山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1.2 點(diǎn)線面體》課件 青島版.ppt_第1頁(yè)
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1 2點(diǎn)線面體 觀察下面的圖片 你發(fā)現(xiàn)了什么 點(diǎn)動(dòng)成線 面動(dòng)成體 線動(dòng)成面 o a b a 幾何圖形是由 組成的 點(diǎn) 線 面 體 點(diǎn) 是組成圖形的基本元素 直線 曲線 線 幾何圖形是由 組成的 點(diǎn) 線 面 體 曲面 平面 面 你能舉出一些類似的例子嗎 幾何圖形是由 組成的 點(diǎn) 線 面 體 1 觀察立體形狀的包裝盒 它是由哪些面組的 這些面的大小和形狀都相同嗎 2 兩個(gè)面的相接處是什么圖形 3 棱與棱的相接處是什么圖形 4 數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱 幾個(gè)頂點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)與探究 5 將包裝盒沿它的某些棱剪開(kāi) 并鋪在平面上 得到一個(gè)怎樣的平面圖形 如果展開(kāi)的方法不同 得到的圖形相同嗎 動(dòng)手做一做 然后畫(huà)一畫(huà) 你能得到多少種平面圖形 與同學(xué)交流 第一類 中間四連方 兩側(cè)各一個(gè) 共六種 第二類 中間三連方 兩側(cè)各有一 二個(gè) 共三種 第三類 中間二連方 兩側(cè)各有二個(gè) 只有一種 第四類 兩排各三個(gè) 只有一種 6 下列哪個(gè)圖形是立方體包裝盒的展開(kāi)圖 1 2 3 7 你能制作一個(gè)立方體紙盒嗎 與同學(xué)交流 6 下列哪個(gè)圖形是立方體包裝盒的展開(kāi)圖 1 2 3 1 用剪刀將一張正方形的紙片剪去一個(gè)角 還剩幾個(gè)角 剪一刀后 能使紙上剩六個(gè)角嗎 試一試 五個(gè)角 四個(gè)角 三個(gè)角 不可能使紙上剩六個(gè)角 2 一個(gè)立方體共有6個(gè)面 如果將這個(gè)立方體用刀切成兩塊 被分成的兩個(gè)幾何體共有幾個(gè)面 如果切成的 怎樣切 用蘿卜 馬鈴薯或橡皮泥做一個(gè)立方體 試一試 切斷2個(gè)面 增加4個(gè)面 切斷3個(gè)面 增加5個(gè)面 切斷4個(gè)面 增加6個(gè)面 切斷5個(gè)面呢 切斷6個(gè)面呢 1 觀察右邊的圖形 并填空 1 棱是由 和 相交而成的 2 頂點(diǎn)是由 和 相交而成的 頂點(diǎn) 面 棱 面 面 面 棱 棱 2 圓柱是由幾個(gè)面組成的 它們分別是什么面 圓柱的側(cè)面和底面相交成什么線 3 將下列第一行中的各個(gè)平面圖形分別繞圖中的虛線 軸線 旋轉(zhuǎn)一周 就得到第二行的立體圖形 你能把各個(gè)平面圖形與旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形連接起來(lái)嗎 4 一個(gè)立方體的每個(gè)面上都標(biāo)了字母 右圖是這個(gè)立方體的一個(gè)展開(kāi)圖 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 如果面a是立方體朝下的面 那么哪個(gè)面朝上 2 如果面f朝前 面b朝左 那么哪個(gè)面朝上 3 如果面c朝右 面d朝后 那么哪個(gè)面朝上 e

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