教師教學(xué)比武活動方案 一、指導(dǎo)思想 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實踐教學(xué)水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資。根據(jù) *市開展 “一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動實施方案（融教 * 338號）、關(guān)于開展 *市第三屆中小幼教師教學(xué)技能大賽 “課堂教學(xué)比武 ”活動的通知（融教 20151號）文件精神，經(jīng)研究決定在我校教師中廣泛開展課堂教學(xué)比武活動。 二、活 動主題 錘煉教學(xué)基本功 促進教師專業(yè)成長 三、活動目標(biāo) 通過教學(xué)比武活動，促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實聽、說、講、寫、做（制作課件）、評等教學(xué)基本功，促進教師努力創(chuàng)新教學(xué)方式，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格，全力打造高效課堂。 四、活動組織與評委機構(gòu) 組 長： 副組長： 成 員： 五、參加對象 本校全體教師。 六、活動安排與程序 1、 2015年 3月 4月中旬：前期準(zhǔn)備階段。 各教研組在本組范圍內(nèi)進行第一輪初選，之后每組推選 12名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武。參賽名單請于 4月 20日前報送學(xué)校教科研中心備 案。 2、 2015年 4月下旬：教學(xué)比武階段。 （ 1）各參賽教師要做好講課的各方面準(zhǔn)備； （ 2）按照學(xué)校教務(wù)處、教科研中心的統(tǒng)一安排時間講課，評委公平公正量化考評。 七、活動要求 1、各位老師要高度重視本次比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。 2、未參加教學(xué)比武活動的教師應(yīng)積極參加聽課，從同行身上找長處，從自己身上找不足，在比照中進行反思，有所得益。 3、要體現(xiàn)全員參與，全校教師特別是中青年教師，要積極地參加教學(xué)大練兵、大比武活動，同組教師必須參與聽課、評課教研活動。 4、教學(xué)比武的主要評價內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性等。 5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。 6、參賽教師要打印教案、說案并做好課件，及時報送教科研中心存檔。 7、比賽時間： 4月 27日晚上 6： 30；地點：實驗樓二層生物實驗室。 八、獎勵辦法 1、各位評委聽課后給參賽教 師打分，去掉最高分與最低分后，取其平均值，即為參賽教師的最后得分。 2、比賽設(shè)置：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)勝獎若干名。 3、凡在課堂教學(xué)比武活動中取得顯著成績的教師，學(xué)校將優(yōu)先推薦參加 *市級及以上的各類教學(xué)比武活動。 4、教師參加活動取得的成績，將記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一。 5、經(jīng)學(xué)校 2015年 3月 27日行政會議研究決定：今后凡積極參加學(xué)校組織的課堂教