學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃（ 3 篇） 學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃 (一 ) 當(dāng)今我國正在全面構(gòu)建和諧社會，面對新的形勢和任務(wù)，基礎(chǔ)教育肩負(fù)著重要的歷史使命，是提高國民素質(zhì)、促進人類發(fā)展的根本途徑，優(yōu)先發(fā)展教育對“中國特色社會主義”建設(shè)具有重要意義?，F(xiàn)在正是落實國家中長期教育 改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要時期，也是我校搶抓機遇，提升辦學(xué)水平，樹立辦學(xué)品牌，實 現(xiàn)騰飛的最佳時期。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面推進教育現(xiàn)代化、進一步提升我校教育改革與發(fā)展水平、辦好人民滿意教育，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃。 一、總體目標(biāo) 以爭創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校為契機，和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校。以“社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”為全體教師的共同追求，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力打造特色教育品牌，使學(xué)校教育教學(xué)水平和綜合實力位于包括縣直小學(xué)在內(nèi)的全部學(xué)校前列，成為一所“底蘊深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”的知 名農(nóng)村小學(xué)。 二、總體規(guī)劃 1、辦學(xué)思想 :依法施教，加強學(xué)校管理，強化教師職業(yè)道德教育，全面實施教師專業(yè)化培訓(xùn)工作，充分利用先進的信息教育技術(shù)，借助老中青教師“傳幫帶”作用，做好“藍(lán)青工程”，鼓勵開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出學(xué)校的辦學(xué)特色。 2、辦學(xué)條件 :實施校園綠化、美化、凈化、人文化工程，精細(xì)化管理工程和教師專業(yè)化培訓(xùn)工程，為實現(xiàn)“社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、教師自豪”的辦學(xué)目標(biāo)創(chuàng)造條件。 3、管理水平 :加強兩支隊伍建設(shè)，干部隊伍達(dá)到“五好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反 映好 ;教師“業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能敬業(yè)” ;加強精細(xì)化管理，落實分層評價機制，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭作用，以“校內(nèi)教研”、“校本教研”和“兩級督察 (縣教育局、鄉(xiāng)中心校 )”為措施，搞好教科研活動，以管理隊伍，以教科研促質(zhì)量。 三、具體工作目標(biāo) (一 )辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校五年內(nèi)在保持原有規(guī)模的基礎(chǔ)上進上步一提檔升級，力爭在 末申請晉級“省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進學(xué)?！?，抓住爭創(chuàng)“省級標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校”建設(shè)的有力契機，爭取上級部門的支持，力爭在五年內(nèi)使學(xué)校規(guī)模更上一層樓，讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。在提高辦學(xué)規(guī)模的同 時，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取五年內(nèi)，使 心小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)質(zhì)量上與縣直小學(xué)站在同一行列，并達(dá)到縣直小學(xué)上游水準(zhǔn)。 (二 )學(xué)生培養(yǎng) 學(xué)生是一所學(xué)校的根本，學(xué)校存在的目的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的、適合社會需求的人才。基于此，我校在未來的教育教學(xué)工作中，要大力開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育與德育養(yǎng)成教育，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、造就社會主義建設(shè)新型人才為終極目標(biāo)，多途徑、全方位對學(xué)生進行培養(yǎng)，全體教職員工集思廣益、群策群力，教書與育人并舉，全力為“打造適合時代發(fā)展的新型人才”打下堅實基礎(chǔ)。在五年之 內(nèi)，力爭使學(xué)生達(dá)到如下要求 : 1、具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì) 厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極地探索，多渠道地嘗試，在探索和嘗試中積累知識，獲得能力。 2、具有持續(xù)的發(fā)展?jié)撡|(zhì) 質(zhì)全面提 4 高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發(fā)展。 3、具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng) 現(xiàn)出新時代學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌 :純真善雅、仁愛博大、勤學(xué)睿智、誠實守信、堅韌不拔、開拓創(chuàng)新。 (三 )教師隊伍建設(shè) 教師工作性質(zhì)的特殊性決定了教師職業(yè)道德的示范性和傳播性 是其他職業(yè)所不具備的，教師的“德、識、言、行”在提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平過程中居于主導(dǎo)地位，教師師德水準(zhǔn)的高低和業(yè)務(wù)素質(zhì)的優(yōu)劣，直接關(guān)系到“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量”的好壞，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，所以我校把教師隊伍建設(shè)，尤其是加強教師的師德建設(shè)放在未來學(xué)校發(fā)展的首要位置。 未來五年內(nèi)，我校努力做到 :1、師德師風(fēng)建設(shè)方面 、使教師們進一步明確終身學(xué)習(xí)，不斷進取的觀念，進一步形成全新的正確的教育理念和科學(xué)的教育方法，努力發(fā)揚敬業(yè)精神，切實提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，建設(shè)一支開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，知 識淵博，品格高尚，精于教書，勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍。 、完善師德建設(shè)的各項制度以及考核、激勵機制，進一步完善學(xué)校、教師、社區(qū)、家長、學(xué)生五位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。 、全面落實全員德育模式，人人發(fā)揚講文明的新風(fēng)尚，推進學(xué)校文明建設(shè)。 、關(guān)心教師的道德生活及心理健康，以關(guān)心人、溫暖人為宗旨，多層次、全方位維護教職工的利益。 、著力提高教師的教書育人的能力和水平，幫助教師形成個性化的教學(xué)特色，形成以名師為引領(lǐng)的骨干教師團隊。 2、師能建設(shè)方面 要有較強的課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。教師要徹底改 變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，完成向新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生自主、合作、探究型學(xué)習(xí)方式的形成。 要具有課程開發(fā)能力。要求教師有能對教材進行二次開發(fā)的能力，能積極參與到校本課程的開發(fā)當(dāng)中，要從原來的“消極接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n程決策者”，具備一定的課程整合能力、課程設(shè)計能力和課程開發(fā)能力，降低對教科書的依賴。 要有嫻熟的教學(xué)技藝。遵循教育規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué) 學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃 (二 ) “百年大計，教育為本?！毙W(xué)教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學(xué)生的健康成長，打下堅實的基 礎(chǔ)。為此，我校根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20102020 年 )和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足校本，科學(xué)規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。 學(xué)在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎(chǔ)上，特制定本校十三五 (2016 年 2020 年 )發(fā)展規(guī)劃： 一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析 我校地處谷城縣泰山路南段，位于 區(qū)六組，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地面積 8 畝，建筑面積 2336m，教室 24 間，辦公室 6 間，實驗室 1 間，儀器室 1 間，圖書室閱覽室 1 間，音樂、 美術(shù)教室各一間，會議室、衛(wèi)生室一間，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化和教學(xué)班班通。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 36 人，教學(xué)班 10 個，幼兒班 2 個，在校學(xué)生 410 人，幼兒 105 人。多年來，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在泰山廟和 區(qū)以及村民的大力支持下，經(jīng)過全體師生的團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善，普及程度得到鞏固和提高，教育質(zhì)量和依法治校管理能力逐年提升，學(xué)校已初具規(guī)模。 學(xué)服務(wù)半徑大約 5 公里左右，包括泰山廟社區(qū)、 區(qū)、盛世中華城小區(qū)總?cè)丝?6624 人，總戶數(shù) 1792 戶。其中泰山廟社區(qū) 2660 人 (含流動人口 )，620 戶 ;區(qū) 2164 人， 742 戶。隨著城市的發(fā)展，泰山廟社區(qū)、 區(qū)和旺恒國際中小型企業(yè)迅速增多，盛世中華城小區(qū)入住率不斷攀升，學(xué)校生源越來越充足，學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。 二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念 1、指導(dǎo)思想：我們辦學(xué)總的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，高揚教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢，做優(yōu)“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與 水平，打造縣城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)。 我們的校訓(xùn)：求實、進取、樂學(xué)、多思 ; 我們的教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、善學(xué)、創(chuàng)新 ; 我們的學(xué)風(fēng)：立志、勤學(xué)、誠信、奮進 ; 我們的精神：民主、團結(jié)、業(yè)精、爭先。 2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“ 四有 ” 新人 ;以教師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、善于探究、和諧進取的教師隊伍 ;以學(xué)校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。 三、總體目標(biāo)和發(fā)展思路： 1、總體目標(biāo)：打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)，谷城縣示范學(xué)校。用五年的時間把肖營小學(xué)發(fā)展成為 1000 多名學(xué)生、 18 個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，打造成為城區(qū)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的小學(xué)，讓每個學(xué)生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。 2、發(fā)展思路： 突出一個主題 改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)。學(xué)校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱 進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。 確立“四種意識” (1)生本意識。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。 (2)師本意識。教育大計，教師為本。學(xué)校要牢固樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。 (3)校本意識。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充 分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢，加強教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制。 (4)社會意識。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會服務(wù)的意識，把學(xué)校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識。 四、具體目標(biāo)和工作重點 1、辦學(xué)條件進一步改善?！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國家實施學(xué)?！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車道，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是投入 115 萬新建一棟 767平方米的教學(xué)樓和階梯教室。二是投入 30 萬擴建、改造 運動場地。元，建好供水管網(wǎng)、配齊安保設(shè)備、購置飲用水設(shè)備。四是投入 成 45 臺計算機室， 15 臺多媒體教學(xué)設(shè)備、 5000 冊圖書、 500 套標(biāo)準(zhǔn)課桌凳、科學(xué)實驗器材、體音美器材按標(biāo)準(zhǔn)配齊，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，優(yōu)質(zhì)資源班班通。五是投入 10 萬元，強化校園文化建設(shè)，形成獨特的“書香校園”氣息，實現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 2、辦學(xué)規(guī)模進一步擴大。到 2020 年達(dá)到 18 個教學(xué)班 1000 多名在校生的規(guī)模。 3、教師素質(zhì)進一步提升。 (1)通過校本教研、 小課題研究、青藍(lán)工程和各級教師培訓(xùn)、教研活動等平臺，培養(yǎng) 3 至 5 名省、市、縣優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。 (2)通過省考縣聘招錄教師新機制，學(xué)校新進年輕教師 8，改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。 (3)通過師德教育月活動、學(xué)校管理激勵機制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學(xué)生、家長和社會上滿意度達(dá)到 98%以上。 4、精細(xì)化管理逐步做到精致化。積極探索精細(xì)化管理，增強管理實效。堅持依法治校，修改完善各項管理制度，實施“ 118”工程，即一個學(xué)校五年規(guī)劃和 8 項學(xué)?？?評機制 (績效工資考核、職稱晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)置考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核 )，學(xué)校從精細(xì)化管理開始，逐步實現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為省級“健康學(xué)?！薄盁o煙學(xué)校”，市級家長學(xué)校示范學(xué)校、平安校園，縣級示范學(xué)校、書香校園、文明單位。 5、教育質(zhì)量進一步提高。積極開展“四聲一影”活動，讓校園有朗朗的讀書聲、動聽的歌聲、悠揚的琴聲和運動的吶喊聲，有學(xué)生參加 社會實踐 的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學(xué)生，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá) 99%。積極推進“ 357”高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育。小學(xué)低、中、高段各科統(tǒng)考成績綜合指數(shù)分別達(dá)到 6、后勤服務(wù)意思進一步增強。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運行體系，強化財務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小商店”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個溫馨的舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、保障措施 1、組織保障。學(xué)校成立十三五規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)征求廣大教師意見，制定實施規(guī)劃，并不具體目標(biāo)分配到各科室、各年級組。每學(xué)年結(jié)束，開展一次自查自糾，及時總結(jié)實施的成效，對沒有落實好的項目，提出整改意見，限期整改。 2、制度保障。堅持依法治校，積極實施“ 118”工程，建立完善一系列教師、學(xué)生考評機制和管理制度，強化過程管理，落實每一項規(guī)章制度和考評辦法，從精細(xì)化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實現(xiàn)學(xué)校的各項規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學(xué)校的各項考評機制更能 激勵教師專業(yè)成長。 3、師資保障。落實縣委縣政府、教育局關(guān)于教師隊伍管理的辦法，實施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機制，清理整頓教師隊伍，提高教師工資待遇。抓好校本培訓(xùn)和各級各類教師培訓(xùn)，開展“一課一師、一師一課”課例研究活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育月活動，每年評出 10 名“學(xué)生最喜愛的教師”和優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。 4、教學(xué)保障。認(rèn)真落實襄陽市常規(guī)教學(xué)管理意見，加大常規(guī)教學(xué)檢查力度。積極推進“ 357”高效課堂建設(shè)，開展小課題研究，每學(xué)期舉辦一次優(yōu)質(zhì)課大賽，形成濃厚的 教學(xué)研討氛圍。落實“兩個辦法”，即教育質(zhì)量獎懲辦法和教學(xué)科研成果獎勵辦法，不斷提高教育質(zhì)量。抓好少先隊工作，堅持開展文明班級評選活動，開展“六一”、“ 元旦 “文藝匯演、體育運動會、拔河跳繩比賽、書法繪畫小制作展示、寒暑假作業(yè)評比、讀書演講等一系列活動，不斷豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 5、后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實門衛(wèi)管理，配齊安保器材，聘請專業(yè)的安保人員，堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，實現(xiàn)學(xué)校安全“零事故“目標(biāo)。規(guī)范財務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實行財務(wù)預(yù)決算制度，民主理財，為實現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費保障。完成自來水管網(wǎng)建設(shè)，購置開水供應(yīng)設(shè)備。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，強化教導(dǎo)處為教師教學(xué)的服務(wù)意思，開展“四好一放心一滿意”和“四個創(chuàng)建”活動，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。 以今天的改變走向明 天，以明天的夢想激勵今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團結(jié)一心，銳意進取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng) 學(xué)嶄新的未來 ! 學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 以市區(qū)十三教育發(fā)展規(guī)劃為主線，全面貫徹教育方針，堅持依法治校、以德立校，大力推進素質(zhì)教育，本著讓學(xué)生快樂成長，讓教師幸福育人，讓學(xué)校和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，遵循教育發(fā)展規(guī)律，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，提升質(zhì)量，努力爭創(chuàng)市級一流的教育現(xiàn)代化學(xué)校。 二、現(xiàn)狀分析 1、學(xué) 校概況 學(xué)校校址為為原八 0 九廠子弟學(xué)校。 2004 年 8 月，根據(jù)國家有關(guān)政策，毗鄰的八 0 九與五一五兩所子弟學(xué)校分別移交政府辦學(xué)。 2005 年 2 月，根據(jù)發(fā)展需要，宜昌開發(fā)區(qū)將兩校合并，命名為宜昌開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積12854 平方米，校舍建筑面積 7643 平方米，學(xué)校生運動面積為 6633 平方米。有教職工 63 人，教職工平均年齡為 。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中研究生 1名，本科 51 人。副高職教師 3 人，中職教師 25 人。學(xué)校現(xiàn)有 24 個教學(xué)班，學(xué)生 1285 人。 2、優(yōu)越的地理環(huán)境 學(xué)校位于宜昌新興城區(qū)城東 大道與港窯路交匯處，是宜昌市重要的東大門。西臨運河公園，北靠省級名校 夷陵中學(xué)。本處經(jīng)濟發(fā)達(dá)，交通暢達(dá)，樓盤密集，人氣頗旺，社會對教育特別是基礎(chǔ)教育的需求很大，因此，給學(xué)校發(fā)展帶來一定機遇。 3、校舍新建逢機遇 學(xué)校掛牌前五年來，一直徘徊于再建期望聲中，學(xué)校的發(fā)展受到一定的制約。2010 年，開發(fā)區(qū)工委斥資千萬用于我校重建，從此拉開了學(xué)校重建的大幕。五年來，學(xué)校共投入兩千余萬元，先后新建了教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、運動場。今年再投入 600 萬元，將新建學(xué)校主通道。之后，學(xué)?；窘ㄔO(shè)全部完工，學(xué)校環(huán)境及硬件 設(shè)施將將大為改善，學(xué)校將重點轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校又將站在一個新的起點，是機遇更是挑戰(zhàn)，抓住機遇，趁勢而上，應(yīng)對挑戰(zhàn)，是學(xué)校發(fā)展必由之路。 4、學(xué)校管理漸趨規(guī)范。 學(xué)校加強校長負(fù)責(zé)制，依法治校，民主治校。有一支完備干部隊伍，年齡及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)比較理想，富有朝氣，整體水平較高，有一定的理論素養(yǎng)及管理能力。管理團隊站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，牢固樹立“依法治校，以德立?！钡挠^念，目標(biāo)明確，權(quán)責(zé)相應(yīng)，以身作則，廉潔奉公，各項工作能夠想在前面，中層干部各負(fù)其責(zé)，部門工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，年級組同心，教研組合力，主動熱情地為全 體教師服務(wù)。學(xué)校有一套較完整的管理制度，堅持校委會集體領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行民主公開，集體民主決策氛圍濃厚，民主和諧、求真務(wù)實、凝聚力強的團隊氛圍已經(jīng)形成。 5、師資隊伍有一定的基礎(chǔ) 教師隊伍在崗教師 63 人，具有大學(xué)本科學(xué)歷 51 人，小學(xué)中級職稱的有 25人，副高級職稱的 3 人，市級學(xué)科帶頭人 1 名，市級名師 1 名，區(qū)級骨干教師 1名，校級骨干教師 5 名。學(xué)校加強教師政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。目前，教職工思想上高度統(tǒng)一，政治上要求進步，業(yè)務(wù)上在不斷提升，作風(fēng)上有明顯改變，成效上有明顯的進步。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，人員穩(wěn) 定，全員團結(jié)，工作氛圍尚好，初步形成了一支較強的教師團隊。 6、學(xué)校德育工作成效明顯。 我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，以養(yǎng)成好習(xí)慣和 感恩 教育為主抓手，抓好德育的常規(guī)管理工作。堅持“依法執(zhí)教，立德樹人，緊緊圍繞“文明伴我成長”的德育主題，積極打造德育工作特色。學(xué)校 德育教育有層次推進，不斷拓展德育活動空間，管理育人，加強校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過陣地育人，完善家長學(xué)校授課制度，通過德育網(wǎng)絡(luò)育人，加強體衛(wèi)藝工作，通過活動育人。成功開展了具有學(xué)校特色的德育系列活動，學(xué)生養(yǎng)成教育有一定基礎(chǔ)，良好校風(fēng)逐漸形成。 7、校園文化正在孕育提煉形成。 按照學(xué)校文化創(chuàng)建方案，經(jīng)過全員多年的孕育討論，校園文化初具雛形。形成了以中華傳統(tǒng)文化為核心，以感恩教育為落腳點，以膳食文化、班級文化、辦公文化、走廊文化、活動文化、運動文化、品牌文化、環(huán)境文化為支撐，重點突出全體師生感恩自然、 感恩父母、感恩教師、感恩社會的豐富人文情懷，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色，走學(xué)校文化管理內(nèi)涵發(fā)展之路。 8、存在問題與不足。 教師先進的教育理論的學(xué)習(xí)不夠，學(xué)校辦學(xué)理念還未全面深入人心 ;學(xué)校管理多陷于頻繁具體的迎檢事務(wù)，對科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展思考認(rèn)識還不足 ;面對 50%左右外來的學(xué)生，教師的服務(wù)意識有待進一步增強，服務(wù)的能力要不斷提高 ;教師參加校本培訓(xùn)熱情和動力內(nèi)驅(qū)力不強 ;學(xué)校缺乏呈梯隊式具有影響力的教學(xué)名師團隊 ;科學(xué)有效的教師評價新機制尚未真正形成，部分教師缺乏競爭意識 ;教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高，德育工作任重道 遠(yuǎn) ;學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施裝備還需進一步改善。 三、目標(biāo)定位 學(xué)校成立以來，在領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)心、關(guān)注下有了迅速的發(fā)展，硬件建設(shè)，學(xué)校管理，教育教學(xué)工作都取得了明顯的成績，贏得了上級和社會的肯定。我們要以此為基礎(chǔ)，立足本區(qū)，面向全市，力爭經(jīng)過五年的努力，力爭將學(xué)校建設(shè)成隊伍師資力量雄厚、質(zhì)量一流、管理規(guī)范、特色明顯、設(shè)施完善、校園優(yōu)美的市級文明單位、市級現(xiàn)代化學(xué)校、市級綠色學(xué)校、宜昌高新區(qū)小學(xué)教育教學(xué)排頭兵，真正成為名符其實的實驗小學(xué)。 1、辦學(xué)理念：學(xué)生快樂成長，教師幸福育人，學(xué)校和諧發(fā)展 2、辦學(xué)目標(biāo)：綠色校園中追求特色辦學(xué)，書香學(xué)園中鍛打特長育人，幸福家園中崇尚特點教學(xué) 3、辦學(xué)思路：打造“文化校園”，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境 ; 注重“規(guī)范管理”，提高干部管理水平 ;追求 “德藝雙馨”，提升教師專業(yè)能力 ;立足“健康成長”，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì) ;謀求“優(yōu)質(zhì)教育”，推動學(xué)校和諧發(fā)展。 4、校訓(xùn)：求知中積淀內(nèi)涵，明理中奠基人生 5、校風(fēng)：文明勤勉 和諧創(chuàng)新 6、教風(fēng)：博學(xué)求真 敬業(yè)愛生 7、學(xué)風(fēng)：明理守紀(jì) 樂學(xué)善思 四、發(fā)展策略 (一 )優(yōu)化教育環(huán)境 1、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境。 (1)辦好學(xué)校圖書室、閱覽室、宣傳櫥窗 ;完善學(xué)校?；?、校旗、校歌、?？⑿蟮认盗形锘d體，形成完善校園文化宣傳網(wǎng)絡(luò)。 (2)利用學(xué)校師生創(chuàng)作的字畫作品或其他作品，體現(xiàn)學(xué)生的實踐能力，強化校園環(huán)境的隱性教育功能。 (3)辦好學(xué)校少先隊廣播，建立學(xué)校網(wǎng)站，完善校園網(wǎng)絡(luò)。 (4)加強師生心理 健康教育 ，幫助和指導(dǎo)師生建立良好的人際關(guān)系。 (5)建立新 課程環(huán)境下的互相平等、互相理解、互相合作的新型的師生關(guān)系。 (6)加強班級文化等系列建設(shè)。 2、做好校園、班級美化、凈化、綠化工作。 3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的學(xué)習(xí)環(huán)境。辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家長對孩子的教育工作 ;加強與社區(qū)、家長的聯(lián)系與合作，實現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)教育資源共享。 4、優(yōu)化人文環(huán)境，堅持“以德治?！?、“依法治校”、“民主管理”，堅持不斷規(guī)范完善內(nèi)部管理，堅持人本思想，拓寬渠道，集思廣益，積極采納教職工正確的建議，凝心合力，形成全校上下同舟共濟創(chuàng)名校的氛圍。 (二 )提升干部管理水平 (1) 在管理制度上，完善校長負(fù)責(zé)制，實行民主管理的議事、決策、執(zhí)行制度。 (2) 學(xué)校工作管理，實行校長負(fù)責(zé)制下的縱向 (條 )到底，橫向 (塊 )到邊的層級管理，各司其職，有分有合，講究實效。 (3)在人員管理上，探索人性化的管理和制度化管理的結(jié)合點。通過各種方式和渠道不斷提高隊伍的整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)出一批名師，始終保持有一支素質(zhì)過硬的干部、教師隊伍。 (4)通過五年時間建立完善一套科學(xué)的校園“文化工程”“名師工程”“質(zhì)量工程”、“藍(lán)青工程”、“特色工程”體系。 (三 )促進教師專業(yè)發(fā)展 1、加強自主學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，更新教師觀念，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。打造學(xué)習(xí)型校園，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，提高教師人文素養(yǎng)，提高教師文化品位、理論水平和運用理論尋找解決問題策略的能力。 2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成一支政治思想和師德表現(xiàn)良好、具有一定文化和業(yè)務(wù)水平的在省、市、區(qū)有影響力“名師”成長的梯隊。五年內(nèi)爭取培養(yǎng)出省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師 5，形成一個在我區(qū)乃至市里有一定影響力的骨干教師群體。 3、以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，建立教師系列教師專業(yè)發(fā)展計劃，并以此指導(dǎo)教師制訂個體培訓(xùn)計 劃和設(shè)計教師培訓(xùn)活動，提高教師的實踐能力和研究能力。 4、建立有序的管理體系，形成有效的質(zhì)量保障機制，建立教師評價目標(biāo)管理體系，完善崗位責(zé)任制度和考核評價制度，充分調(diào)動教師的積極性，在良性的流動中穩(wěn)定隊伍，倡導(dǎo)競爭、合作、互助的團隊氛圍。 5、加強師德教育，形成崇高的師德風(fēng)尚，使教師敬業(yè)愛崗、關(guān)心學(xué)生，形成能促進學(xué)生人格健康發(fā)展的師生關(guān)系。 6、改進教研活動，強化教研組、年級組、備課組在教師專業(yè)發(fā)展中的功能，通過教研活動增強教師對教學(xué)實踐的反思。 7、堅持實施科研帶動策略，以科學(xué)帶教學(xué)，以教 研促教育教學(xué)，實現(xiàn)教育教學(xué)成績的大幅提高。 8、圍繞鮮明辦學(xué)特色積極開發(fā)校本教材，構(gòu)建和整合校本課程體系。 (四 )形成適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的德育工作體系 1、以完善基本的保障體系為基礎(chǔ)，形成比較科學(xué)的班級及學(xué)生評價體系，促進學(xué)生多方面的發(fā)展。 2、建立學(xué)校章程，完善家長委員會制度，辦好家長學(xué)校，加強與家長的合作，為家長提供必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長對子女作出正確、客觀的評價。 3、豐富各類學(xué)生綜合實踐活動，活動中加強養(yǎng)成教育，體驗人生，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，感悟做人的道理，學(xué)會做真人的本領(lǐng)。 五、 實施步驟 第一步 (2016抓住機遇，統(tǒng)一思想，苦練內(nèi)功。 通過多方工作促成學(xué)?；窘ㄔO(shè)全面完工，并以新校建設(shè)為契機，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，分析現(xiàn)狀，找到癥結(jié)，把