浙江金華市 2016 中考英語(yǔ)完形填空二輪演練（一）及答案 【基礎(chǔ)能力測(cè)試】 中考完形填空 閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的 A、 B、 C 或者 of my my t t So we 1 in to I 2 to my me 3 As “Do at “ I “ 4 Ill go it “s 5 do a I my I my It 6 as At I 7 no a a of 8 my 9 , he by of my 10 , I a 1. A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. 0. A. B. C. D. 考答案 110、 【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】 A 中考 完形填空【 2】 閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的 A、 B、 C 或者 a or t in _1_. t a _2_ at in 9 肢 ), so _3_ At on _4_ he He to _5_ so he _6_. he _7_ to 趾 )at of he _8_ In he _9_ in he _10_ to do in to to is of _11_ in He to st _12_ “is at _13_， t he _14_ of “I to on up _15_ to ” he “ my in is (2011嘉興、 舟山 ) ( )1. A. B. C. D. )2. A. B. C. D. )3. A. B. C. D. )4. A. B. C. D. )5. A. B. C. D. )6. A. B. C. D. )7. A. B. C. D. )8. A. B. C. D. )9. A. B. C. D. )10. A. B. C. D. )11. A. B. C. D. )12. A. B. C. D. )13. A. B. C. D. )14. A. B. C. D. )15. A. B. C. D. 篇解讀： 本篇短文講述沒(méi)有四肢的澳大利亞人 何自強(qiáng)不息，和困難作斗爭(zhēng)，以及他用自己的故事鼓勵(lì)了更多的人的故事。 1. A。本句句意：你不能擁抱任何人； in s 合句意。 2. C。本句句意：你會(huì)像 29 歲的澳大利亞人 樣對(duì)著鏡子中的自己笑嗎？ at 對(duì)某人笑 ”，符合句意；注意： at 嘲笑某人 ”。 3. B。沒(méi)有四肢的人生活自然不容易 (y)。 4. A。句意為：在學(xué)校，很多學(xué)生開(kāi)他的玩笑，因?yàn)樗雌饋?lái)與其他每一個(gè)人不同。此處前后句之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用 接句子。 5. C。根據(jù)上句可推出本句句意：他被拒絕成為他們的朋友；應(yīng)該用 6. C。由前句可知 “他沒(méi)有朋友 ”，所以總是感到寂寞 ( 7. D。 to do 干某事失敗 ”， to do 忘記做某事 ”， to do 幫助做某事 ”， to do 學(xué)會(huì)做某事 ”。此處表達(dá)的是 “學(xué)會(huì)打字 ”，應(yīng)該用 to 8. A。本句句意為：他甚至?xí)_浪和打高爾夫球。 為 “甚至 ”， 為 “曾經(jīng) ”， 為 “從不 ”， 為 “幾乎不 ”，應(yīng)該用 9. D。由之前 “推出 “在學(xué)習(xí)方面，他屬于最優(yōu)秀的學(xué)生之中 ”，用 秀的 )符 合句意。 10. C。由后句 “to to 推出：他決定了余生該做什么事，用 to 11. B。由其后的 “他所說(shuō)的話可推出他是 講家 )。 12. D。 “和困難作斗爭(zhēng) ”用 13. B。由后句 “t 推出是 14. A。前面已經(jīng)提及 “所以此處應(yīng)該用 句意為：他的故事鼓勵(lì)了成千上萬(wàn)的人。 15. A。該句句意為 “我告訴人們當(dāng)他們跌倒的時(shí)候要繼續(xù)爬起來(lái)。 ”與 “on 對(duì)應(yīng)的是 倒 )。 【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】 B 2016 中考英語(yǔ)完形填空分類練習(xí)及答案 新聞報(bào)道類 in s to s . My I m to in my I to am I to go to I of of I I t to t m m at I t I I I of My Id to my to me as in 【小題 1】 A 小題 2】 A 小題 3】 A 小題 4】 A 小題 5】 A 小題 6】 A 小題 7】 A 小題 8】 A 小題 9】 A 小題 10】 A 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】 C 中考完形填空（ 1） 【 2014 中考英語(yǔ)貴州省遵義市模擬考試 】 完形填空（共 10 小題，每小題 ，計(jì) 15 分）。 請(qǐng)閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容， 從 A、 B、 C 中選 出最佳答案 ，并用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。 to go to No 41 a I 42 a of 43 is to be a 44 or or to of 45 . to my 46 。 to be a y 47 I a 48 . I in 49 to me to am be a 50 ( )41. A. B. C. )42. A. up B. C. up )43. A. B. C. )44. A. B. C. )45. A. B. C. )46. A. B. t C. )47. A. B. C. )48. A. B. C. )49. A. B. C. )50. A. B. C. be to 形填空（共 10 小題，每小題 ，計(jì) 15 分）。 本文主要圍繞 “我為什么要上大學(xué)？ ”這一話題展開(kāi)討論，首先介紹了教育對(duì)人發(fā)展的重要性，然后說(shuō)明大學(xué)在教育中的地位，從而層次分明地解釋了上大學(xué)的原因。 答案簡(jiǎn)析 41. C。 用在不定冠詞或名詞前修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表示 “此類的 ”、“這種的 ”，故 正確選項(xiàng)。 42. A。 up 為 “提出、找出 ”； 為 “同意 ”； be up 對(duì) 厭倦 ”。根據(jù)文意 A 為正確選項(xiàng)。 43. B。上文講到我曾找到過(guò)各種各樣的原因，其中最重要的原因應(yīng)當(dāng)是 ，因此這里應(yīng)用 最高級(jí)，故選 44. C。固定結(jié)構(gòu) be 示 “不同于 ” 。 45. A。本段著重說(shuō)明了教育在人的發(fā)展中的作用，以及大學(xué)在教育中的地位。作為總括句，本空應(yīng)填 46. C。這是一個(gè)含有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，意為 “如果我不 能受到更高等的教育，我就無(wú)法完成我的學(xué)業(yè) ”，故選 正確選擇。 47. B。這里只能選可作定語(yǔ)的選項(xiàng)。過(guò)去分詞 示 “成熟的 ”，為正確選項(xiàng)。 48. C。大學(xué)應(yīng)是提供高等教育的地方 , 合文意為正確選項(xiàng)。 49. B。介詞 表示 ”包括 在內(nèi) ”為正確選項(xiàng)。 50. C。與前半句相對(duì)應(yīng)，這里仍應(yīng)用比較級(jí)，而 思不對(duì)，因此 be to 正確選項(xiàng)。 中考完形填空（ 2） 【 2014 中考英語(yǔ) 廣西玉林市試題 (1)】 完形填空 （每小題 1 分，共 10 分） 閱讀下面短文，掌握其大意，從各小題所給的 A、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 in of t to t t in 41 at a 2_ if to 典樂(lè)） , at “43_ is of 4_ 5_ As he “ 6_. “Of he “do “ t 47_ as my to to I “I t Its to be t to 8_ of 9_ t.” _50 It an to ( ) 41. A. B. C. D. ) 42. A. B. C