大體，殊無(wú)變通。廷議數(shù)日，方從峴奏，全活甚眾。競(jìng)為中官所擠，罷知政事。永泰二年七月以疾終，時(shí)年五十八。（節(jié)選自舊唐書(shū)李峴傳）10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A. 天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守時(shí)京師米麥踴貴酉姓謠曰欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴B. 天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守時(shí)京師米麥踴貴百姓謠曰欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴C. 天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守時(shí)京師米麥踴貴百姓謠曰欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴D. 天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守時(shí)京師米麥踴貴百姓謠曰欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A. 門(mén)蔭：也稱作“門(mén)腐”，指憑借祖先的功勛循例做官。B. 制敕：指自行裁決，文中是指李輔國(guó)專權(quán)亂國(guó)的行為。C. 鑾輿：即鑾駕，天子車(chē)駕。文中指代當(dāng)時(shí)的唐代宗。D. 行在：指天子所在地方。文中指天子巡行所到地。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 李峴禮賢下士，政績(jī)卓著。李峴樂(lè)于交結(jié)地位低下的賢士，年少時(shí)就有治理才干；多次升遷，因?yàn)樘幚碚?wù)有方而知名，所任各職政績(jī)顯著，深得民心。B. 李蜆聲望極高，嫉惡如仇。與呂翹、李揆、第五琦同任宰相，李峴的地位聲望頗高，軍國(guó)大事全李峴獨(dú)自裁決；他向皇上進(jìn)諫，指責(zé)李輔國(guó)專權(quán)亂國(guó)。C. 李蜆嚴(yán)守規(guī)矩，廣延人才。宰相元載等違反先例在政事堂設(shè)置榻床接待宦官，李蜆任宰相后，命令撤去榻床；上奏請(qǐng)求舉薦能夠勝任諫官、憲官的人才。D. 李峴能識(shí)大體，決事明敏。李峴力排眾議，建議朝廷依據(jù)黃河以北地區(qū)的形勢(shì)，盡數(shù)免除接受叛賊官職的人的死罪，開(kāi)啟悔過(guò)自新的道路，從而保全了多人性命。13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)崔器希旨深刻，奏皆處死；上意亦欲懲勸天下，欲從器議。(2)若盡行誅，是堅(jiān)叛逆之黨，誰(shuí)人更圖效順？【答案】10. C 11. B 12. D 13. (1)崔器逢迎旨意嚴(yán)峻苛刻,上奏全部處死;皇上也打算以此懲戒天下,想要聽(tīng)從崔器的建議。(2)如果全部處死,就是堅(jiān)定叛逆黨羽的決心,誰(shuí)還會(huì)改過(guò)自新來(lái)歸順國(guó)家呢?【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語(yǔ)句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國(guó)忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長(zhǎng)沙郡太守且京師米麥踴貴百姓謠日欲得米粟賤無(wú)過(guò)追李峴”，這句話的含義是：天寶十三年,陰雨連綿六十余天,宰相楊國(guó)忠憎恨他不肯依附自己,把大雨造成的災(zāi)害歸咎于京兆尹,因此出任長(zhǎng)沙郡太守。當(dāng)時(shí)京師米麥價(jià)格昂貴,百姓唱民謠道:“想使米粟賤,莫過(guò)追李峴?！备鶕?jù)對(duì)文句的理解，“天寶十三載”表時(shí)間，應(yīng)斷開(kāi)；“京兆尹”是“歸咎”的對(duì)象，不能斷開(kāi)；“時(shí)”引出“米貴”的事實(shí)，不能斷開(kāi)；“無(wú)過(guò)”強(qiáng)調(diào)“追李峴”，不能斷開(kāi)。故答案選C。11題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，解答此類(lèi)試題要注意考點(diǎn)考向的要求，注意平時(shí)多積累。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。選項(xiàng)B，制敕：指自行裁決，文中是指李輔國(guó)專權(quán)亂國(guó)的行為。說(shuō)法有誤。制敕：指皇帝的詔令。故答案選B?！?2題詳解】本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。解答此類(lèi)試題要注意明確考點(diǎn)考向的要求，認(rèn)真研讀文本內(nèi)容，仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)和文本內(nèi)容的差異。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題，因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫(xiě)作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。選項(xiàng)D，“盡數(shù)免除死罪”于文無(wú)據(jù)，根據(jù)對(duì)原文內(nèi)容的把握和理解，李峴不提倡“一概處死”，但未提出“盡數(shù)免除”。故答案選D?！?3題詳解】本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，解答翻譯試題注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的(1)“希旨”逢迎旨意；“深刻”嚴(yán)峻苛刻；“懲勸”懲戒警示；“從”聽(tīng)從。(2)“行誅”處死；“堅(jiān)”堅(jiān)定；“之”結(jié)構(gòu)助詞，的；“更”更改。【點(diǎn)睛】翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量單位等，翻譯時(shí)可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。“變”，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。參考譯文：李峴,樂(lè)于交結(jié)地位低下的賢士,年少時(shí)就有治理才干。依靠祖上功勛入仕,多次升任高陵令,以處理政務(wù)有方而知名。改任京兆尹,所任各職政績(jī)顯著。天寶十三年,陰雨連綿六十余天,宰相楊國(guó)忠憎恨他不肯依附自己,把大雨造成的災(zāi)害歸咎于京兆尹,因此出任長(zhǎng)沙郡太守。當(dāng)時(shí)京師米麥價(jià)格昂貴,百姓唱民謠道:“想使米粟賤,莫過(guò)追李峴?！彼碚r(shí)就是如此深得人心。乾元二年,與呂諲、李揆、第五琦同時(shí)拜任宰相。李峴的地位聲望頗高,軍國(guó)大事,諸公不敢表態(tài),全由李峴獨(dú)自裁決。起初,李輔國(guó)判行軍司馬,每天在銀臺(tái)門(mén)處理天下政事,需要決定時(shí),就稱是皇上頒下的詔令。宮中的符印,進(jìn)出都佩帶在身上。等到李峴任宰相,叩頭上論李輔國(guó)專權(quán)亂國(guó),皇上感悟,賞識(shí)李峴的正直,這些事情都被革除。代宗即位,征用李峴任荊南節(jié)度使。時(shí)逢皇上前往陜州,李峴路經(jīng)商山奔赴皇帝外出停駐的地方?；氐骄熀?拜任李峴為黃門(mén)侍郎、同中書(shū)門(mén)下平章事。按照先例,宰相不在政事堂接待賓客,當(dāng)時(shí)天下多事,宰相元載等見(jiàn)宦官傳達(dá)詔命來(lái)到中書(shū)省,就領(lǐng)他們進(jìn)入政事堂,并設(shè)置榻床接待;李峴任宰相后,命令撤去榻床。上奏請(qǐng)求常參官分別舉薦能夠勝任諫官、憲官的人才,人數(shù)不限。剛收復(fù)京師時(shí),討論如何處置接受叛賊官職的陳希烈以下數(shù)百人,崔器逢迎旨意嚴(yán)峻苛刻,上奏全部處死;皇上也打算以此懲戒天下,想要聽(tīng)從崔器的建議。當(dāng)時(shí)李峴任三司使,堅(jiān)持說(shuō):“凡事有首惡有脅從,罪行有輕有重,如果不加區(qū)分全都處死,恐怕有違陛下寬宏大量的深義,也不符合國(guó)家允許改過(guò)自新的法典。古時(shí)賢明的君王施用刑法,只是殺掉他們首惡,脅從不問(wèn)。何況現(xiàn)在黃河以北地區(qū)的殘敵尚未平定,許多官吏身陷賊中,如果寬大處理免除死罪,正如開(kāi)啟悔過(guò)自新的道路。如果全部處死,就是堅(jiān)定叛逆黨羽的決心,誰(shuí)還會(huì)改過(guò)自新來(lái)歸順國(guó)家呢?困獸猶斗,何況數(shù)萬(wàn)人呢!”崔器、呂諲,都是死守條文的官吏,不明大體,一點(diǎn)都不知變通。朝廷爭(zhēng)議了數(shù)天,才聽(tīng)從了李峴的奏請(qǐng),保全了許多人的性命。最后因受到宦官的排擠,免去知政事。永泰二年七月因病去世,時(shí)年五十八歲。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。武侯廟古柏李商隱蜀相階前柏，龍蛇捧閟宮。陰成外江畔，老向惠陵?yáng)|。大樹(shù)思馮異，甘棠憶召公。葉凋湘燕雨，枝拆海鵬風(fēng)。玉壘經(jīng)綸遠(yuǎn)，金刀歷數(shù)終。誰(shuí)將出師表，一為問(wèn)昭融。注閟（b）宮：深閉的祠廟?；萘辏哼@里指劉備的陵墓。馮異，東漢開(kāi)國(guó)名將，屢建戰(zhàn)功，有“大樹(shù)將軍”之稱。召公：指召穆公，宣文王之政，在甘棠樹(shù)下處理政事，開(kāi)創(chuàng)“成康之治”。金刀：暗指劉家天下。昭融：光明，指帝王的鑒察。14. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 詩(shī)歌開(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)武侯廟前的古柏，枝拱衛(wèi)祠堂。B. 詩(shī)歌三四句寫(xiě)古柏枝繁葉茂，向東伸展到劉備惠陵。C. 詩(shī)中“海鵬風(fēng)”用逍遙游典故，意在表現(xiàn)古柏的精神。D. 詩(shī)歌后四句盛贊武侯之才，并融入了詩(shī)人自身的感慨。15. 詩(shī)的五、六句“大樹(shù)思馮異，甘棠憶召公”向來(lái)為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4. C 15. 用典貼切。借大樹(shù)將軍與召公的典故，暗指諸葛亮在武功與文治方面的貢獻(xiàn)。運(yùn)用擬人?！八肌薄皯洝?，運(yùn)用擬人手法，暗指百姓對(duì)施德政者的懷念，表明了詩(shī)人對(duì)功業(yè)的渴望。聯(lián)想自然。由大樹(shù)將軍與召公，聯(lián)想到諸葛亮，表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬仰、羨慕之情?！窘馕觥俊?4題詳解】試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“意在表現(xiàn)古柏的精神”不正確，“海鵬風(fēng)”一句用典，寫(xiě)樹(shù)枝開(kāi)裂，氣勢(shì)如大鵬展翅驚起的風(fēng)浪，意在表現(xiàn)諸葛亮在衰敗的局勢(shì)中搏風(fēng)擊浪，力挽狂瀾。故選C?！?5題詳解】試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。解答此類(lèi)試題，賞析詩(shī)句的妙處，通常由三部分組成，詩(shī)句的內(nèi)容，使用的手法，表達(dá)的效果及作用。答題模式基本是，該聯(lián)（句）使用了什么手法，然后結(jié)合具體詩(shī)句內(nèi)容一一分析其手法的具體表現(xiàn)，再次寫(xiě)使用該手法所傳達(dá)出的效果，最后指出其表達(dá)的情感?！按髽?shù)思馮異，甘棠憶召公”，結(jié)合注釋內(nèi)容分析可知，運(yùn)用典故，暗指諸葛亮在武功與文治方面的貢獻(xiàn)。結(jié)合“思”“憶”“東漢開(kāi)國(guó)名將，屢建戰(zhàn)功”“在甘棠樹(shù)下處理政事，開(kāi)創(chuàng)成康之治”分析可知，運(yùn)用擬人手法，暗指百姓對(duì)施德政者的懷念，表明了詩(shī)人對(duì)功業(yè)的渴望。由大樹(shù)將軍與召公，聯(lián)想到諸葛亮，表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬仰、羨慕之情。此聯(lián)想象自然，尤為警切，乃全篇眼目?！军c(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）屈原離騷中，用反問(wèn)句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不會(huì)改變?cè)瓉?lái)志向的兩句是“_，_”，與于謙石灰吟的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”有異曲同工之妙。（2）李白行路難中，詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表達(dá)期待施展抱負(fù)的愿望的兩句是“_，_”。（3）蘇軾赤壁賦中，結(jié)尾寫(xiě)客人解決了思想問(wèn)題，心情舒暢，無(wú)所憂慮，于是同蘇軾“_，_”，跟文章開(kāi)頭的“泛舟”“月出”遙相呼應(yīng)?！敬鸢浮?(1). 雖體解吾猶未變兮 (2). 豈余心之可懲 (3). 閑來(lái)垂釣碧溪上 (4). 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 (5). 相與枕藉乎舟中 (6). 不知東方之既白【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。本題屬于理解性情境默寫(xiě)，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫(xiě)字。此題要注意的易錯(cuò)字有：懲、釣、藉。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成各題。中國(guó)傳統(tǒng)色彩體系具有獨(dú)特的東方文化審美內(nèi)涵，在漫長(zhǎng)的歲月中，已凝練為中國(guó)精神不可或缺的一部分。在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，一幅青綠山水長(zhǎng)卷徐徐展開(kāi)，精美絕倫，令世人 。這幅長(zhǎng)卷誕生于宋代，流傳近千年，叫作千里江山圖。中國(guó)文人重道而輕器，與西方追本求源的實(shí)證精神 ，也使得至今人們一談起中國(guó)畫(huà)，多數(shù)人腦海里反應(yīng)的是黑白水墨畫(huà)，而 的壁畫(huà)、經(jīng)典雅致的青綠山水很少被想起。其實(shí)，從考古以及歷史遺存中可以判斷，東西方色彩的裝飾功能均先于再現(xiàn)功能出現(xiàn)，（ ），其粗獷、古樸的記錄方式留下了當(dāng)時(shí)人類(lèi)視覺(jué)感知下的自然現(xiàn)象以及游戲等生活內(nèi)容。如果我們不能從技法和材料的視角領(lǐng)悟古人，就難以理解千里江山圖內(nèi)在的美學(xué)意蘊(yùn)與獨(dú)特的表達(dá)技巧。唯有 ，造就我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)得以彰顯，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。17. 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 嘆為觀止 背道而馳 富麗堂皇 追本溯源B. 嘆為觀止 南轅北轍 雍容華貴 順藤摸瓜C. 目不暇接 背道而馳 雍容華貴 追本溯源D. 目不暇接 南轅北轍 富麗堂皇 順藤摸瓜18. 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 巖壁上涂繪天然的礦物質(zhì)，而且最早使用顏料的情況基本相同B. 而且最早使用顏料的情況基本相同，天然的礦物質(zhì)涂繪在巖壁上C. 都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪，而且最早使用顏料的情況基本相同D. 而且最早使用顏料的情況基本相同，都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪19. 文中畫(huà)橫線句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 發(fā)掘我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。B. 繼承我們自身的傳統(tǒng)，彰顯本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)，才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話的資格，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。C. 傳承我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯，才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置。D. 打造我們自身的傳統(tǒng)，使本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯，才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話，確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界中的位置?！敬鸢浮?7. A 18. D 19. B【解析】【17題詳解】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。此類(lèi)題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類(lèi)型。第一組：嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)這幅畫(huà)卷精美，應(yīng)選“嘆為觀止”。據(jù)此分析，可排除CD兩項(xiàng)。第二組：背道而馳：比喻方向、目標(biāo)完全相反。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目標(biāo)相反?！澳限@北轍”適用于單個(gè)事物的行動(dòng)與目標(biāo)相反的情況，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“背道而馳”。據(jù)此分析，可排除B項(xiàng)。第三組：富麗堂皇：形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。雍容華貴：形容人儀態(tài)文雅大方，衣著華麗高貴。語(yǔ)境的對(duì)象不是人，應(yīng)選“富麗堂皇”。第四組：追本溯源：指探尋事物的根源。順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。語(yǔ)境中沒(méi)有沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底之意，應(yīng)選“追本溯源”。分析可知，A項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選A?！?8題詳解】此題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類(lèi)型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。前文主語(yǔ)是“東西方色彩”，AB兩項(xiàng)與前文不銜接，排除AB兩項(xiàng)?！袄锰烊坏牡V物質(zhì)在巖壁上涂繪”是解說(shuō)前面一句“最早使用顏料的情況基本相同”，排除C項(xiàng)。故選D。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見(jiàn)的病句類(lèi)型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。A項(xiàng)，成分殘缺，“具備”缺賓語(yǔ)；C項(xiàng)“突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯”句式雜糅；D項(xiàng)，“打造”與“傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)。故選B。20.下面是某省美術(shù)家協(xié)會(huì)一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體要求，請(qǐng)找出并作修改。省美術(shù)家協(xié)會(huì)將在杭州舉辦“現(xiàn)代幽默畫(huà)大展”，要求作品為作者自己寫(xiě)的，嚴(yán)禁抄襲。省美術(shù)家協(xié)會(huì)現(xiàn)已打開(kāi)評(píng)選識(shí)別排查系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)是人家的作品，一律抹掉參展資格。參展作品要是造成法律糾紛，作者自負(fù)。取得參展資格的作品將在省美術(shù)家協(xié)會(huì)網(wǎng)站公布?！敬鸢浮俊白约簩?xiě)的”改為“原創(chuàng)”，“打開(kāi)”改為“啟動(dòng)”，“人家”改為“別人”，“抹掉”改為“取消”，“要是”改為“一旦”?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。此類(lèi)題要根據(jù)題目要求，有針對(duì)性的組織語(yǔ)言進(jìn)行回答。簡(jiǎn)明就是用盡可能少的語(yǔ)言，傳遞盡可能多的信息，達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確度和可理解度。得體就是用語(yǔ)要注意對(duì)象，要注意與受話人的關(guān)系，是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的基本要求之一。說(shuō)話人與受話人的關(guān)系有親疏之分、有輩別之分、有求人和助人之分等。不同的關(guān)系，用語(yǔ)就不盡相同。用語(yǔ)要注意場(chǎng)合，尤其是具有共同特點(diǎn)又有所不同的場(chǎng)合?！白约簩?xiě)的”是口語(yǔ)，與“啟事”文體不一致，應(yīng)改為“原創(chuàng)”；“打開(kāi)”一詞顯示隨意性較大，應(yīng)改為“啟動(dòng)”；“人家”一詞指代不明，應(yīng)改為“別人”；“抹掉”一詞存在多種理解，語(yǔ)意不確定，應(yīng)改為“取消”；“要是”是口語(yǔ)，應(yīng)改為“一旦”。21.請(qǐng)按情境要求完成下列各題。向陽(yáng)高級(jí)中學(xué)即將舉辦慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)。（1）根據(jù)晚會(huì)主題，請(qǐng)你擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)張掛于舞臺(tái)左右兩側(cè)，上下聯(lián)一共不超過(guò)24字。（2）根據(jù)節(jié)目表，詩(shī)朗誦沁園春雪（毛澤東）之后是大合唱歌唱祖國(guó)，請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串詞，不超過(guò)100字?！敬鸢浮浚?）示例一:黨振中華，赫赫奇功昭日月 國(guó)興盛世，巍巍偉業(yè)壯河山示例二:七秩華誕，風(fēng)清氣正山河壯 九州歡慶民富國(guó)強(qiáng)歲月甜（2）“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，無(wú)數(shù)仁人志士，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出了卓越貢獻(xiàn)，值此新中國(guó)70華誕，讓我們一起沿著英雄前輩的足跡，勇往直前，用勝利的歌聲歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞大合唱歌唱祖國(guó)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。實(shí)際上是考查考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。解答本題首先要注意題目要求，其次是要領(lǐng)悟?qū)β?lián)的含義及對(duì)聯(lián)的擬寫(xiě)規(guī)律及樣式。對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn)：要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，要充分考慮活動(dòng)主題：慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。再根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求，進(jìn)行撰寫(xiě)即可。（2）本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。具體為寫(xiě)串聯(lián)詞。寫(xiě)串聯(lián)詞關(guān)鍵是既要照顧上一個(gè)節(jié)目，又要巧妙的引出下一個(gè)節(jié)目。本題要從朗誦沁園春雪（毛澤東）過(guò)渡到歌曲歌唱祖國(guó)，需要先對(duì)前一個(gè)節(jié)目進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，然后找到與后一個(gè)節(jié)目的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)過(guò)渡。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一:陳波濤是某電子設(shè)計(jì)公司技術(shù)總監(jiān)，當(dāng)初他懷著設(shè)計(jì)中國(guó)“芯”的夢(mèng)想入職時(shí)，有人告誡他:“沒(méi)有至少8年的扎實(shí)積累，難以在芯片設(shè)計(jì)工程師的崗位上發(fā)光?！彼堰@句話記在心里。幾年來(lái)，他和團(tuán)隊(duì)一起，心無(wú)旁騖，埋頭攻關(guān)，研制出的芯片獲得國(guó)際高水平安全密碼芯片認(rèn)證證書(shū)，打破國(guó)外壟斷格局，走出一條中國(guó)“芯”之路。他體會(huì)最深的是，研制出保障國(guó)家信息安全自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，需要“挑山工”一般的奮斗者精神。材料二:一枚指甲蓋大小的芯片，竟藏有60多萬(wàn)個(gè)基因探針，不僅能預(yù)測(cè)10大類(lèi)、近