思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐訓(xùn)練手冊系部： 班級： 組名： 組長： 使用說明本手冊為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐教學(xué)輔導(dǎo)和評價用書。團隊協(xié)作是本課程的主要教學(xué)組織形式。開學(xué)初，每個班級進行團隊組建，分5-6組，每個小組成員不超過8人，推選小組長1名，本手冊為小組長保管，可以指定某個小組成員記錄。本手冊共分七個部分。第一部分為團隊信息和成員信息登記表。第一次課后，每個班級進行團隊組建，進行分組。由全體小組成員討論產(chǎn)生本組組長、組名和小組LOGO，由小組長進行信息填寫。第二部分為團隊課堂討論記錄表。課堂討論是本課程主要教學(xué)方法。討論主題可能提前布置，各小組可以在課前提前完成記錄表，亦可在課上討論時現(xiàn)場完成。討論要求全員參與，并輪流安排成員做總結(jié)發(fā)言。第三部分為團隊項目匯報記錄表。每個小組每學(xué)期至少要做3-4次學(xué)習(xí)項目匯報。需要小組成員針對某一課題，分工協(xié)作，課下搜集資料，形成成果，制作PPT，并推選匯報人在課上匯報。主要考察匯報人的表達、課件制作、匯報內(nèi)容等項，由老師和其他小組成員進行現(xiàn)場點評，進行成績評定。成績作為團隊成員的集體成績，作為個人成重要績參考。第四部分為團隊志愿服務(wù)記錄表。每個團隊在一學(xué)期里至少參加一次志愿服務(wù)活動，并做記錄。志愿服務(wù)內(nèi)容和形式不限。第五部分為團隊社會調(diào)查記錄表。每個團隊在一學(xué)期里至少完成一次社會調(diào)查，并做記錄。調(diào)查主題可老師制定也可自選。開學(xué)初開始準備。第六部分為電影觀感和讀書筆記記錄表。要求每個團隊成員一學(xué)期至少各完成1篇。多完成的部分算作額外加分項目。第七部分為團隊成員期末成績認定表。學(xué)生的期末成績由5部分構(gòu)成。期末成績=平時成績*20%+團隊成績*60%+個人感悟*10%+自我鑒定*10%。其中其他獎勵*10%為額外加分項目，參加的各類活動、競賽的證明和各類獲獎證書等都可作為成績參考。團隊信息登記組 名組 長聯(lián)系方式成員團隊LOGO粘貼處團隊成員信息登記序號姓名學(xué)號班級職務(wù)校內(nèi)任職特長愛好聯(lián)系方式12345678團隊課堂討論記錄表1討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表2討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表3討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表4討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表5討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表6討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表7討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表8討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表9討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊課堂討論記錄表10討論主題時 間周次： 星期 第 節(jié)記錄員發(fā)言人過程記錄結(jié)論成績評定優(yōu)良合格不合格團隊項目匯報記錄表1匯報人匯報時間周次： 星期 第 節(jié)匯報主題主要內(nèi)容簡要評價評定等級優(yōu)秀 良好 合格 不合格 團隊項目匯報記錄表2匯報人匯報時間周次： 星期 第 節(jié)匯報主題主要內(nèi)容簡要評價評定等級優(yōu)秀 良好 合格 不合格 團隊項目匯報記錄表3匯報人匯報時間周次： 星期 第 節(jié)匯報主題主要內(nèi)容簡要評價評定等級優(yōu)秀 良好 合格 不合格 團隊項目匯報記錄表4匯報人匯報時間周次： 星期 第 節(jié)匯報主題主要內(nèi)容簡要評價評定等級優(yōu)秀 良好 合格 不合格 團隊志愿服務(wù)記錄表1時 間地 點活動主題參與人員過程記錄感悟收獲團隊志愿服務(wù)記錄表2時 間地 點活動主題參與人員過程記錄感悟收獲團隊社會調(diào)查報告導(dǎo)言調(diào)查主題：擬解決主要問題：研究目的和意義調(diào)查基本情況調(diào)查時間調(diào)查地點參與人員調(diào)查方式調(diào)查對象（被調(diào)查者的基本情況，如年級、系部、專業(yè)、性別、年齡等構(gòu)成情況）：過程描述調(diào)查主要過程描述：小結(jié)與建議概述結(jié)果：原因分析：建議對策：團隊成員優(yōu)秀電影觀后感1電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感2電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感3電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感4電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感5電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感6電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感7電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員優(yōu)秀電影觀后感8電影名稱觀影人觀影時間主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記1書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲團隊成員讀書筆記2書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲團隊成員讀書筆記3書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記4書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記5書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記6書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記7書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記8書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲團隊成員讀書筆記9書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記10書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記11書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記12書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記13書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員讀書筆記14書籍名稱書籍類別書籍來源主要內(nèi)容及感悟收獲 團隊成員期末成績認定表1姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表2姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表3姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表4姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表5姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表6姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表7姓 名學(xué)號總成績平時成績出勤情況滿勤 （ ） 缺勤 （ ） 次隨堂發(fā)言（ ）次 （依據(jù)席卡蓋章統(tǒng)計）團隊成績團隊匯報歷次成績代表團隊主題發(fā)言（ ）次代表團隊項目匯報（ ）次志愿活動有（ ） 無（ ）社會調(diào)查有（ ） 無（ ）個人感悟電影觀感( )次讀書筆記（ ）次自我鑒定遵守課堂紀律，多數(shù)時間認真聽講是（ ） 否（ ）每周到圖書館看書不少于2小時是（ ） 否（ ）每周到體院館鍛煉不少于4小時是（ ） 否（ ）每學(xué)期至少聆聽一次講座是（ ） 否（ ）其他獎勵團隊成員期末成績認定表8姓 名學(xué)號總成績平時成