2012 高考地理二輪專題一地理基本技能 選擇題 答題指導(dǎo) 如何在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上提高地理的得分能力呢？提高解題技巧無疑是一條最好的捷徑。眾所周知，高考文綜試題是由選擇題和綜合題兩大部分構(gòu)成，顯然，其解題的技巧方法是有所不同的：解選擇題好比“打蛇” 要打“七寸”，即要抓住關(guān)鍵信息，一舉殲滅之；而做綜合題則如“捕魚” 要會(huì)“撒網(wǎng)”，即全面而準(zhǔn)確地找到“得分點(diǎn)”。有關(guān)綜合題的技巧另卷陳述，下面重點(diǎn)談?wù)勥x擇題的解題技巧。 選擇題通常用文字 、 數(shù)字或 圖形 的形式來考查考生的記憶、理解、應(yīng)用、判斷、推理、分析、綜合、比較、鑒別和評(píng)價(jià)等多種能力。這種題型在結(jié)構(gòu)上分為兩部分：一部分叫做 題 干 （選擇組題還有 題首 部分） ：由直接問句或不完全敘述句構(gòu)成；另一部分叫做 選項(xiàng) (也稱為被選答案 )，它包括一個(gè)正確的答案和 3 個(gè)錯(cuò)誤答案 (也稱為迷惑答案 )。 一、選擇題的置疑特點(diǎn) 命題者為了減少考試得分的偶然性，提高考試的可信度和區(qū)分度，勢(shì)必增加選擇題的 迷 惑性 （每題中的 3 個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)即為迷惑選項(xiàng)）。要提高解題的速度與準(zhǔn)確率，就必須熟知如下常見的 置疑 （設(shè)置迷惑）方法： 表述絕對(duì)化 。如：例 3。 一是題干與選項(xiàng)之間的因果關(guān)系，或是選項(xiàng)內(nèi)部的因果關(guān)系。常見的誤聯(lián)也有兩種情況 :一種是因果倒置，一種是無因果關(guān)系。 選項(xiàng)由兩個(gè)以上的分句構(gòu)成，其中部分分句是正確的，所以迷惑性大。 因此，審題要細(xì)心， 不能 “ 只看前不顧后 ”，才不致受迷惑。 項(xiàng)） 。選項(xiàng)本身正確，但是與題干不符。其迷惑度更大。如：例 1 中的 A B 選項(xiàng)均為異項(xiàng)。 與方向（方位、風(fēng)向、洋流流向等等）有關(guān)的試題常常采用。 變式迷惑。 即或 利用定式思維習(xí)慣來設(shè)置陷阱，或利用圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換等形式上的變化來增加迷惑度。 把關(guān)鍵信息隱含在題干或地理圖表中以增加試題迷惑度，這是當(dāng)今高考選擇題最常用的置疑方法。如 例 2“ 桿影長為零 ” 就 隱含了“ 該地就是 直射點(diǎn) ， 地方時(shí)為 12 時(shí) ” 這樣重要而關(guān)鍵的信息，如果只看表面信息就無法解題而陷入無限“迷惑 ” 了 . 二、 高考地理選擇題的解題能力主要體現(xiàn)以下幾方面 ： 1. 提取有效信息 選擇題多為“組題”，通過 題首 提示，用若干個(gè)相關(guān)問題來考核一個(gè)完整的知識(shí)塊。題首提示可能是圖像資料，也可能是數(shù)據(jù)資料或文字資料，答題時(shí)，不能忽略資料中的每一個(gè)已知條件（包括 隱性 條件） 2. 運(yùn)用提取的有效信息，進(jìn)行科學(xué)、合理的判斷、歸納、推理。 3. 分析、說明成因 高考題 不一定考書本上的重難點(diǎn) ，多數(shù)題是從解釋或解決某實(shí)際問題的角度設(shè)計(jì)的，要求我們 運(yùn)用書本上分析重點(diǎn)問題的思路和方法 ， 去分析現(xiàn)實(shí)問題， 即 題在書外，理在書中 。 三、做題思路 ： （一） 用 較快的速度 瀏覽 資料 （文字資料，圖形）、 題目 和 選項(xiàng) ，看題目為了知道所考知識(shí)點(diǎn)，看答案選項(xiàng)可以縮小所考知識(shí)點(diǎn)范圍。對(duì)于讀圖題，要注意 圖名 、 圖例 或文字資料對(duì)圖形的 提示 。 （ 它們一般位于圖框 外 的 周邊 或圖框 內(nèi) 的“ 四角 ” ） （二） 這不僅是做地理選擇題的技巧，也是做其他科目，其他類型題的重要步驟。關(guān)鍵詞又分兩種 ： 23 26 0 D B A E M=M G 23 26 a：提問的關(guān)鍵詞 ：要選出正確選項(xiàng)，首先要了解題目問的是什么，通過提問的關(guān)鍵詞會(huì)使得解題目的性強(qiáng)，不容易被選項(xiàng)所迷惑。 例 1： 黃土高原的水土流失的 人為 原因是：（ ） 直節(jié)理發(fā)育 C. 破壞植被、不合理耕作（輪荒）、不合理開礦 D 季多暴雨 如果不認(rèn)真看清提問的關(guān)鍵詞 “ 人為 ” ，該題就不知道如何選，因?yàn)樵擃}的四個(gè)選項(xiàng)都屬于黃土高原水土流失的原因： A、 B、 D 為自然原因 C 為人為原因，如果我們認(rèn)真審題，看出題目問的是人為因素，那么就 既 易 又快地 得出正確選項(xiàng) C 比如考到區(qū)位的時(shí)候有可能問的是 自然因素 ，也有可能是 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 ，總之，看題要小心，不要讓出題人的陰謀得逞。 b： 解題的關(guān)鍵詞 ：簡(jiǎn)單的題目容易判斷答案，但對(duì)于難度較大的題目，要找出正確選項(xiàng)，必須準(zhǔn)確、迅速的找出 解題 關(guān)鍵詞 ，然后從關(guān)鍵詞獲取解題信息，這樣解題思路清晰，答案也容易選出來 例 2： 夏至日北京時(shí)間 12 時(shí) 20 分 ,該城鎮(zhèn)學(xué)校旗桿影長為零 ,學(xué)校的地理坐標(biāo)為 A E 30 N B. 115 W 23 26 N C. 117 E 23 26 S D. 115 E 2326 N 該題看似很難，但如果基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，做題思路正確，方法運(yùn)用得當(dāng)， 30 秒就可以解出來。 思路： 可以看出該題是求地理坐標(biāo) ，即當(dāng) 地的經(jīng)緯度。 該題關(guān)鍵詞有 夏至日 、 北京時(shí)間 12 時(shí) 20 分 、 桿影長為零 這三個(gè)。那么，先 考慮 哪個(gè)關(guān)鍵詞呢？這題中， 桿影長為零 是解該題的 最優(yōu)先 考慮的關(guān)鍵詞，從這個(gè)詞可以判斷該地就是 直射點(diǎn) ， 地方時(shí)為 12 時(shí) ;又由 夏至日 推出 直射點(diǎn) 緯度為北回歸線，符合要求的是 B 和 D，又由 北京時(shí)間 12 時(shí) 20分 （ 120 E 的地方時(shí)）可以推出該地（地方時(shí) 12 時(shí)）與120 E 相差不遠(yuǎn)，不可能是西經(jīng)，排除 B，最終得出正確答案（ D） 小技巧： 詞時(shí)可將關(guān)鍵詞圈起來，關(guān)鍵詞有時(shí)不止一個(gè)，可分別圈起來，突出 重要性，明確解題方向。（ 除非整句話都很重要，不然不要將整句話都畫出來，因?yàn)檫@樣做反而顯得沒有重點(diǎn)了 ） 出的條件可適當(dāng)?shù)脑谂赃厡懗?如：已知某經(jīng)線以東為東半球，以西為西半球根據(jù)這句話可以推出該經(jīng)線經(jīng)度為 20 W，那就在旁邊寫上，有利于解題過程中利用到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（常用到的如地球自轉(zhuǎn)方向，以及不是默認(rèn)方向的經(jīng)緯網(wǎng)東南西北方向等） 學(xué)會(huì)畫輔助圖，對(duì)于比較抽象的自然地理知識(shí)，尤其是地球及其 運(yùn)動(dòng) 相關(guān)的題型，必須要學(xué)會(huì)通過畫輔助圖來解答，這樣可以將抽象的知識(shí)形象化、簡(jiǎn)單化（ 什么類型的題畫什么圖， 這需要平時(shí)的積累， 多練多體會(huì)才會(huì)運(yùn)用自如） 如： 9 月 29 日，太陽直射點(diǎn)在（ ）半球，北半球的晝夜?fàn)顩r是（ ），晝夜長短變化的趨勢(shì)是 （ ） ，未來一個(gè)月里地球公轉(zhuǎn)速度變化特點(diǎn)是（ ）（選項(xiàng)略） 看似很難的題目，但如果我們能夠畫出七點(diǎn)七線圖（即太陽直射點(diǎn)在南北回歸線來回移動(dòng)圖）在圖上畫出 9 月 29 日大概所在位置，很容易就得出答案：由圖可以看出，該點(diǎn) (M)在南半球，向要向南移動(dòng)，向近日點(diǎn)（ F 點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快）移動(dòng)，所以答案是： 南 晝短夜長 晝變短夜變長 速度變快 （三） 、要注意選項(xiàng)中出現(xiàn)的 絕對(duì)性字眼 ，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等 。 這些選項(xiàng)都 要以 懷疑 的眼光去看待（ 懷疑既不是肯定 ,也不是否定 ,它處于肯定和否定之間 ） ， 在多數(shù)情況下，它們都是錯(cuò)的。 四、做題技巧 ： 就選擇思路的方式而言，最基本的無外乎兩種 （一）直選法 ：題干正確答案選出正確選項(xiàng)。適用于比較簡(jiǎn)單題目或部分地理計(jì)算題。 確定 的情況下可以對(duì)其它三個(gè)選項(xiàng) 視而不見 。如例 2，可計(jì)算得出結(jié)論直選 D. （二）排除法： 題干 四個(gè)選項(xiàng) 題干 排除錯(cuò)項(xiàng)和異項(xiàng) 選出正確選項(xiàng)。如例 2，也可把不符合題干的選項(xiàng)一一排除，最終確定正確選項(xiàng) D。 說在前面的話： 活用解題方法的目的：不管用什么方法，最終目的是將 題目的難度降低 ，答案也就容易推出。排除法就具有這一奇特功效，對(duì)于絕大多數(shù)題目（比重為 權(quán)威人士認(rèn)證）用排除法絕對(duì)沒錯(cuò)。 排除法常用在以下幾種情況： 生題 就是不太熟悉的題目，不太熟悉的選項(xiàng) 。 看似不熟悉的題目，不一定都難，答案選項(xiàng)肯定有難有易。所以，這種題絕對(duì)要用排除法，就算不能最終推出答案，那么經(jīng)過排除，正確的幾率也已提高 。 思路 ： 先捏軟柿子 （先判斷容易的選項(xiàng)，再判斷有難度的選項(xiàng)）， 揀出爛柿子 (對(duì)于錯(cuò)誤的選項(xiàng)，打個(gè) X，排除它 )， 吃掉好柿子 （選擇正確的選項(xiàng)） 原因 ：做題過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，題的難度不一定是按先易后難來排，往往是難易題交叉，而選擇題的答案選項(xiàng)也是這樣，最容易判斷的選項(xiàng)不一定放在第一個(gè)，甚至有時(shí)第一個(gè)選項(xiàng)就是最難判斷的（這就是前面要求 解題前 先 看題目、 看選項(xiàng) 的原因）。如果不理會(huì)選項(xiàng)的難易特點(diǎn)，每題都是先判斷第一個(gè)選項(xiàng)，那么就有可能花費(fèi)很多時(shí)間并且最終選的不一定正確（做難題會(huì)花費(fèi)過多腦力導(dǎo)致腦子 缺氧 、 脫線 ，對(duì)后面的選項(xiàng)也就無法清醒判斷）針對(duì)這類型題目，先看四個(gè)選項(xiàng)中 哪個(gè)最容易判斷 ，如果符合題目，那就是這個(gè)選項(xiàng)； 如果不符合，則再看剩下最容易的那一個(gè)選項(xiàng)，以此類推 這 猶如行軍打仗，敵強(qiáng)我弱，要想獲勝，肯定先攻敵人薄弱之處，然后逐個(gè)擊破，如果硬碰硬，肯定會(huì)吃虧； 。 此類選擇題的每個(gè)選項(xiàng)中包含不同的項(xiàng)目或者是項(xiàng)目相同但順序不同。解題時(shí)，往往不需要 把每個(gè)項(xiàng)目都搞清楚，而是確定最易確定的 1項(xiàng)目就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)而確定正確選項(xiàng)。如： 2011 眉山二診第 5 題。 （ 三 ） 輔助方法。 在實(shí)際解題過程中，為了達(dá)到直選和排除的目的，我們常常用到 推理 法 、計(jì)算 法 、反證法 （對(duì)于表述絕對(duì)化的題目或選項(xiàng)可用此法。即：只要舉出符合條件的一個(gè)反例即可說明該項(xiàng)錯(cuò)誤） 、 特殊值法、 圖解或畫輔助線 等等方法。 在做題過程中， 不一定是一題一個(gè)方法，有時(shí)一題會(huì)運(yùn)用到幾種方法 ，所以在做題過程中要結(jié)合題目來靈活運(yùn)用方法（排除法絕對(duì)是解題的必用方法） 例 體的日影永遠(yuǎn)朝南的是（ ） 本題“表述絕對(duì)”，其關(guān)鍵詞是“ 永遠(yuǎn) ”表時(shí)間；提問關(guān)鍵詞“ 朝南 ”表方位?？捎锰厥庵捣ê头醋C法 解之。如： 陽直射南半球，全球除極晝區(qū)外均日出東南，日落西南，其日影分別朝西 北 和東 北 ，而極晝區(qū)（南寒帶）日出正南，日影朝正北，所以可以肯定上述選項(xiàng)都不對(duì)，此題無正確答案。若把題干中的“日影”為“正午日影”呢？ 以上的做題技巧，只 能將題目難度降低，使得解題的思路清晰，從而容易選到正確答案，但技巧不能代表基礎(chǔ)知識(shí)，不可能知道這些方法就能做對(duì)所有題目，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，運(yùn)用方法是否成功， 這又決定于對(duì)知識(shí)掌握的程度和鑒別、評(píng)價(jià)能力。如果對(duì)知識(shí) 學(xué)得不深不透，思維過程未能由淺入深，知識(shí)不能向縱深發(fā)展，也就難以運(yùn)用這些方法推導(dǎo)出正確的結(jié)論。 一句話 :沒有地基，再好的建筑師也難建起高樓。 1. 讀“某區(qū)域地質(zhì)面簡(jiǎn)圖”（圖 1），圖中甲、乙、丙三處的地質(zhì)構(gòu)造分別是 A斷層、向斜、背斜 B. 斷層、背斜、向斜 層、背斜 D. 背斜、向斜、斷層 2. 研究發(fā)現(xiàn)，長江干流江蘇段河床在 1985 年前后平均沖漩狀態(tài)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，由淤積轉(zhuǎn)變?yōu)闆_刷。其主要原因是 3. 19962006 年我國城鎮(zhèn)人口數(shù)量年均增長 城鎮(zhèn)建成區(qū)面積年均增長 2006年人均建設(shè)用地面積是發(fā)達(dá)國家的 。由此可推斷該階段我國 讀“ 2007 年我國部分省