兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作安排 根據(jù)上級(jí)各相關(guān)文件精神要求，結(jié)合總公司實(shí)際情況，現(xiàn)就總公司黨委 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作安排如下： 一、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間 自 2016年 *月 *日總公司召開(kāi) “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)起。 二、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方式 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方式為：黨委統(tǒng)籌，各黨支部根據(jù)支部實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。 1、黨 委：統(tǒng)一編制 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)一編制 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育 200問(wèn)、統(tǒng)一購(gòu)置 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育筆記本、統(tǒng)一購(gòu)置學(xué)習(xí)教育資料書(shū)籍等。黨委利用中心組學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，黨委書(shū)記、黨委委員、邀請(qǐng)黨校專家等開(kāi)展專題黨課集中教育。 2、黨支部：各黨支部根據(jù)總公司黨委的 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合支部實(shí)際，編制黨支部 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。黨支部要按照 “三會(huì)一課 ”制度全覆蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容，要充分結(jié)合支部、黨小組集中學(xué)習(xí)，黨員自學(xué)，黨委成員、專家上黨課等形式開(kāi)展支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 三、學(xué)習(xí)解決突出問(wèn)題 1、黨員領(lǐng)導(dǎo)人員重點(diǎn)解決三個(gè)方面問(wèn)題。一是黨的意識(shí)不強(qiáng)，重經(jīng)濟(jì)效益、輕黨的建設(shè)，黨建責(zé)任不落實(shí)， “一崗雙責(zé) ”不到位，主體責(zé)任缺失，管黨治黨不嚴(yán)，雙重組 織生活不嚴(yán)格，把權(quán)力當(dāng)作利益，只去抓權(quán)力不去抓監(jiān)管，選人用人不規(guī)范，執(zhí)行民主集中制和參與 “三重一大 ”決策方式、主動(dòng)發(fā)揮作用不夠，對(duì)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管失之于寬、失之于軟等問(wèn)題；二是精神懈怠，改革意識(shí)不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，工作激情和動(dòng)力不足，守?cái)傋铀枷雵?yán)重，不作為、不會(huì)為、不善為等問(wèn)題；三是 “官員化 ”思想重， “行政化 ”色彩濃，位置擺得不正，對(duì)干部職工教育管理放任自流，脫離職工群眾等問(wèn)題。 2、黨員中層管理人員重點(diǎn)解決三個(gè)方面問(wèn)題。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨的思想政治理論學(xué)習(xí)不重視，重業(yè)務(wù)、輕黨建，參與和支持黨組織活動(dòng)不夠，自覺(jué)經(jīng)受黨性鍛煉不夠，骨干作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題；二是大局意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)上級(jí)部署要求執(zhí)行力不強(qiáng)、抓落實(shí)不力，上不接天線、下不接地氣等問(wèn)題；三是擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，服務(wù)企業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)謀劃工作不夠，辦事效率低，執(zhí)行 “中梗阻 ”，遇到矛盾層層上交，問(wèn)題層層推脫，不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題。 3、普通黨員重點(diǎn)解決三個(gè)方面問(wèn)題。一是黨員意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念淡化，服從意識(shí)不強(qiáng)，只要組織照顧，不守組織紀(jì)律，不按要求參加組織生活，不按期、不足額交納黨費(fèi)，不認(rèn)真履行黨員義務(wù)，不嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己等問(wèn)題；二是敬業(yè) 奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，工作平庸混日子，不愿為、不想為、不必為思想嚴(yán)重；三是先鋒模范作用發(fā)揮得不好，平常時(shí)刻看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站不出來(lái)，危急關(guān)頭豁不出來(lái)等問(wèn)題。 4、基層黨組織重點(diǎn)解決四個(gè)方面問(wèn)題。一是黨建工作弱化，黨建工作責(zé)任制不落實(shí)，黨建工作機(jī)構(gòu)不健全，黨務(wù)工作力量不強(qiáng)，對(duì)黨務(wù)干部關(guān)心不夠，缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制等問(wèn)題；二是黨建工作淡化，對(duì)黨建工作的地位和作用認(rèn)識(shí)不夠深刻， “三會(huì)一課 ”、黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課落實(shí)不夠好，黨內(nèi)組織生活和黨員教育管理不經(jīng)常，黨建工作氛圍不濃等問(wèn)題；三是黨建工作虛化，黨建工作融入中心不夠， 黨建活動(dòng)缺乏活力，與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理脫節(jié)，與黨員職工需求 “老不在一個(gè)頻道上 ”等問(wèn)題；四是黨組織地位作用邊緣化，政治核心作用發(fā)揮不充分，黨管干部原則不落實(shí)，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員特別是主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督不到位等問(wèn)題。 四、學(xué)習(xí)教育主要措施 1、開(kāi)展 “重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞 ”主題黨日活動(dòng)。在 5月底前，黨支部要開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對(duì)照入黨志愿談理想、談信念，對(duì)照入黨誓詞找標(biāo)準(zhǔn)、找差距，以當(dāng)初入黨時(shí)的真誠(chéng)和激情堅(jiān)定理想信念，增進(jìn)對(duì)黨的感情。 2、緊緊圍繞主題開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。以黨支部為單 位，定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定 1個(gè)專題開(kāi)展交流研討。每個(gè)黨支部要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出 “五學(xué)五講 ”，確保學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和效果。堅(jiān)持 “三會(huì)一課 ”制度，黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每次圍繞一個(gè)專題組織討論，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)討論不得少于半天。第一個(gè)專題（ 5月），認(rèn)真開(kāi)展 “三查三看 ”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定國(guó)有企業(yè)改革的正確方向，增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)制度自信。第二個(gè)專題（ 6月），認(rèn)真開(kāi)展 “三對(duì)照三檢視 ”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否全心全意為企業(yè)、為職工群眾服務(wù)，促進(jìn)國(guó)企 “科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、加快發(fā)展 ”，為建設(shè)區(qū)域中心城市作貢獻(xiàn)。第三個(gè)專題（ 7月），認(rèn)真開(kāi)展 “三對(duì)標(biāo)三反思 ”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，遵守國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè) 規(guī)章制度 。學(xué)習(xí)討論要用好正反典型 “兩面鏡子 ”，學(xué)習(xí)彭大權(quán)等先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)，剖析反思國(guó)有企業(yè)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，使每名黨員的思想真正受到洗禮和觸動(dòng)。 3、緊密聯(lián)系企 業(yè)改革發(fā)展實(shí)際講黨課。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)人員要在所在黨支部講黨課，到分管聯(lián)系部門(mén)、基層一線講黨課。二是組織身邊先進(jìn)典型、業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法講黨課。三是鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。積極推廣以黨支部或黨小組為單位的微型黨課。 “七一 ”前后，黨委、黨支部要結(jié)合開(kāi)展建黨 95周年紀(jì)念活動(dòng)，安排一次 “兩學(xué)一做 ”知識(shí)競(jìng)賽。 4、高質(zhì)量開(kāi)好專題組織生活會(huì)。 12月底前，黨支部要圍繞 “兩學(xué)一做 ”主題，召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)。會(huì)前，支部班子及其成員要深入各部門(mén)、班組，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行黨性分析，查擺存在問(wèn)題；會(huì)上，要 嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；會(huì)后，要對(duì)組織生活會(huì)查擺出的問(wèn)題，制定整改措施，在支部全體黨員中進(jìn)行公示。要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。 5、開(kāi)展民主評(píng)議黨員。按照 “三定四評(píng) ”要求，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。一是黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，每名黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間從幫助同志出發(fā)互相進(jìn)行評(píng)議。二是支部班子成員與每名黨員談心談話。三是確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。 6、深入開(kāi)展 “四強(qiáng)四優(yōu) ”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展黨員示范行動(dòng)，在窗口服務(wù)部門(mén)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題， 開(kāi)展 “黨員示范崗 ”、黨員志愿服務(wù)活動(dòng)；在生產(chǎn)部門(mén)以安全最優(yōu)為主題，開(kāi)展黨員示范班組、示范崗位系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大黨員牢記黨員身份，爭(zhēng)做政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)的 “四優(yōu) ”共產(chǎn)黨員，推動(dòng)總公司基層黨組織爭(zhēng)創(chuàng)政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)的 “四強(qiáng) ”黨組織。在建黨 95周年紀(jì)念活動(dòng)中，評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。 7、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)人員做表率。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人員聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系重大項(xiàng)目等制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)人員要建立基層支部聯(lián)系點(diǎn)，下到基層、下到支部，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行 雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)、知行合一推動(dòng)工作，與黨員一起接受教育，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。年度民主生活會(huì)要以 “兩學(xué)一做 ”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員把自己擺進(jìn)去，查找存在的突出問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。 五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 1、落實(shí)工作責(zé)任?？偣军h委、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé) “兩學(xué)一做 ”的學(xué)習(xí)教育，要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)支部執(zhí)行 “三會(huì)一課 ”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求，對(duì)黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程指導(dǎo)。把 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育納入黨委書(shū)記、支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。開(kāi)展黨委書(shū)記、支部書(shū)記、黨務(wù)骨干全覆蓋開(kāi)展培訓(xùn)，明確工作方法和要求。 2、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。綜合部要及時(shí)總結(jié)宣傳各黨支部 “兩學(xué)一做 ”