寫作范文寫作范文3 3篇篇 初二班主任工作計劃初二班主任工作計劃 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 20 xx年初二班主任工作計劃2 小學20 xx年 20 xx年秋學期 德育工作計劃3 保潔主管2月工作計劃表初二班主任工作計劃在這個 即將即將邁進深秋的日子里 我校全體教職工共同努力 送走酷暑 年 我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作 班級是學校教育教學工作的載體 本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班 的班主任工作 八年級12班是一個普通班 為了不辜負學校領導的 重托 各位家長的期盼 更好地開展班級管理工作 使全體學生在 德智體美勞諸方面都有長足的進步 特對本期八年級班主任工作計 劃如下 一 用新的管理理念武裝自己 提高班級管理水平在本學期中 本 人要認真學習先進的班級管理理念 認真貫徹了黨的教育方針 努 力推進了素質教育 注重學生的全面發(fā)展 提高學生的整體素質 促進學生個性的發(fā)展 實施素質教育 就是要全面貫徹黨的教育方針 以提高國民素質為 根本宗旨 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 造就有理想 有道德 有文化 有紀律 德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義 事業(yè)的建設者和接班人 著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求 把人當作教育目的本身 這才是人們 在 素質教育 口號下 追求教育價值的實質 要注重培養(yǎng)學生的自主性 主動性 創(chuàng)造性 使他們學會生存 學 會關心 學會合作 學會生活 充分發(fā)揮學生的主觀能動性 讓學 生自主地發(fā)展 從各種壓抑中解脫出來 在生動活潑的發(fā)展中感受 到學生生活的美好和快樂 二 以人為本 尊重學生 讓學生成為班級管理的主人在班級管理 工作中 尊重學生的人格 以平等的姿態(tài)面對學生 讓學生有發(fā)表 意見和看法的機會 使民主不再像天上的餡餅 一個永遠也畫不像的葫蘆 讓民主落到 實處 本期我接任八年級六班的班主任 首先要在班內(nèi)召開一次班會列為 班主任工作計劃主要內(nèi)容 歡迎學生提出管理班級的意見 通過這樣 提高學生積極性 許多問題由他們自己通過討論拿出比 較完整的意見 使班級洋溢著融洽 活潑 歡樂的氣氛 讓學生有 一種愉悅 友愛 信任 自豪的情緒體驗 凡是班集體的計劃和決定 都應和班集體共同討論 樂于給個別學 生以幫助指導和援助 對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評 以建立尊師愛生 團結友愛 協(xié)調融洽 緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境 三 一把鑰匙開一把鎖 關注學生的個性差異俄國教育家烏申斯基 說 如果教育家希望從一切方面去教育人 那么就必須首先從一切 方面去了解人 班主任要教育好學生 只有了解學生 掌握學生的思想狀況 分析 學生的心理狀態(tài) 才能從實際出發(fā)對學生進行教育 才能做到一把 鑰匙開一把鎖 把思想工作做到學生的心坎上 因此 全面了解和研究學生是班主任做好工作 提高學生素質的前 提條件 研究學生心理的方法很多 我使用的主要方法有觀察法 談心法 實驗法 研究有關資料法 調查訪問法等 我力爭對各種方法得來的信息材料 都做了深入的分析研究 去掉 那些表面現(xiàn)象 抓住實質 得出實事求是的結論 四 提高學習的效率 交給學生學習的方法這也是班主任工作計劃 中的重要內(nèi)容 首先 在了解 學情 的基礎上 針對學生的年齡特點 知識基礎 心理特點等情況對癥下藥具體指導 譬如記憶規(guī)律的運用等 其次 要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣 要創(chuàng)設適宜的情境 在學習生活中 適宜的生活情境 濃烈的學習氛圍都會給學生以潛 移默化的影響 這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地 引導創(chuàng)造 要反復進行訓練 提供大量練習與實踐的機會 及時反饋練習的 結果 取得成績 及時表揚鼓勵 以利于習慣的養(yǎng)成 逐步加大訓練量和 訓練時間 以強化已形成的習慣 通過反復抓 抓反復 在不斷的訓練中逐步提高 從他律走向自律 最終形成良好的學習習慣 要矯正不良的學習習慣 例如我班有一小部分學生早讀時不求甚 解 走馬觀花 針對這種情況 我首先教給了他們一些讀書的方法 其次提出具體的要求 讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問 題 然后檢查讀的效果 如此反復訓練 過了一段時間 這部分學生不良的讀書習慣徹底地 改正了過來 他們也從讀書中開闊了視野 長了知識 養(yǎng)成了愛讀 書的好習慣 三 注意到非智力因素的影響 如學生學習的興趣 意志力 良好 的學風 班風 校風的影響等 四 加強思維能力的訓練 學而不思則罔 思而不學則殆 學與思有著密不可分的關系 學生在學習活動中 需要多種思維方式共同參與 才能更有效地獲 取知識 如經(jīng)驗思維 抽象思維 形象思維 創(chuàng)造性思維 發(fā)散性思維等 班主任要全面貫徹實施素質教育 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的 高素質人才 決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng) 五 關愛學生 產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心 教育是愛的共鳴 是心與心的響應 班主任只有熱愛學生 才能教育好學生 才能使教育發(fā)揮限度的作 用 托爾斯泰曾經(jīng)說過 如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來 他就是一個完美的教師 素質教育要造就各方面全面發(fā)展的學生 要面向全體的學生 教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生 不歧視 侮辱 體罰任 何一個學生 讓全體學生獲得全面的發(fā)展 首先是尊重學生 就是要做學生的朋友 貼心人 在人格上與學生 平等相待 以誠相見 同時我還相信每一個學生的能力 并相信學生有力求上進 成為社 會有用人才的良好愿望 總之 作為一名人民教師 尤其是作為一名班主任 其素質要求很 高 我要繼續(xù)不斷的學習 反復的實踐 逐步提高自身素質和水平 以適應新時期素質教育工作的新要求 做一名優(yōu)秀的班主任 小學20 xx年 20 xx年秋學期德育工作計劃 年已經(jīng)過完 08年 失敗的教訓與收獲的喜悅依然在身邊圍繞 過去一年的成功與否 都已成為一段美好的回憶 記得08年所做的工作計劃中有許多漏洞 所以為了今年的工作做得 更好 特制定了小學 秋學期德育工作計劃如下 一 指導思想以鄧小平理論 三個代表重要思想和十七大精神為指 導 以快樂體驗教育為途徑 以素質教育為導向 進一步探索德育 教育現(xiàn)代理念 堅持 體驗 反饋 養(yǎng)成 的原則 實現(xiàn) 狠抓常 規(guī) 力創(chuàng)特色 注重實效 創(chuàng)設品牌 目標 引導少年兒童從小樹立社會主義榮辱觀 以豐富多彩的三講兩實踐 活動為載體 開展教育活動 切實加強德育組織建設 隊伍建設和機制建設 充分發(fā)揮黨 工 隊的組織優(yōu)勢 為少年兒童的健康成材提供切實有效的服務 二 德育工作領導小組組長王新柱副組長操勇成員王芬謙許祥林朱 寶珍魏雅屏高安春 校外輔導員 三 德育工作途徑以課堂教學 德育基地 德育展室 第二課堂為 德育工作開展的主陣地 采取道德實踐 演講 征文 板報 手抄 報 專題講座 主題班 隊 會等活動方式 全面提高學校工作實 效 四 工作重點 1 養(yǎng)成教育 各中隊要組織學生認真學習 守則 規(guī)范 并持之以恒地進 行教育督導 轉化學生的行為習慣 修訂和完善 養(yǎng)成教育系列化 方案 要通過班級活動強化學生的集體觀念和紀律意識 形成良好的班風 學風 爭建優(yōu)秀班集體 加強學生的文明禮儀教育 堅持人人用 請 謝謝 你好 對不起 再見 十字文明禮貌用語 做文明懂 禮貌的好學生 開展 我為集體做小事 活動 引導學生為班集體 爭做一些小事 如擺放好教室物品 班級圖書角 自覺撿起校園里 的果皮 紙屑等 四月份學校將舉行養(yǎng)成教育研討觀摩活動 2 體驗教育 按照體驗教育的思想 繼續(xù)深化自理活動等少先隊常規(guī)活動 在各年級中開展好 五自系列教育 活動 在低年級中開展小型的 自理競賽活動 開展 到大自然中找春天 的游覽活動 豐富學生課余生活 六 一 前夕表彰優(yōu)秀少先隊員 使廣大少年兒童的各種技能與思 想道德水平協(xié)調發(fā)展 3 道德實踐教育 道德實踐教育活動是新形勢下開辟德育工作的新途徑 寒假學校安排了 七個一 道德教育實踐活動 成效非常顯著 絕 大多數(shù)學生從實踐活動中感悟了做人的道理 可以說道德實踐教育 活動為學校德育工作計劃注入了新的活力 因此從本期開始 每周都要安排適量的道德實踐活動 對不同年級 實施不同活動內(nèi)容 今年暑假學校還將開展大規(guī)模的道德實踐活動 要通過活動的開展 使學生良好的品德在行動中得到升華 4 心理健康教育 要把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人 手下門要保證學生有 一個健康的心理 這樣才能適應社會 因此各班要上好心理健康教 育課 通過各種形式對學生進行心理健康教育 大隊部要充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能 每 二 周四下午要對學生開放 有針對性地進行心理咨詢 既是為學 生排憂解難 教務處要把心理健康教育課例如常規(guī)教學檢查的范疇 本周期還要積極發(fā)揮家長學校作用 各班要經(jīng)常深入學生家庭了解 學生在家表現(xiàn) 并引導家長配合學校抓好孩子教育 使學校德育工 作真正形成學校 家庭 社會齊抓共管的好局面 5 法制教育 加強法制教育 重視安全教育 定期邀請法制副校長到校做法制報告 認真貫徹依法治國和以德治國的方略 切實加強對學生的思想 道 德 法制和紀律教育 教育學生樹立正確的生命觀 培養(yǎng)他們對自 己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度 增強愛心和社會責任感 使廣大 學生在人格上獲得健康的發(fā)展 各中隊要注重尊敬師長 孝敬父母 長輩的教育 從小培養(yǎng)學生尊老敬老的意識和品格 6 校園文化建設 加強校園文化建設 形成良好的育人環(huán)境 營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序 形成尊師愛生的良好 風氣和活潑緊張的生活作風 激勵學校師生積極進取 奮發(fā)向上 以創(chuàng)建文明學校 綠色學校為 目標 促使校園環(huán)境美化 綠化 凈化 知識化 并利用現(xiàn)代化信 息手段 開展有特色的道德教育活動 年將學校創(chuàng)建為市級文明校園 7 評優(yōu)樹模工作 學校本期還將繼續(xù)加大評優(yōu)樹模工作力度 多元化評價每個學生 開展多個層面的評優(yōu)樹?；顒?要拓寬評優(yōu)范圍 增加評優(yōu)種類 努力營造富有開拓性和激勵性的良好育人環(huán)境 8 抓好德育基地建設 本期 學校要繼續(xù)組織各班 隊 到德育基地扎實開展活動 要深挖 校外德育資源 多渠道 多形式地對學生實施良好的品德教育 要通過 獻愛心 基地活動 培養(yǎng)學生養(yǎng)成 敬老愛老 的優(yōu)良傳 統(tǒng) 力爭 年將商貿(mào)大街創(chuàng)建成學校環(huán)保德育基地 保潔主管2月工作計劃表物業(yè)管理公司應制定出清掃保潔工作每日 每周 每月 每季直至每年的計劃安排 例如每日清潔工作 1 轄區(qū) 樓 內(nèi)道路清掃二次 整天保潔 2 轄區(qū) 樓 內(nèi)綠化帶 如草地 花木灌叢 建筑小品等處清掃一次 3 樓宇電梯間地板拖洗兩次 四周護板清抹一次 4 樓宇各層樓梯及走廊清掃一次 樓梯扶手清抹一次 5 收集每戶產(chǎn)生的生活垃圾及傾倒垃圾箱內(nèi)的垃圾 并負責清運至 指定地點 每周清潔工作 1 樓宇各層公共走廊拖洗一次 主要指高層樓宇 可一天拖數(shù)層 一周內(nèi)保證全部拖洗一遍 2 業(yè)戶信箱清拭一次 3 天臺 包括裙房 車棚 天井和溝渠清掃一次 每月清潔工作 1 天花板塵灰和 網(wǎng)清除一次 2 各層走道公用玻璃窗擦拭一次 每天擦數(shù)層 一個月內(nèi)保證全部 擦拭一次 3 公共走廊及路燈的燈罩清拭一次 此外 樓宇的玻璃幕墻擬每月或每季擦拭一次 花崗石 磨石子外墻 擬每年安排清洗一次 一般水泥外墻擬每年安排粉刷一次等 定期檢查物業(yè)管理公司可將每日 每周 每季 每年清掃保潔工作 的具體內(nèi)容用記錄報表的形式固定下來 以便布置工作和進行定期 檢查 篇二 一 清潔綠化日常管理工作 1 一年來本著對員工同等公平 公正 公開的原則 加強員工溝通 交流 培養(yǎng)員工的團隊意識和集體凝聚力 使員工以主人翁責任 感投入工作 工作從消極被動轉為積極主動 并大大的減少了人員 流動 2 員工培訓工作員工培訓工作作為日常工作的指標任務 因大部分 是新員工 皆是生手或根本未做過清潔工作 利用中午休息時間每 周一次 每次2小時的集中培訓 培訓內(nèi)容包括 清潔基本技能 崗位職責 操作安全 清潔劑的 能和使用 機器設 備的使用 等 并根據(jù)實際情況制定了各崗位的 崗位操作規(guī)程 及 檢查規(guī)程 培訓規(guī)程 語言行為規(guī)范 及相關的工作 技巧 同時在日常工作中不間斷的指導和培訓 培訓工作貫穿整個 上半年度 經(jīng)考核 員工實操考核100 合格 理論考核95 及格 另外對兩組領班進行了基層管理能力培訓 使基層管理不斷加強和 提高 3 對兩班組員工日常的儀容儀表 禮貌禮節(jié) 考勤紀律 上下班列 隊 統(tǒng)一工鞋 員工自購 等嚴格要求 并運用到日常工作中 清潔 綠化員工的整體形象及素質得到很大提高 4 日常保潔工作加強一期的日常保潔管理 尤其是會所地面晶面處 理 玻璃清洗 地毯清洗 油煙機清洗等工作都按計劃完成 并按 周計劃 月計劃定期完成對各個衛(wèi)生死角清理 天湖 仙子湖落葉 清理 溪水源頭泥沙清理 噴泉清洗 下水道清撈及山路清掃等各 項機動工作 同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃 垃圾收集 衛(wèi) 生質量有了很大的改進和提高 垃圾收集清運實行日產(chǎn)日清 5 工具物料管理為控制成本 杜絕物料浪費 清潔綠化物料實行專 人專管 嚴格領 發(fā)登記 并按計劃用量領用 常用工具實行以舊換新 工具實行自我保管 誰丟失誰賠償 在確 保質量情況下 能省的一定省該用的就用 同時協(xié)同采購進行物料 質量的把關 物料單價的市場調查 采用質量可靠 合理的價格的 物料 清潔物料消耗在數(shù)量 價格上都下降很多 真正做到開源節(jié) 流 同時做好各種機械設備的使用 保管養(yǎng)護工作 以提高機械設備的 使用壽命 二 清潔開荒工作在確保日常保潔工作同時 二期收樓單元清潔開 荒 及由于滲漏水維修后清潔 又一城售樓部 樣板房開放工作擺 在所有工作之首位 根據(jù)實際情況 科學合理調動員工 進行合理 安排清潔開荒 地板打蠟和綠化植物擺設等工作 在全體員工的共 同努力下 完成并安排員 來年計劃同樣可以根據(jù)部門職責來說 具體到這些職責采用何種方法方案落實實施 進度及控制方案 并對今年的不足采取改善方案及預防措施 同時結合公司的發(fā)展規(guī) 劃 調整工作的方向及重點 做到事前計劃 事中控制 事后總結 使部門工作融入公司的發(fā)展大計中 篇三 XX年 我們在公司領導的指導與大力支持下 按照公司的 工作要求 本著 您的滿意 是我們永遠的追求 的物業(yè)服務宗旨 以人為本 以客為尊 以誠為源 以質為先 的公司管理理念 以 上水平 創(chuàng)效益 樹品牌 作為公司的發(fā)展目標 服務 一 客戶至上 作為每一位員工的信條 經(jīng)過部門全體員工的共同努力 開展了一系列的優(yōu)質服務工作 在 此對一年的工作做以簡要總結 總結經(jīng)驗和教訓 找出不足 為XX年的工作打好基礎 1 人員管理保潔實行夜班后 員工情緒波動 開展工作十分困難 為此和員工多方面溝通 穩(wěn)定員工情緒 沒有影響到工作質量 根據(jù)各崗位工作需求情況 重點加強了人員的合理配置和工作負荷 量之考核 實際運作特點和要求 調整了班次和值班時間 在不增 加人員的情況下 基本滿足了保潔的運行要求 現(xiàn)有人員14人 本年度共有9人離職和調職 其中1人調職到庫區(qū) 8 人離職 2 培訓對新入職保潔人員進行了清潔理論培訓并針對不同崗位進行 實際操作培訓 使保潔員掌握保潔工作知識 達到寫字樓保潔工作 的要求 在對保潔員進行 保潔工作手冊 培訓的前提下 結合工作中的實 際情況著重了以下培訓清潔劑的分類和使用 清潔程序 清潔不銹 鋼飾物 家具的清潔 清潔煙灰盅 清潔壁紙 電梯的清潔保養(yǎng) 銹的處理 加強了員工考核制度的培訓 創(chuàng)優(yōu)和有