會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文 2016 2016 手機(jī)版 沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計(jì)劃的，人生也并非是不可預(yù)測(cè)，只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會(huì)是美好的。 (一 )自我剖析 1、我的簡(jiǎn)歷 姓名： 性別： 就讀專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué) 優(yōu)點(diǎn) 樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇 于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力。 愛(ài)好 籃球，吉他，快板，聽(tīng)音樂(lè)，動(dòng)漫。 2、自我分析 個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事 ;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底 ;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念 ;我對(duì)未來(lái)充滿了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。 人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通 聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。 價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。 3、同學(xué)分析 有一定的組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹。控制欲太強(qiáng)。 4、家長(zhǎng)分析 優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良 ;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。 缺點(diǎn)：話太多。不太扎實(shí)。 (二 )環(huán)境分析 1、家庭環(huán)境分析： 家庭成員不多，是一家三口 爸爸 媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員，社會(huì)閱歷很深，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。 2、學(xué)校環(huán)境分析： 高校的核心工作是培養(yǎng) 人才 。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式 的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái)。 3、社會(huì)環(huán)境分析： 中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，機(jī)遇隨處可見(jiàn)?？茖W(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀。 (三 )職業(yè)定位 1、外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。 2、內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納 總結(jié) 錯(cuò)誤 ;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮 ;協(xié)作性不夠。 3、預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。 4、職業(yè)發(fā)展路徑 短期目標(biāo) 階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)四年中的各門(mén) 考試 第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位 長(zhǎng)期目標(biāo) 階段：積累相關(guān) 工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專(zhuān)業(yè) 第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè) (四 )制定計(jì)劃與措施 1、期： 2012 年 3 月 5 月 任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 執(zhí)行方案： 每天早上 6： 3030 背新概念英語(yǔ)，若上午有課就去操場(chǎng) ;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門(mén)課 ;晚上 6： 0000 到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 。 2、第二期： 2010 年 2 月 6 月 任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試 3、第三期： 2011 年 1 月 6 月 任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能 執(zhí)行方案： 學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。 (五 )反饋與調(diào)整 如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到。 2014 年 6 月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。 (六 )結(jié)束語(yǔ) 這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一 件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜 天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚 ;成功，不相信頹廢 ;成功，不相信幻影。 每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信