清華大學出版社 微課制作實例教程 第五章 高等學校計算機應用規(guī)劃教程 2016/2/26 主編 方其桂 內(nèi)容提要 第 5章 錄屏型微課制作 錄制屏幕型微課簡稱錄屏型微課，它是通過錄制電腦屏幕的顯示過程與麥克風獲取的聲音來制作微課的。這類微課的制作相對比較簡單，教師稍加培訓就可以掌握，而且一般由教師本人就可以獨立完成。因此，此類微課是教師最常用的制作微課的方法。 本章將通過實例，分別介紹使用 用繪圖板錄制微課、使用電子白板錄制微課及使用 教學目錄 使用 使用繪圖板錄制微課 使用電子白板錄制微課 01 02 03 第 5章 錄屏型微課制作 使用 04 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 教師的教學語言與 制成短小的微課，既容易制作，又能滿足大部分的學科知識點教學。 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 首先安裝好 照編寫好的微課腳本，錄制演示 將錄制好的視頻進一步的剪輯，從而完成微課的主體視頻部分。 “反射與反射弧”是人教版 生物 七年級下冊第六章第 3節(jié)的內(nèi)容。本實例是錄制教師在演示 將錄制的視頻進行進一步的剪輯。 實例 1 反射與反射弧 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 將麥克風連接到電腦，右擊桌面右下角的音量圖標，選擇“錄音設備”選項，在界面中以正常說話音量進行測試。 觀察此處音量波動色塊，若在 1 至 4 格之間波動，效果較好，否則進入第 3 步進行設置。 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 若麥克風測試的效果不佳，按圖 5置完后繼續(xù)按第 2步進行測試，滿意后單擊“確定”按鈕，關閉對話框。 單擊 單擊 單擊 拖動 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 運行 歡迎窗口中選擇“錄制項，打開要錄制的課件“反射與反射弧 在 擇“加載項” “錄制”命令，開始錄制。 教師從課件第一張幻燈片開始邊演示邊講解。當最后一張幻燈片播放完后，停止錄制并保存視頻。 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 進行編輯視頻前的準備。 單擊 單擊 單擊 單擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 將音頻 2刪除，并將編輯項目保存為“ 右擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 在時間 0:00:08;07位置處分割視頻。用同樣的方法，分別在時間 0:00:16;19、 0:00:45;00、 0:00:55;23、 0:03:38;17、0:03:50;19、 0:03:58;07、 0:04:08;25、 0:04:40;23位置處再次分割視頻。 拖動 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 先刪除 0:00:08;07 0:00:16;19時間段的視頻片段。用同樣的方法刪除 0:00:45;00 0:00:55;23、 0:03:38;17 0:03:50;19、0:03:58;07 0:04:08;25、 0:04:40;23末尾時間段的視頻片段，將剪輯后的結(jié)果保存到項目文件中。 右擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 在 些功能可以使屏幕上重點的內(nèi)容突出顯示，從而能幫助學生理解微課中講述的知識點。 實例 2 反射與反射弧 本實例是在已完成屏幕錄制并對視頻進行初步剪輯后，對其中的重點內(nèi)容添加變焦與標注，使微課中的重點內(nèi)容與講解過程更加醒目、突出。 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 將時間軸滑塊移至時間 0:01:48;10處，按圖 5加第 1個變焦點。 單擊 拖動控點調(diào)整變焦區(qū)域 單擊 拖動區(qū)域中間移動區(qū)域框位置 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 將時間軸滑塊移至時間 0:01:53;22處，按圖 5加第 2個變焦點。分別在時間 0:01:56;08、 0:01:58;16、0:02:00;11、 0:02:02;21、 0:02:06;04處添加變焦點，并設置變焦區(qū)域框的大小與位置。 單擊 拖動控點調(diào)整變焦區(qū)域 拖動區(qū)域中間移動區(qū)域框位置 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 將時間軸滑塊移至時間 0:02:44;15處，添加劃線標注。 單擊 三次單擊 拖動區(qū)域中間移動區(qū)域框位置 單擊 拖動 拖動控點調(diào)整標注的大小 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 將時間軸滑塊移至時間 0:02:54;29處，添加聚光燈效果標注。 三次單擊 拖動區(qū)域中間移動區(qū)域框位置 單擊 拖動 拖動控點調(diào)整標注的大小 單擊 單擊 單擊 拖動 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加變焦與標注 分別設置手繪效果與聚光燈效果，標注延時為 0:00:07;06和 0:00:04;01，按 鍵，保存項目。 拖動 拖動 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 通常剛剛錄制好的微課視頻中，教師通過麥克風錄制的聲音會有一些瑕疵，比如環(huán)境的噪音、麥克風的電流聲、咳嗽聲等等，這就需要把錄制好的微課視頻中的音頻部分單獨進行處理，以保證學生在觀看微課時更清楚的聽到教師的講解。 本實例是在前一實例的基礎上，繼續(xù)對微課視頻中的音頻部分進行降低噪音與去除雜音的處理。 實例 3 反射與反射弧 此段已 靜音 音頻點 已降低噪音 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 開啟“使用降噪”功能。 單擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 選擇沒有人聲的空白區(qū)域作為噪音采樣區(qū)域，把選中的空白區(qū)域設置為噪音采樣樣本。 拖動 拖動 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 把選中的空白區(qū)域設置為噪音采樣樣本。 單擊 雙擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 按播放按鈕試聽降噪后的效果，若感覺人聲較為失真，則重新調(diào)整敏感度。用此方式反復試聽與調(diào)整，直至滿意。 拖動 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 選中雜音出現(xiàn)的區(qū)域，將所選區(qū)域聲音設置為靜音，按鍵，保存項目。 向下 拖動 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 經(jīng)過視頻剪輯與音頻處理后，應當仔細播放一遍視頻，查看還有哪些需要修改的地方，確認無誤后即可將編輯后的視頻生成為一個獨立的微課視頻成品，提供給學生觀看。 實例 4 反射與反射弧 本實例將在前一實例的基礎上，將編輯后的微課視頻生成為一個獨立的微課視頻成品。 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 完成生成向?qū)У牡谝徊健?單擊 選中 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 選擇微課的視頻格式。 單擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 去除播放控制器。 選中 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 添加視頻信息。 單擊 單擊 輸入 輸入 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 生成視頻。 輸入 選中 單擊 單擊 用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 生成微課視頻 驗”功能，通過在微課視頻中添加相關的測驗題，可以讓學生觀看微課的同時進行自我檢測，了解知識點的掌握程度。 單擊 單擊 選擇題示例 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 在黑板上板書是大多數(shù)教師最常用的教學手段之一，在微課中使用書寫的方式來講解也是某些知識點需要使用的方式之一。如果在電腦上用鼠標指針來模仿進行書寫的過程，難度會比較大，往往難以像筆那樣控制自如。使用繪圖板就可以在電腦中更準確的模仿筆書寫的過程。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 在錄制前需先將繪圖板與電腦連接好，并安裝好繪圖板的驅(qū)動程序，再安裝好 照編寫好的微課腳本，多次演練手寫與講解的過程后，打開用 實例 5 光合作用的過程 “光合作用的過程”是人教版高中 生物 必修一第五章第四節(jié)的內(nèi)容，對于這一知識點，教師使用手寫的方式繪制光合作用的過程圖可以讓學生加深理解光合作用的形成的動態(tài)過程。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 運行 大化軟件窗口，拖動水平與垂直滾動條，使白色背景圖片居于編輯區(qū)中央，縮放比例為100%。 使 畫板 居于編輯區(qū)中央 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 將背景色設置為黑色，將前景色設置為白色。 單擊 單擊 單擊 單擊 單擊 單擊 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 將原白色前景色的內(nèi)容清除。 單擊 單擊 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 設置畫筆類別為鋼筆，筆尖直徑為 1，然后最小化軟件窗口。 單擊 拖動 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 運行 擇“文件” “新建項目”命令，設置錄制聲音的來源為麥克風。 單擊 選中 單擊 單擊 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制過程 調(diào)整錄制區(qū)域，然后單擊“錄制”按鈕，使用手寫筆在繪圖板上邊繪制邊講解微課過程。講解完成后，單擊“停止錄制”按鈕 ，結(jié)束錄制過程。 拖動四周紅色控點 使紅線框覆蓋黑色區(qū)域 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 完成錄制過程后，還需要對錄制的視頻進行剪輯，刪除錄制過程中停頓多長、頭尾多余的部分，再給錄制的過程前加上片頭，使講解過程更緊湊、完整。 實例 6 光合作用的過程 本實例是在上一個實例的基礎上，對錄制的視頻進行剪輯加工，刪除其中不需要的部分，并插入制作好的圖片作為片頭。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 尋找錄制過程中需要刪除的幀并記錄下來，然后選擇第 1幀第 280幀。 拖動 雙擊 右擊 單擊 拖動 單擊 右擊 單擊 在這觀察幀數(shù) 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 刪除第 1幀第 280幀。然后用同樣的方法，刪除第 3910幀第 3967幀。 單擊 右擊 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 拖動時間軸上的滑塊至第 1幀，插入 5秒時長的空白幀。 單擊 單 擊 單擊 輸入 輸入 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 單擊“新建對象”工具欄上的“插入圖片”按鈕，選擇已制作好的圖像文件“片頭圖片 插入到圖片圖層中。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 選擇“視圖” “縮放” “ 50%” 命令，拖動圖片四周的控點，使圖片完全覆蓋住視頻區(qū)域。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 將圖片延時 5秒。 拖動 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 剪輯視頻與添加片頭 將圖片延時 5秒，然后選擇“文件” “保存項目”命令，以“光合作用的過程 名保存項目。 拖動 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加注釋與導出視頻 對于錄制的視頻中教師講述的階段性的標題語言，可以使用添加注釋的方法在視頻中進行提示。處理完微課視頻的編輯之后，還要將編輯后的最終微課視頻進行導出，從而形成一個單獨、完整的微課視頻供學生觀看。 實例 7 光合作用的過程 本實例是在完成上一個實例的基礎上，對視頻中教師講述的階段標題添加為注釋，從而提示學生注意。完成添加注釋的操作后，再將編輯后的視頻進行導出，形成一個完整的微課視頻。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加注釋與導出視頻 拖動時間軸滑塊至 1897幀，單擊“新建對象工具欄”中的 “插入注釋”按鈕 。 雙擊編輯區(qū)的黃色注釋框中央，設置注釋文字格式為居中、黑體、 24磅。 單擊 單 擊 單擊 輸入 輸入 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加注釋與導出視頻 拖動黃色注釋框四周的控制點，再拖動注釋框中部至視頻中合適的位置。 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加注釋與導出視頻 調(diào)整注釋時長為 3秒。按同樣的操作方法，在第 2310幀處添加注釋“ 2. 三碳化合物的還原”，時長為 3秒。 拖動 使用繪圖板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 添加注釋與導出視頻 選擇“文件” “導出” “導出到 令，在“保存對話框”中選擇導出視頻存放的位置，輸入導出視頻的文件名，再單擊“保存”按鈕保存。最后，導出最終微課視頻。 選中 單 擊 單擊 選擇 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 目前，越來越多的教室配備了電子白板，電子白板以其良好的交互性獲得了許多教師的青睞，使用電子白板課件進行課堂教學也成為了許多教師常用的教學手段。本節(jié)將以教師運用述如何使用會聲會影軟件來錄制微課 平行線的判定方法一 。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 首先根據(jù)已編寫好的微課腳本與制作好的 分出錄制微課的階段。其次安裝好會聲會影軟件，根據(jù)劃分好的階段分段錄制微課視頻，再對錄制好的視頻進行剪輯。 實例 8 平行線判定方法一 平行線判定方法一是人教版數(shù)學七年級下冊第五單元第 2節(jié)的內(nèi)容，在這一知識點中需要通過作圖的方法讓學生理解平行線的繪制與判定方法，本實例是錄制教師在電子白板課件中的操作與講解過程，并將錄制的視頻進行進一步的剪輯。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 根據(jù)“平行線判定方法一微課腳本 “平行線判定方法一微課課件 將要錄制的微課視頻劃分為三個階段來進行錄制 第 一階段 錄制 課件第 1 、 2 頁講解 過程 第二 階段 錄制 課件第 3 、 4 頁講解 過程 第 三階段 錄制 課件第 5 、 6 頁 講解過程 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 打開“平行線判定方法一微課課件 然后再運行“會聲會影”軟件，開始錄制第一階段視頻。 單擊 單擊 選擇保存目錄 選擇 單擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 按照微課腳本的設計，一邊演示微課課件內(nèi)容，一邊講解，講解完課件第 2頁后，按 在彈出的視頻所在文件夾中將“捕捉 名為“平行線判定方法一（第1段） 然后完成第二、三段微課視頻錄制，并分別將保存的視頻文件進行改名，完成后效果如下圖所示。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 退出屏幕捕捉對話框，導入前面錄制的 3個視頻片段。 單擊 單擊 拖動選中 單擊 單擊 重命名 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 按時間順序，分別將 3個視頻片段插入到時間軸視圖中。 多次單擊 拖動 拖動 拖動 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 選中第一段視頻，瀏覽錄制的第一段視頻，觀察是否有不滿意需要剪去的部分。 單擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 縮放時間軸，找到需要剪去的位置，分割視頻片段。在每一處需要分割的位置操作一次。 拖動 右擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 將不需要的視頻片段刪除。 單擊 右擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 錄制與剪輯視頻 按照同樣的方法，剪輯第二段、第三段視頻片段，最終效果如下圖所示。 最后將視頻剪輯后的結(jié)果保存到指定項目文件中。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 錄制好的微課視頻僅僅對圖像部分進行剪輯還是不夠的，要想學生在觀看微課時更清楚的聽清教師的講述，還需要對微課中的聲音進行處理。 實例 9 平行線判定方法一 本實例是前一實例的基礎上，對微課 平行線判定方法一 進行聲音處理，以保證教師的講解更加清晰。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 將多段視頻中的音頻信息輸出到文件保存。 單擊 單擊 選擇 輸入 選擇 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 單擊“編輯”選項卡，將第一段視頻片段設置為靜音。用同樣方法設置其他視頻片段為靜音。 單擊 單擊 輸入 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 將前面輸出的音頻文件導入到媒體文件夾“平行線判定方法一”中。 單擊 選中 單擊 單擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 將媒體文件夾“平行線判定方法一”中的“平行線判定方法一音頻 入到時間軸中的聲音軌道上。 拖動 拖動 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 打開音頻濾鏡設置對話框。 右擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 處理微課聲音 設置音頻潤色濾鏡的相關選項，然后選擇“文件” “保存”命令，保存項目文件。 單擊 單擊 單擊 拖動各滑塊調(diào)整 單擊 單擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 經(jīng)過剪輯視頻與處理音頻后，還需要對微課添加片頭與片尾，以使微課更加完整。最后還需要將整個編輯好的微課視頻過程輸出，保存為一個獨立的微課視頻成品，即可提供給學生觀看。 實例 10 平行線判定方法一 本實例將在處理完微課 平行線判定方法一 音頻的基礎上，對該微課添加片尾。最后將微課視頻進行輸出保存，生成一個完整的微課視頻以供學生觀看。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 將顏色 (9,13,172)插入視頻軌的末尾。 單擊 選中 拖動 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 設置顏色的持續(xù)時間為 5秒。 右擊 單擊 輸入 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 輸入文字“謝謝觀看”。然后拖動文字框到合適的位置。 單 擊 雙擊 輸入 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 設置文字格式。 單 擊 兩次單擊 輸入 選中 選中 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 按照同樣的方法，輸入文字“ 2015年 1月 12日”，文字格式為：黑體、 32、白色。完成后效果如下圖所示。 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 輸出微課視頻。 單 擊 輸入 選中 單擊 選中 單擊 單擊 使用電子白板錄制微課 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 完成微課視頻 打開“ E:平行線判定方法一微課”文件夾，雙擊“ 【 微課 】 平行線判定方法一 標，查看生成的微課視頻，效果如下圖所示。 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 課”的好助手，使用方便簡單，教師只要動動手指就可錄制微課。 師可以在上面邊板書邊進行課程講解， 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 皮擦、導入、錄制等工具，使用者不需要掌握高深的拍攝和編輯技巧，單擊“開始錄制”按鈕后，在屏幕上寫字、畫畫，所有記錄和語音都會被錄下來，生成視頻形成微課，與在白紙上與他人講述一樣簡單。 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 實例 11 連加 本節(jié)以人教版小學數(shù)學一年級上冊 連加 為實例，講解如何用 加”微課。運用 設計微課 素材準備 錄制微課 制作頁面 新建頁面 添加內(nèi)容 設置格式化 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 系統(tǒng)自動安裝 輕按 A 標 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 輕按 行 出 我的課程 特色課程 我的班級 最近收藏 喜愛課程 新建草稿 設置 取消 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 輕按“ +”，新建微課，進入錄制界面。 輕按 錄制界面 錄制 更新 導入 畫筆選項 返回 擦除 背景選項 頁面選項 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 選擇相冊圖片中的情境圖。 輕按 輕按 輕按 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 添加新的頁面。然后用同樣的方法，選擇頁面 2，導入 2只小雞的圖片。 輕按 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 將圖片移動到合適的位置。 輕按 輕按拖動 圖片工具 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 將圖片調(diào)整合適大小后鎖定圖片。 輕按 縮放 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 新增一頁，添加 1只小雞的圖片，并調(diào)整位置和大小。 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 新增一頁后，選擇顏色和文字工具。 輕按 輕按 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 用添加圖片的方法，添加“連加” 圖片，并調(diào)整位置。 輕按 輕按移動 結(jié)果 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 導入小棒圖片，復制 7個小棒，調(diào)整位置并輸入算式。 選中 輕按 7 次 結(jié)果 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 選擇第一頁，進行視頻錄制。當一頁講解完后，輕按“下一步”按鈕 ，即可進入下一頁錄制。 輕按 輕按 對著話筒講解 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 也可錄制講解的手寫過程。 輕按 用手指書寫 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 使用 錄制結(jié)束后，保存錄制的視頻。 輕按 對著話筒講解 輕按 結(jié)果 輸入名稱 保存樣本 保存生成的視頻 課程類型 開放 僅自己或給指定的學生 年級 課程區(qū)域 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 能更加強大，它能記錄屏幕上的繪畫，注釋和筆尖移動的軌跡，利用其提供的靈活多樣的設計工具，可以創(chuàng)造出動態(tài)交互式的微課，把 成交互式的電子白板。 作流程如下圖所示。 設計微課 素材準備 錄制微課 制作 課件 新建頁面 添加內(nèi)容 調(diào)整美好 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 實例 12 識字 本節(jié)以人教版小學語文一年級上冊認識“魚”字為實例，分析如何巧用 節(jié)微課的課件包括 6個頁面，如下圖所示。 課件 封面 謎語導入 字的演變 生字組詞 生字筆順 寫字視頻 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 的安裝與仿照 裝 裝后運行軟件。主界面窗口如下圖所示。 創(chuàng)建新微課 導入 導出 設置 幫助 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 初學者可輕按“幫助”按鈕，了解軟件功能和介紹。 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 選擇彩色樣版，新建微課的課件。 輕按 輕按 新建頁面 工 具 區(qū) 錄制區(qū) 管理區(qū) 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 導入課件封面的圖片。 輕按 輕按 輕按 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 選擇圖片，將圖片調(diào)整為覆蓋整個頁面。 雙指張開 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 選擇“文本”工具 ，在背景圖上輸入文字“識字”。然后輕按選中文字，用調(diào)整圖片的方法，調(diào)整文字的大小和位置 輕按 輕按 輸入 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 新增一空白頁面。 選擇“文本”工具 ，在第 2張頁面中輸入謎語，并調(diào)整文字位置，效果如下圖所示。 輕按 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 新增一空白頁面。 導入魚、甲骨文兩張圖片，輸入文字“魚”，并調(diào)整它們大小與位置，效果如下圖所示。 使用 教學內(nèi)容 第 5章 錄屏型微課制作 利用 選擇“圖形”工具，并設置“矩形”邊框和填充顏色為白色。 長按 輕按 長