全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
5 月 2 日 能量流動的特點 高考頻度 難易程度 如圖表示甲 乙兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔 下列有關解釋正確的是 A 一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 B 能量沿食物鏈單向流動 傳遞效率隨著營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 C 若甲和乙中玉米的數(shù)量相同 能量傳遞效率為 10 且甲能養(yǎng)活 10 000 人 則乙能養(yǎng) 活 500 人 D 若土壤中含相同濃度的 DDT 則甲中的人比乙中的人體內 DDT 濃度低 參考答案 D 試題解析 從營養(yǎng)級來分析 能量逐級遞減 人吃玉米比人吃牛肉獲得的能量更多 但 是從個體角度來分析 一個吃玉米的人所獲得的能量不一定比一個吃牛肉的人獲得的能量 多 A 錯誤 能量沿食物鏈單向流動 且在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般為 10 20 沒有遞減的規(guī)律 B 錯誤 若甲和乙中玉米的數(shù)量相同 能量傳遞效率為 10 且甲能養(yǎng) 活 10 000 人 則乙能養(yǎng)活 1 000 人 C 錯誤 DDT 沿著食物鏈有富集作用 營養(yǎng)級越高的 生物 其體內 DDT 含量越高 土壤中含相同濃度的 DDT 則甲中的人比乙中的人體內 DDT 濃度低 D 正確 1 下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中 錯誤的是 A 由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的 所以營養(yǎng)級越高則所同化的能量就越少 B 由于散失的熱能不能被生產(chǎn)者重新固定 所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不可循環(huán) 的 C 充分利用作物秸稈等可以提高能量傳遞的效率 D 能量流動和物質循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng) 2 下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是 A 生態(tài)系統(tǒng)能量流動的形式是光能 B 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生物體內能量代謝的過程 C 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入 傳遞 轉化和散失 D 生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者越多 次級消費者獲得的能量越少 1 答案 C 解析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈流動時 部分能量以熱能的形式散失 部分能量被 分解者所利用 所以營養(yǎng)級越高同化的能量就越少 A 正確 生產(chǎn)者只能固定光能或化 學能 而不能固定每個營養(yǎng)級及分解者所散失的熱能 所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向 的 B 正確 生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般不能人為改變 充分利用作物秸稈只能提高 能量利用率而不能提高能量傳遞效率 C 錯誤 能量流動和物質循環(huán)的渠道都是食物鏈 和食物網(wǎng) D 正確 2 答案 C 解析 生態(tài)系統(tǒng)能量流動的形式是太陽光能 生物體內有機物中的化學能 熱能 A 錯誤 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量在整個生態(tài)系統(tǒng)中的輸入 傳遞 轉化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年農家樂承包經(jīng)營合同
- 2026年科研設施與儀器開放共享服務合同
- 2026年建筑醫(yī)院古太空合同
- 干細胞研究合作協(xié)議
- 2025年社區(qū)共享經(jīng)濟服務項目可行性研究報告
- 2025年全自動洗衣機技術升級項目可行性研究報告
- 2025年在線醫(yī)療健康管理平臺項目可行性研究報告
- 2025年AI讀書機器人開發(fā)項目可行性研究報告
- 2025年水產(chǎn)品智能倉儲物流項目可行性研究報告
- 美工制作合同范本
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2024-2025學年上學期八年級期末數(shù)學試卷(原卷版+解析版)
- 2025年天津市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)公需課答案
- 學習通《科研誠信與學術規(guī)范》課后及考試答案
- 《清華大學介紹》課件
- 當前安全管理存在的問題及改進措施 存在的問題及改進措施
- 架空輸電線路防舞動技術規(guī)范DB41-T 1821-2019
- 2023年云南省第一人民醫(yī)院招聘考試真題
- TSDLPA 0001-2024 研究型病房建設和配置標準
- 智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 黨史專題講座智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學
- DMAIC六西格瑪項目報告模板
評論
0/150
提交評論