幼兒園清明節(jié)活動計劃（ 2 篇） 幼兒園清明節(jié)活動計劃（范文一） 一、活動目的： 1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。 2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。 3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 二、活動準(zhǔn)備： 請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。 三、活動過程： 1、請幼兒 說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。 2、講介之推的故事 即清明節(jié)的來歷。 3、討論： （ 1）寒食節(jié)是怎樣來的？ （ 2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？ 4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年 4 月 4 日、 5 日或 6 日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí) 俗的圖片。 5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等） 教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？ 原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理； 之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游； 之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。 今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。 6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。 7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 四、活動延伸： （ 1）請幼兒觀看電影錄像閃閃的紅星，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。 （ 2）帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。 幼兒園清明節(jié)活動計劃（范文二） 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié) 日，在清明節(jié)期間，通過系列清明習(xí)俗活動課，讓幼兒了解清明傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想 ;通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 活動一：掃墓 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。 2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 活動準(zhǔn)備：白紙、線 、彩筆。 活動過程： 1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。 教師：每年 4 月 4， 5 或 6 日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 討論：人們是怎樣過清明節(jié)的 ? 2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢 ?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理 ;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游 ;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷 革命先烈的主要活動了。 3、集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。 4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項 (要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重 )，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。 活動二：踏青 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒理解踏青的意義。 2、學(xué)會古詩蘇堤清明即事，并知道意思。 3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。 活動準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、幻燈片等。 活動過程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動： 1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有有還有”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。 2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?(2)李白春游，吟詩春夜宴桃李園序。 (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?3、學(xué)習(xí)古詩蘇堤清明即事。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的： “梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。 4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。 活動三：寒食節(jié) 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷 ;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。 2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。 活動準(zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、 白花、紙盒。 活動過程： 1、介之推與寒食節(jié)的故事。 請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的 ?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。 講介之推的故事： 遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了 19 年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃 不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。 晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天 (也就是清明前一天 )，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。 2、討論。 寒食節(jié)是