“孝敬教育”主題班會記錄目的意義：孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國的歷史上，人們把孝敬父母作為做人的最基本的道德，可謂“百善孝為先”。未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。古語云：“愛由親始，親親而仁民”，一個人愛他人、愛祖國的情感必須是從愛父母、愛親人開始的。加強青少年“孝敬”的文明修養(yǎng)，樹立由愛父母始，進(jìn)而熱愛人民、服務(wù)人民的人生觀、價值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。通過孝敬教育，實現(xiàn)愛的傳遞，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。這不僅是青少年健康成長的需要，更是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。活動內(nèi)容：孝敬教育的內(nèi)容十分豐富，涉及面廣。其基本內(nèi)容包括以下幾個方面：1、了解中華傳統(tǒng)美德的精華與不足，幫助青少年正確認(rèn)識古代傳統(tǒng)的“孝道”。讓青少年懂得什么是孝敬，了解孝敬的淵源、孝敬的內(nèi)涵、孝敬的風(fēng)尚，尋找身邊孝敬的典型。2、認(rèn)識新時代孝敬新的內(nèi)涵，幫助青少年掌握現(xiàn)代“孝敬父母”的內(nèi)容和方法。讓青少年明確，就個人和家庭而言，孝敬有養(yǎng)親、敬親、尊親三個層次；就社會而言，孝敬還要強調(diào)“推恩”，就是把愛父母的感情推及他人和全社會成員，實現(xiàn)現(xiàn)代孝敬道德升華。介紹現(xiàn)代孝敬典型人物事跡，開闊青少年視野，樹立學(xué)習(xí)榜樣。3、知行結(jié)合，從點滴做起，從身邊的親人愛起，讓青少年在孝敬父母的躬行和體驗中實現(xiàn)思想道德的提升。我校準(zhǔn)備“建設(shè)道德銀行，爭做孝敬標(biāo)兵”為主題開展系列活動。4、開展重行動，獻(xiàn)“八心”活動?！鞍诵摹毙⒕茨Ｊ剑撼柡?，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；求進(jìn)取，多爭光，讓父母開心；遇難事，多商量，讓父母順心；共致富，奔小康，與父母同心；忌盲從，不遷就，諫父母要真心；重推恩，能遷移，對社會獻(xiàn)愛心?；顒映绦颍?、制訂活動計劃，發(fā)放活動倡議書，利用學(xué)校廣播、黑板報、標(biāo)語、主題班會等形式營造孝敬氛圍。2、邀請老師或蕭山等地的“孝敬標(biāo)兵”作報告，開展“中華傳統(tǒng)美德”讀書活動。3、利用家長會和家長進(jìn)行溝通，爭取得到家長支持，打造家校攜手平臺。4、建立道德銀行，給隊員發(fā)放“孝心存折”，開展行孝實踐活動，評選“行