第 1 頁 共 13 頁 教科版教科版 2019 20202019 2020 學年七年級上學期歷史期中試卷學年七年級上學期歷史期中試卷 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 2 分 小明想利用假期去參觀 考查我國境內(nèi)日前已確認的最早古人類 那他應該去 A 云南元謀縣 B 浙汀余姚 C 北京周口店 D 陜西西安 2 2 分 從如圖圖片中可以獲得的歷史信息有 山頂洞人已懂得鉆孔技術(shù) 山頂洞人有了審美觀點 山頂洞人已掌握磨光技術(shù) 山頂洞人是我國最早原始居民 A B C D 3 2 分 小華在暑假里和父母一起到西安半坡博物館參觀 在博物館中 小華不可能看到的展品是 A 色彩艷麗的彩陶 第 2 頁 共 13 頁 B 用于打獵的骨制箭頭 C 出土的大量粟粒 D 中國最早的象牙雕刻 4 2 分 粟脫殼后的糧食因其粒小 故稱小米 而小米粥是人們常吃的食品 下列古人類中最早有可能享受 到這種食物的是 A 北京人 B 山頂洞人 C 半坡居民 D 河姆渡居民 5 2 分 下列示意的現(xiàn)象開始于 A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 秦朝 6 2 分 為了方便記憶 小明畫了下面這張示意圖 此示意圖反映的內(nèi)容是 A 禪讓制 B 分封制 C 等級制 第 3 頁 共 13 頁 D 世襲制 7 2 分 考古發(fā)現(xiàn)是歷史研究的重要依據(jù) 下列考古發(fā)現(xiàn)能夠體現(xiàn)商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是 A 人面漁紋彩陶 B 司母戊鼎 C 龍門石窟 D 鐵制農(nóng)具 8 2 分 歷史研究中 下列選項最可信的當屬 A 神話傳說 女媧補天 B 電視連續(xù)劇 大舜 C 出土文物 利簋及其銘文 D 長篇小說一 封神演義 9 2 分 禹死后 啟繼承了最高統(tǒng)治者的位子 即史書中記載的 禹傳子 家天下 你認為該事件標志著 下列哪一 制度的出現(xiàn) A 禪讓制 B 世襲制 C 郡縣制 D 中央集權(quán)制 10 2 分 下列關于春秋時期最顯著的政治特點 概括最為恰當?shù)氖?第 4 頁 共 13 頁 A 霸主尊王攘夷 扶助弱小 B 王室衰微 諸侯爭霸 C 王室中興 推廣分封制 D 征戰(zhàn)激烈 分裂加劇 11 2 分 同學們在探究 中國古代的經(jīng)濟發(fā)展 這一課題時 得出以下結(jié)論 不正確的是 A 春秋晚期出現(xiàn)了鐵器和牛耕 戰(zhàn)國時期進一步推廣 B 北宋時 從越南引進了占城稻 大大提高了水稻的產(chǎn)量 C 唐中期開始的經(jīng)濟重心南移 到南宋完成 D 明朝出現(xiàn)了比較成熟的手工工場 12 2 分 呂氏春秋 上農(nóng) 在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說 一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人 耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人 戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加 A 使經(jīng)濟重心開始南移 B 全憑興修水利工程 C 加劇了當時的分裂局勢 D 得益于牛耕和鐵農(nóng)具的使用 13 2 分 孔子的學生仲由敢做敢為 但不夠穩(wěn)重 孔子教育他凡事要請教父兄后再做 學生冉求膽小 遇 事退縮 孔子教育他凡事要馬上去做 這體現(xiàn)了孔子在教育方面的什么思想 A 創(chuàng)辦私學 B 提出 仁 學 C 因材施教 D 認為 民貴君輕 14 2 分 拼爹 指年輕人在學習 生活 工作等方面比拼的不是自己能力 而是自己的父母 下列人物 中 在行為或思想上表現(xiàn)出堅決反對拼爹的有 第 5 頁 共 13 頁 夏啟 陳勝 墨子 商紂 A B C D 15 2 分 戰(zhàn)國時期儒家學派代表人物孟子的思想主張是 A 兼愛 非攻 B 民貴 君輕 C 順其自然 無為而治 D 法治 16 2 分 春秋戰(zhàn)國時期 社會急劇變化 各學派紛紛著書立說 發(fā)表意見 形成了 百家爭鳴 的學術(shù)局 面 下列選項 體現(xiàn)了孟子思想的是 A 兼愛 非攻 B 順其自然 無為而治 C 民貴君輕 仁政 D 主張改革 反對空談主義 提倡法治 17 2 分 西漢漢武帝以前 許多國家制度 漢承秦制 但漢武帝對 秦制 實現(xiàn)了 繼承 與 創(chuàng)新 相結(jié)合 其中在地方制度上的 繼承 和思想統(tǒng)一上的 創(chuàng)新 主要表現(xiàn)為 A 頒行 推恩令 實行鹽鐵專賣 B 實行分封制 焚書坑儒 C 實行郡縣制 奉行 無為而治 D 推行郡縣制 罷黜百家 獨尊儒術(shù) 18 2 分 丞相制度起止朝代分別為 第 6 頁 共 13 頁 A 漢 明 B 漢 宋 C 秦 宋 D 秦 明 19 2 分 2018 年 12 月 29 日濱州市博物館全面開放 以下是徐杰同學在參觀濱州市博物館時看到的兩組 出土于濱州的文物 對這兩組文物的解讀正確的一項是 A 圖一說明古代濱州地區(qū)曾經(jīng)是古戰(zhàn)場 B 圖一 圖二均為東周時期魯北地區(qū)流通的貨幣 C 圖一 圖二反映出古代濱州地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達 D 濱州先民使用圖二貨幣最早在秦朝 20 2 分 建立商朝的人物是 A 大禹 B 鯀 C 李冰 D 湯 21 2 分 公元前 207 年 項羽救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍 秦軍有 30 萬人 項羽的楚軍只有數(shù)萬人 楚軍過了漳河 背河扎營 項羽令將士帶三天干糧 然后砸破鍋 鑿沉船 燒掉軍營 楚軍將士抱著必死的決心 最終打敗秦軍 最能體現(xiàn)這一故事的成語是 A 破釜沉舟 第 7 頁 共 13 頁 B 四面楚歌 C 揭竿而起 D 打草驚蛇 22 2 分 按在位的先后順序排列下面漢朝的幾位統(tǒng)治者 漢文帝 漢武帝 漢高祖 漢景帝 光武帝 A B C D 23 2 分 國家的糧倉豐滿 新谷子壓著陳谷子 一直堆 堆到倉外 府庫里的大量銅錢 多年不用 穿 錢的繩子爛了 散錢多得無法計算 這段描繪與下列哪一盛世局面有關 A 文景之治 B 光武中興 C 貞觀之治 D 開元盛世 24 2 分 賈誼在 治安策 中提出 欲天下之治安 莫若眾建諸侯而少其力 力小則易使以義 國小則亡 邪心 漢武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是 A 派張騫出使西域 B 設置 十三州部 C 頒布 推恩令 D 反擊匈奴 25 2 分 下列哪一內(nèi)容成為漢武帝時期太學的主要教材 A 道德經(jīng) 第 8 頁 共 13 頁 B 孫子兵法 C 儒家五經(jīng) D 韓非子 二 二 綜合題綜合題 共共 3 3 題 共題 共 6565 分分 26 20 分 閱讀下列材料 回答問題 材料一 周武王懷念以前的圣明君主 于是把焦這個地方封給神農(nóng)之后 把祝這個地方封給黃帝之后 然后 封各個功臣謀士 封姜尚到營丘 稱作齊地 把曲阜封給弟弟周公旦 稱作魯?shù)?材料二 1 根據(jù)材料一及所學知識 概括可受 封 者有哪幾類 2 根據(jù)材料二及所學知識 指出天子給予了諸侯什么 而諸侯又是如何回饋的 3 綜合上述材料及所學知識 指出周朝實行分封制的目的 并簡述這一制度給當時國家發(fā)展帶來的積極影 響 27 25 分 古今中外的改革 都是從解決社會矛盾出發(fā) 理順社會關系 致力于實現(xiàn)國家富強和民族振興 閱讀材料 回答問題 材料一 孝公用商鞅之法 移風易俗 民以殷盛 國以富強 百姓樂用 諸侯親服 獲楚 魏之師 舉地千 里 至今治強 史記 李斯列傳 材料二 日本明治維新期間 改革領軍人物之一的大久保利通提出 大凡國之強弱 決定于人民之貧富 人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡 而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè) 摘編自大久保利通 殖產(chǎn)興業(yè)建議書 材料三 蘇聯(lián)赫魯曉夫時期 1953 年 1964 年 的改革 在經(jīng)濟領域主要是對經(jīng)濟管理體制進行改革 在工 業(yè)方面 精簡中央管理機構(gòu) 把一萬多家中央直屬企業(yè)交給地方管理 擴大加盟共和國的經(jīng)理管理權(quán)和企業(yè)廠長 第 9 頁 共 13 頁 的經(jīng)營權(quán) 材料四 從 1985 年起 我國城市改革全面展開 重點是國有企業(yè)的改革 主要在三個方面進行 把原來單一 的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主體的多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 對國有企業(yè)實行政企分開 逐步擴大企業(yè) 的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán) 實行經(jīng)營責任制 實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度 1 材料一中 商鞅變法發(fā)生在哪一歷史時期 2 從土地政策方面分析 導致 民以殷盛 的改革措施是什么 3 孝公用商鞅之法 表明商鞅變法成功的原因是什么 4 材料二中 大久保利通認為決定 國之強弱 的根本是什么 5 明治維新使日本的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化 6 材料三中 赫魯曉夫經(jīng)濟領域改革的主要做法是什么 其改革針對的是哪一模式的弊端 7 這一時期 新中國開始向社會主義工業(yè)化邁進的標志性事件是什么 8 根據(jù)材料四 我國城市改革側(cè)重的是什么 9 根據(jù)材料三 材料四 比較兩國的改革在具體措施上的相同點和不同點 28 20 分 弘揚傳統(tǒng)文化 重溫民族精神 傳播時代新聲 根據(jù)要求 完成下面相關問題 1 傳統(tǒng)文化 傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)品 從下面的歷史遺址中任選兩例 簡述其承載的 歷史價值 2 民族精神 民族精神是中華民族砥礪前行的力量源泉 你從下面的兩則材料中感受到怎樣的民族精神 3 科學理論 科學理論是指導中華民族實踐探索的偉大旗幟 寫出下面年代尺上 處會議確立的科學 理論名稱 并舉出科學理論指導下對內(nèi)改革的兩例具體舉措 第 10 頁 共 13 頁 第 11 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 1