關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選3篇_第1頁(yè)
關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選3篇_第2頁(yè)
關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選3篇_第3頁(yè)
關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選3篇_第4頁(yè)
關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于煤礦安全教育片觀后感精選 3 篇 2016 煤礦安全教育片觀后感 _700 字 今天我們?nèi)w同學(xué)在一起觀看了煤礦安全的教育片,看了這些讓我感觸很多,讓我體會(huì)到就煤礦這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),安全有多重要。一件件事故案例讓我們隊(duì)安全問(wèn)題又提升了一個(gè)高度。 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。雖然我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的事故,但是在觀看的過(guò)程中,我們還是能夠?qū)崒?shí)在在的體會(huì)到那些喪失親人的痛苦,每個(gè)事故的發(fā)生帶給國(guó)家?guī)Ыo個(gè)人的都是沉痛的打擊。 今天的教育片中,我看到每一起事故分析的結(jié)果?!柏?zé)任事故”就這么四個(gè)字。讓多少鮮活的生命離開(kāi)了我 們?!柏?zé)任”這些本來(lái)可以避免,可為什么還會(huì)發(fā)生呢 ? 一 礦領(lǐng)導(dǎo)的指揮部當(dāng)和工人的違章作業(yè) 礦領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)在井下的正確指揮和作出的每一次決定都是對(duì)每個(gè)工人生命安全負(fù)責(zé)。在今天的視頻中,山西襄垣七一善福煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故, 11人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失 1931 萬(wàn)元,事故的原因可以總結(jié)為:第一沒(méi)有事先探放水,第二就是違章作業(yè),這是一起重大的責(zé)任事故。心存僥幸,非法違章,冒險(xiǎn)作業(yè),導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。還有一起事故,工人居然在井下吸煙,導(dǎo)致瓦斯爆炸,這完全是一種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的行為。 二 工人自救互救意識(shí)不強(qiáng) 當(dāng)井下發(fā)生事故時(shí),很多工人不知道怎么逃生,不知道該往哪里逃才能到達(dá)安全地點(diǎn)。甚至更有的工人在發(fā)生事故時(shí),不會(huì)使用自救器。還有的工人在事故發(fā)生時(shí)只顧埋頭自己逃跑,卻不知道把危險(xiǎn)訊息傳達(dá)給其他工友。而導(dǎo)致很多工友在不知情的情況下失去生命。所以礦上應(yīng)該經(jīng)常安排工人學(xué)習(xí)自救互救以及相關(guān)的安全知識(shí)。 2009 年到 2011 年經(jīng)過(guò)三年的資源整合和企業(yè)重組兼并,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,百萬(wàn)噸死亡率下降,安全工作在煤礦生產(chǎn)中是重中之重,我們應(yīng)該從零開(kāi)始以足夠的信心去迎接它戰(zhàn)勝它。并且積極參加安全教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身安全意識(shí), 努力杜絕三違操作,遠(yuǎn)離安全事故,讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習(xí)慣,讓我們行為更加的安全。 2016 煤礦安全教育片觀后感 _1000 字 安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常工作中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。作為一名礦大的學(xué)生,暑期空閑我觀看了安全責(zé)任重在落實(shí)系列片 重大事故案例剖析和安全責(zé)任重在落實(shí) 講述我們身邊真實(shí)的安全故事的安全教育碟片,看后感觸頗深。 近年來(lái),“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚(yáng)。在這理念的引領(lǐng)下, 我國(guó)安全生產(chǎn)理論體系逐步建立,安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。在繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),堅(jiān)持安全發(fā)展,意義重大?!邦A(yù)防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機(jī)組成部分,也是多年來(lái)寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有堅(jiān)持“預(yù)防為主”,關(guān)口前移,重心下移,才能實(shí)現(xiàn)源頭治本,防范然牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。在安全發(fā)展理念指導(dǎo)下,進(jìn)一步突出工作重心,就能取得更大效果 ;突出預(yù)防主,把各種預(yù)防措施切實(shí)落實(shí)到位,就能推進(jìn)安全發(fā)展。過(guò)去的錯(cuò)誤就是將來(lái)的智慧和成功,任何教訓(xùn)都是學(xué)問(wèn)。對(duì)于安全生產(chǎn)工作而言,事故教訓(xùn)也是寶貴的財(cái)富。解析它,追問(wèn)它,透視機(jī)理,發(fā)現(xiàn)規(guī)律, 從而舉一反三,突出預(yù)防為主,突出加強(qiáng)監(jiān)管,突出落實(shí)責(zé)任,從而推動(dòng)工作。通過(guò)觀看電影了解近年來(lái)發(fā)生的一些典型事故案例,通過(guò)回顧反思,強(qiáng)化意識(shí),宣傳法規(guī),傳授知識(shí),進(jìn)一步加深了安全意識(shí)。事故教訓(xùn)不應(yīng)該結(jié)束,不應(yīng)該過(guò)去,更不應(yīng)該忘記。影片中展示的事故給人民眾生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)和諧和家庭幸福造成的破壞和影響,以案論教,增強(qiáng)意識(shí)。影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀(jì)的行為,以案析法,依法治安,給一些領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)敲了警鐘。 最后還解讀因安全知識(shí)缺乏、安全技能不足而導(dǎo)致事故后果擴(kuò)大的教訓(xùn),以案?jìng)髦嵘仞B(yǎng)。 觀看電影使我認(rèn)識(shí)到,我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。 褻瀆生命是可恥的,傷害生命是有罪的。生命高于一切,生命重于一切,因?yàn)樯攀且磺?,因?yàn)樯鼊?chuàng)造一切。沒(méi)有生命,光明對(duì)我們有什么用 ?沒(méi)有生命,何談?dòng)⑿鄣膲雅e、命運(yùn)的改變、愛(ài)心的奉獻(xiàn) ?淚的呼喚,通過(guò)當(dāng)事人的親身 經(jīng)歷,謳歌生命的寶貴、安全的珍貴 ;通過(guò)滂沱的淚水,深情呼喚“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”。而我更想對(duì)每一位在生產(chǎn)一線的工作人員說(shuō) ;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高安全意識(shí),真正的做到:“高高興興上班去,安安全全 回家來(lái)”,更想對(duì)企業(yè)說(shuō):要從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā),提高全員安全防范意識(shí),加強(qiáng)安生產(chǎn)宣傳教育工作,營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。 2016 煤礦安全教育片觀后感 _1500 字 安全是煤礦工作永恒的主題。煤礦安全事故的發(fā)生,盡管發(fā)生原因多種多樣,但其中普遍存在的違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的 ,這是一個(gè)共性的問(wèn)題 ,也是由于職工行為不規(guī)范,安全思想澹薄,如何有效地激發(fā)職工的安全自覺(jué)性,讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”,我認(rèn)為,關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育工作。 這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和根本保證。 1 要把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù) 把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過(guò)程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故緊一陣,開(kāi)展活動(dòng)忙一陣”的做法,更不能心血來(lái)潮 , 忽冷忽熱。要樹(shù)立長(zhǎng)期抓的思想,切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育,使職工真正在思想上認(rèn)清:“煤礦安全生 產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的,但安全事故都是由違章造成的”,“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人、犯罪”,從而牢固樹(shù)立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀,自覺(jué)地抵制“三違”,遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中去。人的思想是行為的先導(dǎo),決定行為的過(guò)程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中,安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多,職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故,給企業(yè)帶來(lái)難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時(shí)刻把安全教育牢牢抓在手上,貫穿于安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論何時(shí)、何地、何種情況 下都要多一點(diǎn)未雨綢繆,少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動(dòng)態(tài),解決好職工安全生產(chǎn)過(guò)程中思想上產(chǎn)生的各類問(wèn)題,幫助職工樹(shù)立起安全不是為了別人而是為了自己的思想,消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素,自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。 2 職工是安全教育的主體 安全教育必須堅(jiān)持以人為本,注重研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變化規(guī)律,研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求,研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對(duì)常見(jiàn)事故的類型和發(fā)生地點(diǎn),針對(duì)安 全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況,有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合,貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中 ,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ,提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體,積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展,民主觀念和自主意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中,從尊重、理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)職工入手,以理服人,以真情來(lái)感動(dòng)人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性,通過(guò)理念自塑、活動(dòng) 引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自主權(quán),讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情,遵章保安是法律法規(guī)的要求,樹(shù)立起“自己的安全自己管,依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念,真正形成自己管理自己的安全,自己對(duì)自己的安全作主 . 3 安全教育的形式 要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性,著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全教育的正?;?、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質(zhì)量,切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,根據(jù)不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論