國家級實驗教學(xué)示范中心申請書推薦單位：北京市教育委員會學(xué)校名稱：北京工商大學(xué)中心名稱：經(jīng)濟管理實驗中心中心網(wǎng)址：中心聯(lián)系電話13801232460中心通訊地址：北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū)申報日期：2007-07-31實驗教學(xué)中心名稱經(jīng)濟管理實驗中心所屬學(xué)科名稱經(jīng)濟管理隸屬部門/管理部門北京市教育委員會北京工商大學(xué)成立時間2007-07-31中心建設(shè)發(fā)展歷程北京工商大學(xué)是北京市重點建設(shè)的一所多科性大學(xué)，學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標是：立足首都，服務(wù)于北京，面向全國，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)復(fù)合性應(yīng)用型人才。為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，學(xué)校長期探索和開展經(jīng)濟管理實驗教學(xué)建設(shè)，不斷進行實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新。2006年，經(jīng)濟管理實驗中心被評為北京市實驗教學(xué)示范中心稱號。經(jīng)濟管理實驗中心的建設(shè)發(fā)展歷程分為四個階段。第一階段，基礎(chǔ)建設(shè)：1985年1998年以系、專業(yè)為基礎(chǔ)建設(shè)的實驗室。主要有：會計系的珠算訓(xùn)練實驗室、會計手工做賬實驗室、會計事務(wù)所實驗室、會計電算化實驗室；管理系的市場營銷實驗室；倉儲運輸管理系的商品學(xué)實驗室、物化實驗室、生物實驗室；財政金融系的統(tǒng)計電算化實驗室。這個階段實驗室的主要特色是：1.以系、教研室為單位開展實驗教學(xué)。2.從手工操作，到案例分析模擬，到計算機應(yīng)用。實驗教學(xué)充分體現(xiàn)了我校經(jīng)濟管理學(xué)科培養(yǎng)方案和對應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的需要，體現(xiàn)了中國經(jīng)濟體制改革和發(fā)展在教育領(lǐng)域的特征。第二階段，改革發(fā)展：1999年2003年1999年以北京商學(xué)院和北京輕工業(yè)學(xué)院合校為契機，學(xué)校在深化教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，投入450萬元，在阜成路校區(qū)建立了建筑面積為1600平方米的“經(jīng)濟實驗中心”。從手工、案例模擬到建立綜合經(jīng)濟管理實驗室，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，在經(jīng)管類各專業(yè)不斷開出具有特色的實驗課程。這個階段實驗室的主要特色是：1.在高校范圍內(nèi)，較早的形成了由全校統(tǒng)一管理的經(jīng)管類實驗室。2.以軟件商推動為主要特征的實驗課，如計算機會計、Excel會計信息處理、ERP沙盤模擬、證券投資技術(shù)分析、銀行電算化、電子商務(wù)、國際貿(mào)易模擬、物流業(yè)務(wù)模擬等等。3.按院系、專業(yè)建設(shè)的實驗課程體系基本形成，學(xué)生受益面不斷擴大。短短幾年時間，面向經(jīng)管類專業(yè)和全校學(xué)生陸續(xù)開出的實驗課程有25門，受益學(xué)生達3萬多人次。第三階段，整合創(chuàng)新：2004年2006年在北京市教委和財政的領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，把握機遇，肩負使命，不畏困難，開拓創(chuàng)新，決定建設(shè)良鄉(xiāng)新校區(qū)，并以良鄉(xiāng)新校區(qū)建設(shè)為契機，重點并全面規(guī)劃和推進校內(nèi)實踐基地的建設(shè)。包括經(jīng)濟管理實驗中心、藝術(shù)制作實驗中心、理工科實驗中心。整體構(gòu)想立足于我校辦學(xué)定位和社會對人才需要變化的新特點，特別是高等教育從培養(yǎng)精英型人才到大眾化教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校不斷樹立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育觀，根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、知行合一、具有社會責任感、?chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合性應(yīng)用型人才”，根據(jù)學(xué)校突出辦學(xué)特色的發(fā)展要求，學(xué)校黨委提出“統(tǒng)一管理、資源共享、綜合實驗、全面開放”的經(jīng)濟管理實驗中心的建設(shè)和改革思路。從2003年充分調(diào)研，到2004年規(guī)劃、論證和完成設(shè)計方案，2005年重點完成專項預(yù)算的申報和執(zhí)行過程，僅用一年多的時間，完成800多萬元的設(shè)備軟件資金投入，建成建筑面積為1萬平方米的經(jīng)濟管理實驗樓，涵蓋六個大的實習區(qū)，復(fù)合了22個仿真實習場所。目前已經(jīng)開出的實驗課程40多門，到2008年列入教學(xué)計劃的實驗課程達60多門。目前每學(xué)年實驗學(xué)生人數(shù)5993人，實驗人時數(shù)201494學(xué)時。這個階段是我校重要的跨越式發(fā)展時期，不僅實驗教學(xué)思路和改革思路明確，形成了實驗教學(xué)特色，而且實驗課程規(guī)模迅速擴大，實驗教學(xué)體系鞏固完善，實驗教學(xué)手段不斷創(chuàng)新，實驗教學(xué)效果充分顯現(xiàn)。這個階段經(jīng)濟管理實驗中心的主要特色是：1建立虛擬與仿真的實驗教學(xué)平臺。實驗教學(xué)平臺的特色體現(xiàn)在：一是科學(xué)布局，二是技術(shù)先進，三是資源共享。從資金投入和已經(jīng)產(chǎn)生的效益看，節(jié)約了資源，并大大提高了設(shè)備的利用率。2構(gòu)建起較為完整的分層次的實驗教學(xué)體系。在實驗教學(xué)理念和改革思路的指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時期的探索，逐步形成了以基礎(chǔ)實驗、專業(yè)綜合實驗、跨專業(yè)綜合實驗和創(chuàng)新實驗組成的較為完整的、分層次的實驗教學(xué)體系?；A(chǔ)實驗主要從認知層面上解決人才培養(yǎng)問題。專業(yè)綜合實驗是以業(yè)務(wù)操作和流程認知為手段培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)作業(yè)能力和信息系統(tǒng)操作能力?？鐚I(yè)綜合實驗以業(yè)務(wù)流程為主線，跨專業(yè)的實驗教學(xué)活動。3專兼結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的實驗教師隊伍。我校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)建立了實驗教師隊伍體系，包括：四個學(xué)院的教師隊伍，主講專業(yè)必修實驗課；經(jīng)濟管理實驗中心教師隊伍，主講全校統(tǒng)選實驗課；外聘兼職實驗教師隊伍，主講與實際工作聯(lián)系緊密的特色實驗課。學(xué)校人事處在職稱和崗位聘任的文件中還明確規(guī)定了專門的實驗教師的類型，在全校范圍內(nèi)樹立實驗教師的地位和充分發(fā)揮實驗教師的作用。第四階段，全面開放：20072012年完善實驗教學(xué)開放平臺，建立現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)流程，跨專業(yè)綜合實驗，全面開放。即在上述運行基礎(chǔ)上，深化經(jīng)濟管理實驗中心的建設(shè)。通過實驗課程建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)實現(xiàn)實驗室的全面開放。我校在實驗室的建設(shè)和運行過程中，發(fā)現(xiàn)以軟件商推動為主要特征的實驗課具有局限性，一是，軟件本身的局限性，廠家開發(fā)的軟件可以重點反映業(yè)務(wù)流程，但不能滿足學(xué)校的教學(xué)規(guī)律和綜合實驗的要求；二是，目前大小廠家所開發(fā)提供的經(jīng)濟管理實驗教學(xué)軟件，來自眾多廠家，技術(shù)上不標準，在我校進行業(yè)務(wù)流程連接時很難操作，在網(wǎng)絡(luò)平臺實驗室開放上出現(xiàn)障礙，不能全面滿足我?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)流程體系和目標的需要。為實現(xiàn)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的建設(shè)目標，我校計劃利用3-5年時間，通過立項研究，與相關(guān)廠家聯(lián)手，校企合作，組織實驗教師參與，進行整體資源配置，建立現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的業(yè)務(wù)流程，跨專業(yè)實踐，全面開放的實驗教學(xué)平臺。中心主任姓名秦艷梅性別女出生年月2007-07-31民族漢族專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授學(xué)位博士畢業(yè)院校東北大學(xué)通訊地址北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū)北京工商大學(xué)經(jīng)濟管理實驗中心郵編102488電子郵箱68904650聯(lián)系電13801232460主要職責1.負責貫徹落實北京工商大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處對經(jīng)濟管理實驗中心工作的各項要求。2.負責經(jīng)濟管理實驗中心的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。3.負責經(jīng)濟管理實驗中心實驗課程和實驗教材建設(shè)，以及實驗教學(xué)的研究與管理工作。4.負責經(jīng)濟管理實驗中心實驗教學(xué)團隊建設(shè)，主持實驗中心的教學(xué)改革項目。5.負責經(jīng)濟管理實驗中心實驗教學(xué)人員和行政管理人員的聘任、培訓(xùn)與考核工作。6.負責經(jīng)濟管理實驗中心經(jīng)費使用計劃的制定和實施工作。7.負責經(jīng)濟管理實驗中心相關(guān)實驗教學(xué)文件和管理制度的組織制定工作。8.負責經(jīng)濟管理實驗中心對外交流與接待工作。9.承擔北京工商大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)的授課任務(wù)。教學(xué)科研主要經(jīng)歷曾任經(jīng)濟學(xué)院教研室主任、副院長工作，負責金融學(xué)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)等工作，金融學(xué)專業(yè)2005年評為北京市品牌建設(shè)專業(yè)。負責北京市創(chuàng)新團隊建設(shè)的子課題。負責北京工商大學(xué)經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心團隊建設(shè)。主講本科金融學(xué)商業(yè)銀行柜臺業(yè)務(wù)實踐等課程；主講研究生金融理論和信用制度建設(shè)、金融經(jīng)濟學(xué)等課程。擔任研究生導(dǎo)師等教學(xué)科研工作。教學(xué)科研主要成果科研項目1主持北京生態(tài)屏障工程投融資問題研究，國家社科基金課題，20032主持加入WTO北京中小商業(yè)銀行市場定位戰(zhàn)略選擇研究，北京市教委人文社會科學(xué)，20043主持金融學(xué)案例及其教學(xué)方式改革研究，北京市教委教學(xué)改革課題，20024主持金融學(xué)電子課件及教學(xué)改革研究，北京市教委教學(xué)改革課題，研究，20045主持文科綜合實驗室建設(shè)和創(chuàng)新研究，北京市教委教學(xué)改革課題，20066主持文科實踐基地建設(shè)與特色研究，校級教育教學(xué)改革重點項目，20067主持文科實踐系列教材建設(shè)與特色研究，校級教育教學(xué)改革重點項目，20068主持支持中小企業(yè)發(fā)展的融資效益研究，國家社科基金課題，2007教材與專著1中小企業(yè)融資選擇和策略，經(jīng)濟科學(xué)出版社，20062金融學(xué)案例教程，經(jīng)濟科學(xué)出版社20043金融理論與實務(wù)，同心出版社20024金融學(xué)，經(jīng)濟科學(xué)出版社2006論文1結(jié)算業(yè)務(wù)風險案例分析及防范，中華會計學(xué)習，20012我國利率政策和貨幣政策傳導(dǎo)的有效性研究，中華會計學(xué)習，20023我國建立民營銀行的意義和金融創(chuàng)新，北京工商大學(xué)學(xué)報，20034商業(yè)銀行高科技平臺上的會計風險控制研究，中華會計學(xué)習，20035中國商業(yè)銀行體系結(jié)構(gòu)和市場結(jié)構(gòu)比較和金融創(chuàng)新，中華會計學(xué)習，20036我國建立民營銀行的意義和民間金融創(chuàng)新，香港教育經(jīng)濟與管理，20047生態(tài)屏障投融資主體多元化和企業(yè)組織形式創(chuàng)新研究，北京工商大學(xué)學(xué)報，20048中小商業(yè)銀行實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，香港教育經(jīng)濟與管理，20049我國建立民營銀行和民間金融創(chuàng)新研究研究，中國社會科學(xué)院文獻中心，200410美國非營利科研機構(gòu)的界定及啟示，經(jīng)濟科學(xué)出版社,200511現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)前沿問題研究-中小商業(yè)銀行可持續(xù)發(fā)展和金融創(chuàng)新，經(jīng)濟科學(xué)出版社，200512中小企業(yè)融資的特殊性和亟待決的問題，北京工商大學(xué)學(xué)報，200413宏觀調(diào)控與金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展-我國信用缺失的原因和信用制度建設(shè)，經(jīng)濟科學(xué)出版社，200514學(xué)術(shù)研究獲獎成果寶典-國內(nèi)外中小企業(yè)融資環(huán)境比較研究，美國科技教育出版社，200515中小企業(yè)融資選擇和策略研究，經(jīng)濟科學(xué)出版社，200516生態(tài)工程投融資問題研究，中國金融出版社，2004專職人員正高級副高級中級其它博士碩士學(xué)士其它總?cè)藬?shù)平均年齡人數(shù)1468211331940.0占總?cè)藬?shù)比例5%21%31%42%10%57%15%15%教學(xué)簡況實驗課程數(shù)實驗項目數(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)實驗學(xué)生人數(shù)/年實驗人時數(shù)/年60270165993201494環(huán)境條件實驗用房使用面積（M2）設(shè)備臺件數(shù)設(shè)備總值（萬元）設(shè)備完好率（%）750012331300.097.0教材建設(shè)出版實驗教材數(shù)量（種）自編實驗講義數(shù)量（種）實驗教材獲獎數(shù)量（種）主編參編150131近五年經(jīng)費投入數(shù)額來源主要投向12001年：金融實驗室項目（建立金融實驗專用機房，購買信息接收系統(tǒng)、服務(wù)器、計算機等）70萬元（學(xué)校撥款）22001年：經(jīng)濟實驗中心建設(shè)項目（建設(shè)ERP實驗室、證券期貨實驗室、經(jīng)濟分析實驗室、報告廳等，購買專用設(shè)備和軟件）380萬元（學(xué)校撥款）32004年：經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)子項目金融實驗室（良鄉(xiāng)校區(qū)）建設(shè)項目（建設(shè)證券、期貨、外匯實驗室）項目300萬元（學(xué)校撥款）42005年：經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)項目（經(jīng)濟模擬法庭設(shè)備、桌椅、內(nèi)裝修；各實習區(qū)環(huán)境建設(shè)、教學(xué)軟件、沙盤教具、學(xué)生用計算機等400萬元（學(xué)校撥款）52006年：經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)補充項目（購買計算機、教學(xué)軟件、服務(wù)器、投影等教學(xué)設(shè)備）200萬元（學(xué)校撥款）中心成員簡表序號姓名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工作年限中心工作職責是否專職兼職人員所在單位、部門1秦艷梅女1955-05-03博士主任教授金融8主持全面工作是2高祥寶男1964-02-20學(xué)士副主任副教授統(tǒng)計學(xué)8教學(xué)運行是3趙學(xué)凱男1954-09-08碩士副主任高級實驗師管理學(xué)8設(shè)備購置、技術(shù)管理是4趙寶卿男1958-11-06博士顧問教授會計學(xué)8會計實驗室是會計學(xué)院5楊德勇男1963-08-28博士顧問教授金融學(xué)5經(jīng)濟金融實驗室規(guī)劃否經(jīng)濟學(xué)院6何明珂男1962-02-07博士室主任教授管理學(xué)8物流實驗室否商學(xué)院7徐曉慧女1964-01-16博士室主任教授財政學(xué)2財政稅收實驗室否經(jīng)濟學(xué)院8蘭苓女1952-12-19碩士室主任教授管理學(xué)8市場營銷實驗室否商學(xué)院9李書友男1966-09-09碩士室主任副教授貿(mào)易經(jīng)濟8證券期貨外匯實驗室否經(jīng)濟學(xué)院10朱建方男1971-02-08博士室主任副教授計算機8技術(shù)維護、實驗教學(xué)是11張永男1962-10-05碩士顧問副教授管理學(xué)8管理類實驗室規(guī)劃否商學(xué)院12盧奇女1966-08-26博士室主任副教授管理科學(xué)3實驗教學(xué)是13陳冰男1951-07-06學(xué)士室主任副教授會計學(xué)8ERP沙盤模擬是14王真男1956-09-09碩士室主任副教授管理學(xué)8企業(yè)管理實驗室是15牟彩艷女1970-02-20碩士講師工程師管理學(xué)2實驗教學(xué)是16潘宗福男1948-11-12其他實驗員工程師機電5系統(tǒng)維護是17胡和平男1953-05-11其他實驗員工程師電子工程5視頻采集制作是18楊紅艷女1972-03-18碩士講師工程師計算機4實驗教學(xué)是19黃婉秋女1974-11-14碩士實驗教師助教計算機2實驗教學(xué)、技術(shù)維護是20張元虹女1978-11-16碩士實驗教師助教法學(xué)、管理學(xué)2實驗教學(xué)是21張三男1982-10-04博士職務(wù)職務(wù)學(xué)科5職責否單位部門22李正生男1952-03-15其他實驗員主任科員管理學(xué)5日常管理是23房成鑫男1974-02-18碩士黨政秘書主任科員管理學(xué)8日常行政管理是24王慶女1964-01-10學(xué)士教學(xué)秘書助理研究員管理學(xué)8實驗教學(xué)日常管理是25王洋男1960-03-17碩士講師經(jīng)濟師會計4實驗教學(xué)是2-1.實驗教學(xué)理念與改革思路（學(xué)校實驗教學(xué)相關(guān)政策，實驗教學(xué)定位及規(guī)劃，實驗教學(xué)改革思路及方案等）1.學(xué)校實驗教學(xué)相關(guān)政策北京工商大學(xué)具有57年的辦學(xué)歷史，在深化教育體制改革過程中，由部屬院校改為北京市市屬市管院校，是北京市重點建設(shè)的多科性大學(xué)。長期以來，依據(jù)學(xué)校定位，形成了培養(yǎng)實踐能力、應(yīng)用能力人才的辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)。以首都教育2010發(fā)展綱要為基本依據(jù)，按照北京市將我校建成現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地的定位和部署，根據(jù)北京工商大學(xué)重點建設(shè)本科教育的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標，經(jīng)過充分調(diào)研和反復(fù)論證，學(xué)校黨委將“實驗教學(xué)”和“實踐育人”作為辦學(xué)特色進行重點建設(shè)。并列入“十五”和“十一五”時期的發(fā)展規(guī)劃，重點組織落實。學(xué)校對實驗教學(xué)的定位明確，支持政策力度大，并重點傾斜。在1999年成立經(jīng)濟實驗中心基礎(chǔ)上，2004年在良鄉(xiāng)新校區(qū)合并成立經(jīng)濟管理實驗中心。建有獨立的經(jīng)濟管理實驗樓，建筑面積1萬平方米，投資5000萬多元；設(shè)備軟件環(huán)境方面的投入1300萬元。為全力推進實驗教學(xué)整體建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校出臺一系列的相關(guān)政策、管理制度和改革措施：（1）由學(xué)校校長和主管教學(xué)副校長主持的推進實驗教學(xué)的會議和研討會7次。（2）由教務(wù)處和實驗中心主持召開的實驗課程研討會和論證會、實驗教材建設(shè)研討會、經(jīng)濟管理實驗報告建設(shè)研討會、開放實驗教學(xué)平臺建設(shè)研討會12次。（3）組織實驗教師和教學(xué)秘書等相關(guān)人員到兄弟院校學(xué)習交流9批次。（4）教務(wù)處出臺加強和改革實驗教學(xué)方面的政策文件、規(guī)章制度多部，如北京工商大學(xué)實驗教學(xué)管理條例、北京工商大學(xué)優(yōu)秀實驗室評選辦法、北京工商大學(xué)本科生創(chuàng)新實踐學(xué)分實施細則、北京工商大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金實施管理辦法、北京工商大學(xué)在校生實踐環(huán)節(jié)經(jīng)費管理規(guī)定。（5）在工作量計算方法上將統(tǒng)選實驗課從0.9學(xué)時提高到1學(xué)時，又進一步突破性的將綜合實驗課正式確定為1.5學(xué)時。（6）人事處在教師職稱評定和崗位聘任文件中，突破性的規(guī)定了“實驗教師類型”及其考核標準，與教學(xué)科研型教師的主要區(qū)別是，強化實驗課程工作量和教改工作量，減少科研工作量。（7）教務(wù)處在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革立項等方面大幅度的向?qū)嶒灲虒W(xué)傾斜，如2006年北京市教學(xué)改革批準的項目共4項，其中實驗教學(xué)改革項目3項；2007年批準的校級教材改革立項19部，其中經(jīng)濟管理實驗教材8部，占全部的42%。2.實驗教學(xué)定位及規(guī)劃實驗教學(xué)定位，是指實驗教學(xué)在學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)指導(dǎo)思想以及人才培養(yǎng)目標中的位置，我校實驗教學(xué)定位，是把實驗教學(xué)作為辦學(xué)特色，突出競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦?、具有社會責任感、?chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合性應(yīng)用型人才”。實驗教學(xué)定位明確，依據(jù)實驗教學(xué)定位，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建了實驗中心體系：包括經(jīng)濟管理實驗中心、理工科實驗中心、藝術(shù)制作中心，三個中心都建有獨立的實驗樓，可以滿足全校學(xué)生的專業(yè)和跨專業(yè)的實驗教學(xué)需要。經(jīng)濟管理實驗中心的定位，是以我校經(jīng)濟管理類的四個學(xué)院即經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、會計學(xué)院和法學(xué)院的16個專業(yè)的實驗教學(xué)為對象，以培養(yǎng)本科學(xué)生的動手能力、認知能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力為目標，而建立的校內(nèi)經(jīng)濟管理實習基地。經(jīng)濟管理實驗中心整體規(guī)劃合理、科學(xué)、以人為本，建設(shè)思路清晰，制定的中心建設(shè)方案經(jīng)過多次小型會議研討和全校規(guī)模的會議研討而確定，方案具體，適用性強，實施方案后取得非常好的效果，受到學(xué)生、教師以及外界的一致好評。學(xué)校經(jīng)濟管理實驗教學(xué)規(guī)劃，主要由經(jīng)濟學(xué)院實驗教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、商學(xué)院實驗教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、會計學(xué)院實驗教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、法學(xué)院實驗教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)濟管理實驗中心“十一五”建設(shè)規(guī)劃組成。全部建設(shè)規(guī)劃以經(jīng)濟管理的各專業(yè)學(xué)科為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟管理實驗中心整合資源、技術(shù)服務(wù)為主導(dǎo)，以教務(wù)處實驗教學(xué)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運行、統(tǒng)一課程要素標準，統(tǒng)一實驗教學(xué)考核標準、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控標準為核心。分專業(yè)規(guī)劃和實施，分階段落實完善，不斷深化改革和創(chuàng)新研究，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)的專業(yè)實驗和跨專業(yè)實驗的規(guī)劃目標，實現(xiàn)把學(xué)校建設(shè)成為一所辦學(xué)特色鮮明、競爭優(yōu)勢明顯的多科性、高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標。3.實驗教學(xué)改革的思路及方案北京工商大學(xué)作為一所多科性大學(xué)，借助于理工科實驗教學(xué)的背景，特別是多年來經(jīng)濟管理實驗教學(xué)所積累的經(jīng)驗和體會，結(jié)合教育部、北京市教委對人才培養(yǎng)質(zhì)量的最新要求，我校以超前的思維提出、總結(jié)并形成經(jīng)濟管理實驗教學(xué)改革思路和總體方案?！敖y(tǒng)一管理、資源共享、綜合實驗、全面開放”。經(jīng)濟管理實驗中心負責匯總四個學(xué)院的建設(shè)規(guī)劃，進行合理的布局。建設(shè)六個大的實習區(qū)，復(fù)合使用為22個不同功能的實習場所。在各具專業(yè)特色的實驗教學(xué)平臺上，通過優(yōu)勢互補、資源共享，實現(xiàn)專業(yè)融合、循環(huán)實驗的教學(xué)目標。學(xué)校主管教學(xué)副校長，提出加強實驗教學(xué)的“四化”建設(shè)和措施：（1）硬化實驗教學(xué)。教務(wù)處硬性規(guī)定在教學(xué)計劃中實驗課程學(xué)時占總學(xué)時的比例是20%以上；要求每個專業(yè)必須開設(shè)2門必修統(tǒng)開實驗課；必須開出2門以上專業(yè)實驗課。在經(jīng)費使用上硬化實驗教學(xué)，安排固定經(jīng)費用于實驗教學(xué)。（2）強化實驗教學(xué)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視實驗教學(xué)；二是理順實驗教學(xué)管理體制；三是科學(xué)規(guī)劃設(shè)計，全面實現(xiàn)培養(yǎng)目標；四是深化實驗教學(xué)的過程管理。包括使用情況和利用率、質(zhì)量監(jiān)控等。（3）優(yōu)化實驗教學(xué)。包括優(yōu)化實驗教學(xué)的師資隊伍，鼓勵高水平高學(xué)歷的優(yōu)秀教師從事實驗教學(xué)；優(yōu)化實驗教學(xué)體系，全面系統(tǒng)的開展實驗教學(xué)工作；即全方位、寬口徑、全過程、全員參與實驗教學(xué)。（4）美化實驗教學(xué)。一是加強實驗教學(xué)的高度認識，表現(xiàn)在：提高教師和學(xué)生對實驗教學(xué)美育度的認識；二是美化實驗教學(xué)的環(huán)境，提高實驗教學(xué)的舒適度；三是創(chuàng)新實驗教學(xué)的文化氛圍。學(xué)校形成的實驗教學(xué)理念：以全面服務(wù)為基礎(chǔ)，以構(gòu)建科學(xué)、合理的實驗教學(xué)體系為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)理論與方法為手段，以網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)為支撐，以強化管理和政策為導(dǎo)向，實現(xiàn)理論與實驗結(jié)合，知識與能力并重，人品與才干相長的人才培養(yǎng)目標。實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新方案：經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)思路和建設(shè)目標，充分體現(xiàn)了我校教育創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐，主要體現(xiàn)在以下方面：（1）教學(xué)模式創(chuàng)新。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，變以教師為主體為以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式為學(xué)生搭建教學(xué)互動平臺，還教學(xué)以“學(xué)”為主的本源，充分體現(xiàn)了我校深化教育改革，開拓創(chuàng)新的理念。（2）教學(xué)管理和教學(xué)方式創(chuàng)新。在國內(nèi)經(jīng)管類院校和相關(guān)專業(yè)中，建立校內(nèi)實習區(qū)，采取集中建設(shè)、集中管理和集中實驗的運行模式，表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新手段和方式?！胺抡鎸嵙暛h(huán)境”所倡導(dǎo)的先進教學(xué)理念和獨具特色的實驗教學(xué)方式，將推動北京工商大學(xué)的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，彰顯我校辦學(xué)特色。（3）教學(xué)體系的創(chuàng)新。經(jīng)濟管理實驗中心規(guī)劃和建設(shè)由實驗課程、實驗教材、實驗教學(xué)流程組成的實驗教學(xué)體系都具有創(chuàng)新性。目前國內(nèi)大多數(shù)高校尚無相對完整的實驗教學(xué)體系、實驗系列課程體系以及實驗系列教材體系，該項工作本身具有創(chuàng)新性和探索性。其研究成果對深化北京工商大學(xué)教育教學(xué)改革，提高本科教學(xué)質(zhì)量具有現(xiàn)實的指導(dǎo)價值。（4）全外語視聽訓(xùn)練教學(xué)方式的創(chuàng)新。外語視聽室的建設(shè)具有超前性、國際性的特點，在外語視聽室引入部分國家外語經(jīng)濟信息和部分國家外匯買賣、股票買賣期貨買賣即時行情，具有超前的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐。該項建設(shè)有助于培養(yǎng)和強化學(xué)生的外語聽說讀寫的實踐能力，為培養(yǎng)復(fù)合性應(yīng)用型，具有國際視野的現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。（5）教師隊伍結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。在全校范圍內(nèi)建立了專兼結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的實驗教師隊伍體系，包括：四個學(xué)院的教師隊伍，主講專業(yè)必修實驗課；經(jīng)濟管理實驗中心教師隊伍，主講全校統(tǒng)選實驗課；外聘兼職實驗教師隊伍，主講與實際工作聯(lián)系緊密的特色實驗課。學(xué)校人事處在職稱和崗位聘任的文件中特別建立了專門的實驗教師的類型，教師隊伍類型由教學(xué)科研型、教學(xué)型和實驗教學(xué)型組成。在全校范圍內(nèi)確立了實驗教師的地位和充分發(fā)揮實驗教師的作用。（6）自主創(chuàng)新能力。經(jīng)濟管理實驗中心整體規(guī)劃思路及創(chuàng)新實踐，充分展現(xiàn)了北京工商大學(xué)在教育教學(xué)改革中勇于探索的自主創(chuàng)新能力。經(jīng)濟管理實驗中心整體規(guī)劃和建設(shè)方案，都屬于我校在教育教學(xué)改革中自主創(chuàng)新的結(jié)果，主要表現(xiàn)在改變了以往經(jīng)濟管理實驗室堆積電腦設(shè)備和軟件的一貫形式，規(guī)劃并設(shè)計出綜合實驗場景，將經(jīng)濟管理各專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)、部門的業(yè)務(wù)環(huán)境和流程以仿真的形式展現(xiàn)在校內(nèi)實習基地，給學(xué)生在校期間創(chuàng)造出一流的校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地。2-2.實驗教學(xué)總體情況（實驗中心面向?qū)W科專業(yè)名稱及學(xué)生數(shù)等）經(jīng)濟管理實驗中心作為我校經(jīng)管類實驗教學(xué)校內(nèi)基地，主要面向我校經(jīng)濟管理四個學(xué)院的16個專業(yè)方向，通過必修、專業(yè)選修、公共選修實驗課和集中實驗等形式，每年直接服務(wù)和受益對象是經(jīng)濟管理等四個學(xué)院和全校理工科的6000余名本科學(xué)生，全校1000余名研究生，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院1100余名學(xué)生。包括基礎(chǔ)實驗、專業(yè)綜合實驗，模擬和創(chuàng)新研究實驗，開放性的畢業(yè)論文實驗和課題研究實驗等。每年實驗人時數(shù)201494學(xué)時。經(jīng)濟管理實驗中心面向?qū)W科專業(yè)有：經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（包括雙語班）、金融學(xué)、財政與稅收、保險學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、文科實驗班；會計學(xué)（包括會計英語班）、財務(wù)管理、注冊會計師方向；法學(xué)專業(yè)；工商管理、物流管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。四個學(xué)院十六個專業(yè)及專業(yè)方向經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟國際經(jīng)濟與貿(mào)易（包括雙語班）金融學(xué)（包括金融學(xué)方向、金融工程方向）保險學(xué)（包括保險學(xué)方向、保險精算方向）財政學(xué)（包括財政學(xué)方向、稅務(wù)方向統(tǒng)計學(xué)商學(xué)院工商管理市場營銷（市場營銷方向、汽車營銷方向）旅游管理人力資源管理管理科學(xué)物流管理會計學(xué)院會計學(xué)（包括會計學(xué)方向、注冊會計師方向、會計英語）財務(wù)管理法學(xué)院法學(xué)專業(yè)（包括國際商法方向、律師方向、經(jīng)濟法方向）2-3.實驗教學(xué)體系與內(nèi)容（實驗教學(xué)體系建設(shè)，實驗課程、實驗項目名稱及綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗所占比例，實驗教學(xué)與科研、工程和社會應(yīng)用實踐綜合情況等）1經(jīng)濟管理實驗中心建設(shè)的實驗教學(xué)體系我校經(jīng)濟管理實驗中心在長期的探索和深化教學(xué)改革中，形成了完整的符合高等教育教學(xué)規(guī)律的，并具有推廣意義的實驗教學(xué)體系。包括實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)體系、實驗課程建設(shè)體系、實驗教材建設(shè)體系。其中，實驗課程體系建設(shè)是實驗教學(xué)體系建設(shè)的核心。在美化和完善實習環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟管理實驗中心非常重視實驗課程體系的建設(shè)。建設(shè)的基本思路是：建立一個一體化、多層次、跨學(xué)科、跨專業(yè)的實驗課程新體系。實驗課程體系包括：（1）基礎(chǔ)實驗課占30%，主要解決學(xué)生對基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論與實際行業(yè)的了解和認知過程。（2）綜合設(shè)計實驗課占45%，主要解決學(xué)生對本專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)的部門和整體業(yè)務(wù)流程的了解、應(yīng)用和掌握。（3）模擬實驗課和研究創(chuàng)新實驗課占25%，通過教師對實驗課程的設(shè)計，利用課程實驗軟件，利用模擬沙盤，組織學(xué)生研討，操作階段實驗報告和綜合實驗報告，使學(xué)生自主學(xué)習，互動式、參與式學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、團隊合作能力、吃苦耐勞精神，創(chuàng)新精神等。此外，還有開放性的畢業(yè)論文實驗、課題研究實驗等。按照學(xué)校辦學(xué)定位和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，經(jīng)濟管理實驗中心實驗課程體系建設(shè)既注重實驗與理論教學(xué)緊密結(jié)合，也注重實驗教學(xué)內(nèi)容的綜合性、互動性、啟發(fā)性、完整性，從而形成適應(yīng)學(xué)科特點及自身系統(tǒng)性的實驗教學(xué)體系。通過系統(tǒng)化的實驗教學(xué)體系，全面培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)風，整合知識的能力以及綜合分析、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。經(jīng)濟管理實驗中心所設(shè)置的實驗課程體系以培養(yǎng)學(xué)生動手能力、決策優(yōu)化能力以及培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位能力為實驗教學(xué)總體目標，通過與理論課配套的實驗（包括基礎(chǔ)實驗項目和提高型實驗項目）、設(shè)計研究型實驗課和綜合型實驗課的訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有一定創(chuàng)新能力和較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才，同時實現(xiàn)以“教”為主的教學(xué)模式向以“學(xué)”為主的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。2實驗課程規(guī)模和名稱以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)架構(gòu)為基礎(chǔ)，初步建立起比較完整的實驗課程體系。我校經(jīng)濟管理實驗課程納入學(xué)校教學(xué)計劃的共有60門，構(gòu)成了比較完整的實驗課程體系。在經(jīng)濟管理實驗中心開設(shè)的實驗課包括本科16個專業(yè)的必修實驗課和專業(yè)選修實驗課以及全校公共選修實驗課。其中經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、財政、保險、統(tǒng)計等專業(yè)開出的實驗課課時總計568學(xué)時；工商管理、人力資源管理、旅游管理、市場營銷、物流、管理科學(xué)等專業(yè)開出的實驗課課時總計320學(xué)時；會計、財務(wù)等專業(yè)開出的實驗課課時總計222學(xué)時；經(jīng)濟法、國際商法等專業(yè)開出的實驗課課時總計597學(xué)時；全校公共選修的經(jīng)濟管理綜合類實驗課課時總計370學(xué)時。以下所列課程主要是專業(yè)必修類和公共選修類實驗課，并按照基礎(chǔ)實驗課、綜合設(shè)計實驗課和模擬與創(chuàng)新實驗課進行建設(shè)。北京工商大學(xué)經(jīng)濟管理實驗中心列入教學(xué)計劃的實驗課程一覽開課類別課程名稱課程類型任課教師人數(shù)學(xué)時人時數(shù)經(jīng)濟管理綜合類第三方物流仿真與實踐公共選修課盧奇（博士后）90343060證券交易與風險投資實踐公共選修課王忠國140344760創(chuàng)業(yè)實踐公共選修課劉成壁100343400商業(yè)銀行柜臺實踐公共選修課曹鐵英、徐小茗180519180電子商務(wù)模擬公共選修課趙學(xué)凱180346120現(xiàn)代公司生產(chǎn)運營模擬公共選修課趙學(xué)凱180346120國際貿(mào)易模擬實習公共選修課王洋180346120人力資源管理模擬公共選修課王洋80342720項目管理軟件公共選修課朱建方180346120辦公自動化實訓(xùn)公共選修課黃婉秋180346120外匯投資分析公共選修課王洋180346120SPSS統(tǒng)計分析公共選修課楊紅艷、朱建方180346120物流業(yè)務(wù)模擬公共選修課楊紅艷100343400會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)實訓(xùn)公共選修課牟彩艷80342720稅收實務(wù)一體化訓(xùn)練公共選修課牟彩艷80342720國際商務(wù)環(huán)境視聽公共選修課張元虹180346120客戶關(guān)系管理模擬公共選修課楊紅艷80342720企業(yè)信息收集與分析專業(yè)課周清杰（博士）、朱中彬（博士）等40341360公司治理理論與實踐專業(yè)課周清杰（博士）130344420期貨交易實踐專業(yè)課胡俞越、洪濤（博士）、李書友、劉曉雪（博士）45512295電子商務(wù)盈利模式實踐專業(yè)課洪濤（博士）45512295國際貿(mào)易實務(wù)模擬實驗專業(yè)課侯海英（博士）、王洋、馮婷婷（博士）100343400外貿(mào)單證模擬實驗專業(yè)課侯海英（博士）、馮婷婷（博士）100343400國際商務(wù)談判模擬專業(yè)課潘宏（博士）、姚立等100343400證券交易實踐專業(yè)課王忠國140517140銀行信貸業(yè)務(wù)與風險控制實踐專業(yè)課劉肖原、戚小紅140517140保險公司運營實踐專業(yè)課寧威、許敏敏（博士）90343060稅務(wù)代理模擬專業(yè)課徐曉慧（博士）45341530時間序列分析軟件操作實踐專業(yè)課李寶仁、喬云霞（博士）、王琴英90161440管理企業(yè)管理實踐專業(yè)課王真理信息系統(tǒng)專業(yè)課陳平4516720推銷原理與方法專業(yè)課王曦、張永100161600企業(yè)營銷決策模擬專業(yè)課市場營銷教研室教師200346800人力資源管理信息系統(tǒng)專業(yè)課陳平、曹正進（博士）4516720人力資源管理業(yè)務(wù)實踐專業(yè)課人力資源管理教研室教師45341530管理決策模型與方法專業(yè)課陳鍇、侯漢波（博士）4512540物流信息系統(tǒng)分析專業(yè)課楊浩雄（博士）、陳平100161600物流業(yè)務(wù)模擬專業(yè)課高夢昭（博士）100343400會計財務(wù)企業(yè)資源規(guī)劃模擬專業(yè)課陳冰、田級會計實驗專業(yè)課會計系全體教師260164160中級會計實驗專業(yè)課會計系全體教師260164160管理會計與控制實驗專業(yè)課潘愛香、穆林娟（博士）等220245280財務(wù)診斷與決策實驗專業(yè)課袁琳、王紀平（博士）220245280計算機會計專業(yè)課付得一、陳冰等260164160審計實戰(zhàn)模擬專業(yè)課趙寶卿（博士）、馮義秀等230347820計算機審計專業(yè)課陳冰、馮義秀200163200經(jīng)濟法商法庭審實務(wù)專業(yè)課劉淑蓮160345440律師實務(wù)專業(yè)課劉淑蓮、徐康平160345440法律文書寫作專業(yè)課張鳴芳、劉淑蓮160345440法律職業(yè)形象設(shè)計專業(yè)課陳偉、張建華（博士）120344080稅收法律實務(wù)專業(yè)課劉影、郝琳琳120344080涉外經(jīng)營管理法律實務(wù)專業(yè)課劉弓強、金秋130344420證據(jù)法律實務(wù)專業(yè)課俞亮、謝安平（博士）130344420商標法律實務(wù)（英文）專業(yè)課陳偉（博士）、董華130344420專利法律實務(wù)（英文）專業(yè)課陳偉（博士）、董華130344420國際貿(mào)易法律實務(wù)（英文）專業(yè)課張艷（博士后）130344420國際民訴與商事仲裁法律實務(wù)（英文）專業(yè)課陳偉（博士）、張艷130344420國際投資法律實務(wù)（英文）專業(yè)課張艷、劉弓強130344420英美合同法律實務(wù)（英文）專業(yè)課白惠林130344420合計101351887324070注：詳情請見附件10011_26_g_4。3典型實驗項目：其他實驗項目見附表課程名稱：初級會計實驗（基礎(chǔ)實驗課實驗項目）課程代碼：06024122BK實驗項目一覽實驗項目名稱計劃學(xué)時數(shù)實驗?zāi)康?、要求每組人數(shù)同開組數(shù)實驗要求實驗現(xiàn)狀實驗性質(zhì)主要實驗條件填制記賬憑證4了解記賬憑證的種類，掌握其填制方法。550專業(yè)必修已開驗證記賬憑證、會計科目章日記賬和明細賬的登記4了解日記賬和明細賬特征，掌握日記賬和明細賬的登記方法。550專業(yè)必修已開驗證日記賬和明細賬賬簿科目匯總表賬務(wù)處理程序4了解科目匯總表賬務(wù)處理程序特征，掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序及其具體操作方法。550專業(yè)必修已開驗證科目匯總表、總分類賬簿財務(wù)報表的編制4了解資產(chǎn)負債表、利潤表的結(jié)構(gòu)特征，掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法。550專業(yè)必修已開驗證資產(chǎn)負債表、利潤表課程名稱：中級會計實驗（基礎(chǔ)實驗課實驗項目）課程代碼：06024123BK實驗項目一覽實驗項目名稱計劃學(xué)時數(shù)實驗?zāi)康?、要求每組人數(shù)同開組數(shù)實驗要求實驗現(xiàn)狀實驗性質(zhì)主要儀器設(shè)備建賬2了解實驗?zāi)康募捌髽I(yè)基本情況，正確建立總賬、明細賬、日記賬，正確登記各賬戶期初余額4-510必開已開檢驗賬簿填制記賬憑證2核算1-15日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，正確填制記賬憑證，正確登記日記賬及明細賬4-510必開已開檢驗憑證、賬簿、計算器編制科目匯總表2根據(jù)1-15日填制的記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬4-510必開已開驗證憑證、賬簿、計算器登記日記賬及明細賬2核算16-30日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，正確填制記賬憑證，正確登記日記賬及明細賬4-510必開已開檢驗憑證、賬簿、計算器成本核算2核算31日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，正確填制記賬憑證，進行成本核算，正確登記日記賬及明細賬4-510必開已開檢驗憑證、賬簿、計算器登記總賬2根據(jù)16-31日填制的記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬4-510必開已開檢驗憑證、賬簿、計算器編制資產(chǎn)負債表2根據(jù)總賬及明細賬編制資產(chǎn)負債表4-510必開已開檢驗賬簿、報表、計算器編制利潤表2根據(jù)總賬及明細賬編制利潤表4-510必開已開檢驗賬簿、報表、計算器課程名稱：國際貿(mào)易模擬實習（綜合性實驗課實驗項目）課程代碼：551028204BK實驗項目一覽實驗項目一覽實驗項目名稱計劃學(xué)時數(shù)實驗?zāi)康?、要求每組人數(shù)同開組數(shù)實驗要求實驗現(xiàn)狀實驗性質(zhì)主要儀器設(shè)備建立業(yè)務(wù)關(guān)系建交函擬寫1掌握出口建交英文函的書寫要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件出口報價核算2掌握出口報價原理1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件詢盤與發(fā)盤2理解詢盤、發(fā)盤的意義并掌握書寫要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件再還盤1.5體驗進出口業(yè)務(wù)談判并掌握還盤函的書寫要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件接受、成交函、成交核算2體驗進出口業(yè)務(wù)談判并復(fù)習報價核算1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件合同繕制（綜合實驗項目）3理解出口合同的內(nèi)容、意義并掌握合同繕制要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件信用證審核3理解信用證的作用和意義、掌握審核內(nèi)容及要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件信用證修改1.5掌握信用證修改函的書寫要點1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件出口訂艙單據(jù)制作1.5掌握出口訂艙程序和單據(jù)制作方法1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件填制報關(guān)單據(jù)1.5掌握出口報關(guān)程序和單據(jù)制作方法1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件填制投保裝船文件2掌握投保程序和單據(jù)制作方法1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件填制出口結(jié)匯單據(jù)3掌握出口結(jié)匯程序和單據(jù)制作要點與方法1100必開已開綜合計算機及局域網(wǎng)、模擬軟件課程名稱：企業(yè)資源規(guī)劃模擬（模擬和創(chuàng)新研究課實驗項目）課程代碼：06043109BK實 驗 項 目 一 覽實驗項目名稱計劃學(xué)時數(shù)實驗?zāi)康?、要求每組人數(shù)同開組數(shù)實驗要求實驗現(xiàn)狀實驗性質(zhì)主要實驗條件團隊建設(shè)1了解團隊建設(shè)的過程，能正確進行分工，掌握公司形象的設(shè)計方法56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件公司初始狀態(tài)2了解沙盤與報表之間的對應(yīng)關(guān)系，掌握報表編制的基本方法56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件運行規(guī)則2了解沙盤運行規(guī)則，掌握其運行方法56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件企業(yè)預(yù)算5通過為自己的公司編制企業(yè)預(yù)算，體驗預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的決定性意義56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件籌集資本4通過為自己的公司籌集資本，體驗籌資對企業(yè)運行的保障作用56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件投資5通過為自己的公司制定投資計劃并付諸執(zhí)行，體驗投資與企業(yè)成長的關(guān)系56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件采購2通過為自己的公司制定采購計劃并付諸執(zhí)行，體驗采購與生產(chǎn)的關(guān)系56必開已開綜合ERP沙盤分析軟件生產(chǎn)3通過為自己的公司制定生產(chǎn)計劃并付諸執(zhí)行，體驗生產(chǎn)與銷售的關(guān)系56選開已開綜合ERP沙盤分析軟件市場營銷4通過為自己的公司制定市場營銷計劃并付諸執(zhí)行，體驗“驚險的跳躍”如何完成商品價值及剩余價值的實現(xiàn)56選開已開綜合ERP沙盤分析軟件編制報表6通過為自己的公司編制報表，體驗會計核算在企業(yè)運行中的信息支持作用。56選開已開綜合ERP沙盤分析軟件課程名稱：第三方物流仿真與實踐 （模擬和創(chuàng)新研究課實驗項目）課程代碼：51033104BK實 驗 項 目 一 覽實驗項目名稱計劃學(xué)時數(shù)實驗?zāi)康摹⒁竺拷M人數(shù)同開組數(shù)實驗要求實驗現(xiàn)狀實驗性質(zhì)主要儀器設(shè)備物流知識入門3掌握物流及第三方物流基礎(chǔ)知識145必開已開綜合多媒體第三方物流業(yè)務(wù)流程、組織機構(gòu)與信息管理系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)3掌握和了解第三方物流業(yè)務(wù)流程、組織機構(gòu)與信息管理系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)145必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件倉儲物流信息管理模塊演示與操作3掌握倉儲物流信息管理系統(tǒng)功能模塊的操作步驟3414必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件倉儲物流業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)單據(jù)填寫、業(yè)務(wù)流程分解及角色分配3了解倉儲物流業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)過程，并能進行流程分析3414必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件多單據(jù)、分角色倉儲業(yè)務(wù)模擬訓(xùn)練3體驗倉儲物流業(yè)務(wù)流程，了解相關(guān)角色任務(wù)3414必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件運輸物流業(yè)務(wù)單據(jù)填寫、業(yè)務(wù)流程分解及角色分配3了解運輸物流業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)過程，并能進行流程分析3414必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件多單據(jù)、分角色運輸業(yè)務(wù)模擬訓(xùn)練3體驗運輸物流業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)過程，了解相關(guān)角色任務(wù)3414必開已開綜合計算機及上網(wǎng)條件、模擬軟件第三方物流業(yè)務(wù)分角色模擬訓(xùn)練3體驗第三方物流業(yè)務(wù)運作模式，并能進行相關(guān)操作3414必開