淺談?dòng)⒄Z(yǔ)模糊語(yǔ) 摘 要： 語(yǔ)言是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物。語(yǔ)言的模糊性是自然語(yǔ)言的客觀屬性。本文從五個(gè)方面探討英語(yǔ)的模糊現(xiàn)象，以期幫助學(xué)習(xí)者正確地認(rèn)識(shí)模糊語(yǔ)并更好的使用。 關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)語(yǔ)言； 模糊現(xiàn)象；自然語(yǔ)言 引言 人類(lèi)在認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的過(guò)程中創(chuàng)造了語(yǔ)言。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程是一個(gè)從模糊到精確的過(guò)程，因而，語(yǔ)言也是從產(chǎn)生之日起就具有模糊性。人們?cè)诮浑H過(guò)程中，往往會(huì)使用模糊語(yǔ)來(lái)達(dá)到特殊的效果，完成交際。 語(yǔ)言的模糊性 何為模糊，簡(jiǎn)而言之就是含糊不清、界限不分明。 隨著美國(guó)著名的控制論專(zhuān)家 L. A. 授的 論文 模糊集合（ 發(fā)表，模糊學(xué)隨之而生。這篇 論文 客觀說(shuō)明了各種事物之間并沒(méi)有明確的界限，客觀存在的模糊性決定了人類(lèi)大腦思維的模糊性，從而導(dǎo)致語(yǔ)言的模糊性。人們通過(guò)運(yùn)用模糊的概念來(lái)理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。正是由于 語(yǔ)言是人類(lèi)發(fā)展的必然產(chǎn)物，自從有了語(yǔ)言，模糊也應(yīng)運(yùn)而生。同樣，語(yǔ)言中的模糊也隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，范圍及層次都在不斷變化。 英語(yǔ)模糊語(yǔ)的體現(xiàn) 在語(yǔ)言交際過(guò)程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到交際目的往往會(huì)頻繁地使用模糊語(yǔ)言。模糊性是人類(lèi)語(yǔ)言的特性，是區(qū)別于數(shù)學(xué)語(yǔ)言、機(jī)器語(yǔ)言的一個(gè)重要特征。正是因?yàn)橛辛诉@種特性，使得我們的表達(dá)能力更加富有感染力和表現(xiàn)力。同樣，作為自然語(yǔ)言之一的英語(yǔ)也具有模糊現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在： 一、語(yǔ)義模糊 英語(yǔ)詞語(yǔ)也像漢語(yǔ)一樣，有時(shí)一個(gè)單詞具有很多意思，如果沒(méi)有語(yǔ)境的支持，就很難知道 單詞的具體確切含義。就語(yǔ)義系統(tǒng)而言，很多詞匯在表達(dá)的意思上是相連的，它們組成了一個(gè)系統(tǒng)。但這個(gè)系統(tǒng)的狀態(tài)是不斷發(fā)生變化的。整個(gè)系統(tǒng)是不穩(wěn)定的。當(dāng)且僅當(dāng)在系統(tǒng)中時(shí)，一個(gè)具體的詞才有意義。最常見(jiàn)的就是隸屬關(guān)系，如 就是一個(gè)系統(tǒng)，從屬于 樣，屬于 有 。 都是屬于模糊不清的詞，其語(yǔ)義的模糊正是由于語(yǔ)言的泛指性而造成的。還比如英語(yǔ)中的一個(gè)單詞有時(shí)能夠代表多個(gè)漢語(yǔ)中的詞，比如 說(shuō)叔叔、伯父、舅舅等在英語(yǔ)中的表達(dá)就對(duì)應(yīng)一個(gè)詞 哥、弟弟對(duì)應(yīng)一個(gè)詞 。 造成語(yǔ)義模糊還可能是因?yàn)椴煌藢?duì)同一個(gè)詞的感受性不同。即 “仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 ”。比如情態(tài)動(dòng)詞的使用可以表達(dá)講述者的主觀感受，如 。因?yàn)檎f(shuō)話(huà)人的不同感覺(jué)，所以他們的想法肯定是主觀的。而不同的動(dòng)詞也可以表達(dá)不同的感受特征。如 具有主觀意向。一些詞匯雖然表示同一個(gè)意思，但具有不同的感情色彩。如 于臟話(huà)，帶貶義色彩； 示一般化，屬中性詞； 對(duì) 婦女的比較尊敬的稱(chēng)呼。 同樣，由于使用者的描述特征不同，詞匯的意義也會(huì)有所不同。如對(duì)于熱愛(ài)家庭的人來(lái)說(shuō)， 以表示 “溫馨 ”的意思，但是如果一個(gè)不熱愛(ài)家庭的人， 可能表示 “冷清 ”的意思?；蛘哂捎谌藗儗?duì)所指概念的不熟悉也會(huì)引起語(yǔ)言的模糊。比如指存在主義，但普通人可能并不能確切知道存在主義是什么意思。 所以如果離開(kāi)具體語(yǔ)境，詞的意思就會(huì)模糊。同樣，針對(duì)一個(gè)句子來(lái)說(shuō)，脫離具體的語(yǔ)境，意思也難以確定。比如 is to 可以是 湯姆正要去河岸，也可以是湯姆正要去銀行。所以對(duì)于 理解必須依賴(lài)于上下文。具體詞指代模糊也會(huì)造成語(yǔ)義模糊。如： he 以是指 可以是指其他人。此外，在表達(dá)中，人們?cè)跓o(wú)法完全確認(rèn)的情況下，也會(huì)使用一些模糊量詞、形容詞等，只提供一個(gè)大概的數(shù)量概念或一個(gè)理解話(huà)語(yǔ)的范圍，而不是確切的表達(dá)。比如用 示少，但具體有幾個(gè)才稱(chēng)為少，意義模糊。有時(shí)，人們?cè)趯?duì)所說(shuō)的事情沒(méi)有把握，信心不足時(shí)也 會(huì)使用模糊表達(dá)。比如用比較直接的表達(dá)，如 , I I I 來(lái)使語(yǔ)氣比較緩和或者使用比較間接的表達(dá)，通過(guò)引用第三方的想法，從側(cè)面說(shuō)明自己的看法，如 it is to 。 二、修辭模糊 使用修辭就是在表達(dá)自己的思想言論時(shí)，利用語(yǔ)言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語(yǔ)言活動(dòng)，具有主觀性。因此，通常情況下的意思就會(huì)不明確。比較常用的修辭手法有比喻、排比、對(duì)偶、借代等。比如： is a 比喻 )； He of 夸張 )。人們?cè)诶斫膺^(guò)程中可能就很難形成具體的概念和印象，但這樣也可以達(dá)到獨(dú)特的表達(dá)效果。 三、語(yǔ)法模糊 人們?cè)谶M(jìn)行交流時(shí)，雖然有些說(shuō)法不合乎語(yǔ)法，但同樣可以被聽(tīng)者接收、理解，能夠達(dá)到表達(dá)自己思想的目的。經(jīng)常出現(xiàn)的就是語(yǔ)法理解上存在分歧，主要有詞義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)歧義兩種。若脫離具體的語(yǔ)境，就會(huì)很難理解其意思。 1)由于定語(yǔ)的使用而導(dǎo)致的模糊 on 這句話(huà)中的從句雖從感覺(jué)上按最近的規(guī)則用來(lái)修飾 實(shí)際上從意思分析，從句是用于修飾 2) 由于狀語(yǔ)的使用而導(dǎo)致的模糊 We to a oms 在這里的狀語(yǔ) oms 用來(lái)修飾限制 個(gè)動(dòng)作還是 個(gè)動(dòng)作就并不清楚。 3) 由于表達(dá)比較意思的狀語(yǔ)使用而導(dǎo)致的模糊 as 這句話(huà)可能有兩種理解： 樣喜歡 歡 4)由于其他形式的狀語(yǔ)使用而導(dǎo)致的模糊 5)由于否定詞的使用而導(dǎo)致的模糊 6) 由于不定式短語(yǔ)的使用而導(dǎo)致的模糊 還有在使用省略的形式，如果脫離具體語(yǔ)義環(huán)境，表達(dá)就讓人難以理解。如： A: 如果缺少問(wèn)句的話(huà)，則不能理解 He t 的具體含義。 四、指示語(yǔ)模糊 指示語(yǔ)是指在說(shuō)話(huà)過(guò)程中與語(yǔ)境相關(guān)聯(lián)以后才能表達(dá)所指示信息的詞語(yǔ)。主要涉及到代詞、稱(chēng)謂詞等。對(duì)于這些詞的所指，必須與具體的語(yǔ)境結(jié)合，才能理解準(zhǔn)確。 在使用人稱(chēng)代詞時(shí)，往往會(huì)造成指示不明確。一位著名的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)家曾指出： 兩種意義，一種是將說(shuō)話(huà)的雙方包含在內(nèi)，另一種則是不包括對(duì)方在內(nèi)。 (1)We go (不包括對(duì)方 (2)As we 包括雙方 他還認(rèn)為在科技論文 寫(xiě)作 時(shí)，要盡量少使用 I，因?yàn)檫@個(gè)詞讓人覺(jué)得主觀性太強(qiáng)。 同時(shí)， 以表示個(gè)人 “我 ”，與義，如： 此外，第三人稱(chēng)代詞表達(dá)意思也 會(huì)指示不明確。比如： 可以指第三人稱(chēng)，指其他人，也可以指 I，指我。 表示時(shí)間和地點(diǎn)的指示代詞含義也會(huì)出現(xiàn)不明確，如 與表示時(shí)間的詞語(yǔ)連在一起，在某些時(shí)候，它們所表達(dá)的意思卻是含糊不清的，如 意思應(yīng)該是詞語(yǔ)使用人所處的那一年的八月，但是他說(shuō)話(huà)時(shí)，當(dāng)時(shí)的時(shí)間可能是在八月，也可能在八月以外的一個(gè)月。同樣表示地點(diǎn)的指示代詞含義不明確也很常見(jiàn)。也就是指當(dāng)聽(tīng)者或說(shuō)者的地方與所要表達(dá)的物體的方位不一樣時(shí)， 就會(huì)發(fā)生模糊，從而引起誤會(huì)。如 指的詞的含義并不明確，如 is 或 由于表示社交用語(yǔ)的詞匯含義存在不明確，它的具體含義就只能由所處的場(chǎng)合所決定的。所以表達(dá)自己的意思時(shí)要注意得體，要充分考慮到在什么樣的環(huán)境下使用什么樣的語(yǔ)言。一旦失誤，就會(huì)達(dá)不到目的，甚至?xí)鸬椒醋饔?。比如說(shuō)： “句話(huà)可以在表示感謝，對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)、問(wèn)候時(shí)用。而當(dāng)他人咨詢(xún)你的意見(jiàn)時(shí)，一定要說(shuō)是或者不是，不要只說(shuō)謝謝，避免別人理解不了，而感到疑惑，不知道你的意見(jiàn)。 五、發(fā)音模糊 由于發(fā)音引起的模糊，通常都是由于 “連讀 ”而造成的，如：He a /這句話(huà)就有問(wèn)題，可以理解成 “He a ”，也可以理解成： 由于發(fā)音的語(yǔ)調(diào)不同，也會(huì)出現(xiàn)不同的理解。針對(duì)同一句話(huà)，當(dāng)你用不同的讀音語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)時(shí)，效果會(huì)不一樣。國(guó)外著名的學(xué)者 出，當(dāng)說(shuō)話(huà)者的態(tài)度語(yǔ)調(diào)不一樣時(shí)，這句話(huà)所要表達(dá)的意思也不一樣。如： a)s 2b) s 2- 當(dāng)說(shuō)話(huà)者