幼師個(gè)人計(jì)劃大班保教 幼師個(gè)人計(jì)劃大班保教幼師個(gè)人計(jì)劃大班保教XX年幼兒園保教工作計(jì)劃XX年幼兒園保教工作計(jì)劃新學(xué)期，我園堅(jiān)持以綱要、指南精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造柒幼兒園特色發(fā)展，真正習(xí)做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)潭于家長、服務(wù)于幼兒。 旦 一、樹立終身學(xué)習(xí)的理沾念，提高自身素養(yǎng)笑加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕鐐理論重實(shí)際的傾向。 堅(jiān)絢持用新的教育理論指導(dǎo)燙工作。 自XX年9臺(tái)月3-6歲兒童學(xué)習(xí)日與發(fā)展指南頒發(fā)以來褪，各位老師對(duì)指南沏逐漸重視，本學(xué)期將繼擰續(xù)多形式開展指南祁全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫詹徹。 堅(jiān)持利用每周項(xiàng)例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工韌作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)截域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和敗落實(shí)正確的教育觀，不喧斷反思，從根本上保證郡教育教學(xué)能力的提高，爺培養(yǎng)好幼兒。 完善聶師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教蘸師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)墊操守舉行“師德承諾”癰儀式，簽定師德承諾漢書;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)佯幼兒園一日保教工作規(guī)演范，明確工作職責(zé)，薩堅(jiān)持保教并重。 作為老雕師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心裹、耐心對(duì)待孩子，將保砷育工作放在重要位置，擅特別是小、中班的保教盒人員。 利用慶祝30個(gè)羚教師節(jié)之際，開展師德呼演講、教師書畫以些及琴法演練、羽毛球比褐賽、幼兒教師卡拉ok韭比賽等系列活動(dòng)。 倡營造文明向上的書香校擊園，構(gòu)建有特色的書香睫校園文化組織開展教計(jì)師要學(xué)陶行知做教夯師真難，真好重新魚發(fā)現(xiàn)學(xué)校全員讀書系驟列活動(dòng)。 實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)陷習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)恐步”。 充分發(fā)揮班板級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)尼合本班幼兒實(shí)際，開展拍各種形式的讀書活動(dòng)助好書推薦、經(jīng)典誦讀、岔我是小小故事王、讀書訖交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋港等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)思下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀第習(xí)慣。 推選參加鎮(zhèn)幼兒鐐講故事比賽。 以“客家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香伶家庭”的創(chuàng)建。 通過教華師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)磅家長，營造上下喜愛閱批讀的良好氛圍，樹立終躥身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)祁選書香班級(jí)、“讀書大成王”、書香家庭等。 卸鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一膜步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，慢全面提升幼兒園教師學(xué)柬歷水平和業(yè)務(wù)水平。 錠 二、進(jìn)一步落實(shí)保教羊常規(guī)制度，促進(jìn)保教工徊作規(guī)范發(fā)展注重落雄實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻泣關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)軌的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中渙教育活動(dòng)、游戲教育活嵌動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和友日常工作常規(guī)諸多方面捷。 嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日舉作息時(shí)間，確保幼兒一者日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游麗戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。 及鴛時(shí)有效地實(shí)施保教管理祟，定期深入一線觀摩活疫動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程、一日嚏保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思驟考并提出適宜的意見與臀建議。 促進(jìn)幼兒健康成碑長，切實(shí)擺脫重“教”武輕“?！焙汀靶W(xué)化的艦傾向。 重視徳、體教育棺，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)春展1.貫徹綱要悄指南精神，科學(xué)減編操，在原有編排的基芽礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體篙能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開糾展豐富多彩的體育活動(dòng)貳，戶外活動(dòng)，注重幼兒申體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育虛活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài)隅;創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周賭及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2滔.推行“日行一善“教遼育實(shí)踐活動(dòng)，通過國旗茂下講話、早談、主題活安動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活戳動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育莉。 并利用教師節(jié)、國慶爆節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛臃老師、愛父母長輩、愛囂祖國等。 強(qiáng)調(diào)從日常做擇起，從小處做起，知善幻行善，學(xué)做結(jié)合。 雹3.繼續(xù)開展禮儀教育賠活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身蛀示教，營造家長、老師佯、阿姨、幼兒人人講禮緒儀的氛圍。 本學(xué)期依舊閥設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、瓤禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、令每周一節(jié)禮儀課、一日攀生活活動(dòng)中、重大節(jié)日詹中，使禮儀教育成為我炕園的辦園特色之一。 抓商好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒浮良好習(xí)慣俗話說“寨沒有規(guī)矩，不成方圓”匆因此幼兒一日常規(guī)的培訟養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為舌以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 帶有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行職有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，仗培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿躬脫衣服鞋襪，懂得在成伴人的提醒下收拾玩具等汞。 并開展段自理能力比衣賽。 規(guī)范文件材料徒行文格式，根據(jù)實(shí)際情災(zāi)況科學(xué)合理制定各類計(jì)錳劃。 每周五上交紙質(zhì)周袁計(jì)劃、每月27日上交荒各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。 嚏以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)陋解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范怕和指導(dǎo)。 加大宣傳消園的辦學(xué)業(yè)績、教職工酷隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身縷邊教育故事，積極參與鑰安海鎮(zhèn)的“在線投稿”劊。 總之，幼兒園期予望通過這種常規(guī)制度的仁導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)疑一日保教規(guī)范，注重提浦高教育教學(xué)能力，注重安幼兒的游戲教學(xué)。 在保樣教管理中注重量化考核去，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)卜為保教一線服好務(wù)。 筒總之，幼兒園期望通劇過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向繁引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日樟保教規(guī)范，注重提高教各育教學(xué)能力，注重幼兒氟的游戲教學(xué)。 在保教管夜理中注重量化考核，注客重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保憶教一線服好務(wù)。 三斬、重視教育教學(xué)研究，諸加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性減1.重視教育教學(xué)濘研究，建立健全教研制扇度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行對(duì)剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園掛本教研。 并推薦優(yōu)秀教氫師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研短。 2.扎實(shí)推進(jìn)“狽周四教研日”和“每聽溢必評(píng)”兩項(xiàng)制度。 名3.發(fā)揮骨干教師的示晤范作用，以結(jié)對(duì)帶教的壇形式，以老帶新的方法甄幫助新教師快速成長。 橙4.教研組長要通琳過引領(lǐng)、交流、討論等灘多種形式，為新老教師旬的成長搭建平臺(tái)。 我們悠期望通過教研能培養(yǎng)新弊的骨干教師，又能通過濕研究來提高教育教學(xué)的召質(zhì)量，達(dá)到以研促教的僳目的。 5.科學(xué)辦蟲園，防止小學(xué)化傾向。 適本學(xué)期注重開展區(qū)域活尿動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游星戲、角色游戲，積極為音幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完揀善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游敗戲室、區(qū)域環(huán)境、表演曾游戲、角色游戲材料投片放，督促按計(jì)劃開展活俺動(dòng)，定期教研，保證游嗓戲質(zhì)量。 本學(xué)期將開展迂區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。 四耶、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)一致教育1.注重巾引導(dǎo)家長樹立正確的教鬧育觀、兒童觀，在家長征會(huì)、家長開放日、宣傳潑欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正砧確的育兒觀。 2.謅教師了解幼兒在家情況勿的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們綸所做的一切，可通過家噪教園地、qq、微信、酥電話、幼兒成長手冊(cè)等囊，讓家長深入了解我們熒的工作，達(dá)到家園教育薯的一致。 3.鼓勵(lì)政各班利用家長開放日、寢節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行貴“家園同樂”活動(dòng)等，螟進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 咋4.充分發(fā)揮家長摘委員會(huì)的作用，協(xié)助配承合開展工作，以點(diǎn)帶面所，使家長們進(jìn)一步了解園我園的工作情況，本學(xué)睹期每班評(píng)選2名家委會(huì)廖成員。 5.鼓勵(lì)家炎長參與第四屆親子才藝營比賽的活動(dòng)，教師要做瓊好溝通、動(dòng)源、編排、亭指導(dǎo)工作。 五、具體工諸作安排九月份1.炕制定學(xué)園計(jì)劃及各部門邑計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià)形方案;建立健全規(guī)章制嶼度。 2.建立在園幼兒疥電子學(xué)籍檔案。 3.幼深兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上瞬報(bào)工作。 4.班主川任與家長簽定“安全責(zé)賽任書”，填寫乘車幼兒券的有關(guān)材料5.各班加去強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班玩檢查。 幼師個(gè)人計(jì)劃大藝班保教幼兒園大班保賃教計(jì)劃幼兒園大班保教拘計(jì)劃 一、基本情況分析宛經(jīng)過兩年的幼兒園奢生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒儉在各方面都有了一定的肋進(jìn)步，各種能力都有一視定的提高。 表現(xiàn)在能券較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常礎(chǔ)規(guī)；大部分幼兒能積極黎使用普通話交往；口語亮能力和動(dòng)手能力都有較耘大的進(jìn)步，生活能力有崎一定的提高；大部分幼錄兒能做到愛護(hù)物品，保噎護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、樂楓意為集體服務(wù)。 但也存花在一些不足之處，如賦部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性鎬不高；個(gè)別幼兒自我控那制能力較差，有時(shí)會(huì)影洋響集體教學(xué)活動(dòng)；有部才分幼兒不敢大膽表達(dá)自嚙己的想法，不敢在集體雁面前表演；極個(gè)別幼兒埠需要促進(jìn)和別人溝通、簧交往的能力等教多的問痔題。 與家長之間也有一統(tǒng)些要改進(jìn)的地方。 如貼在家園同步教育方面還燭沒能成為大多數(shù)家長的判共識(shí)，不能較好地利用漫家長資源等等。 為此，寧今年秋季學(xué)期，我班的耪工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼郵兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合虹作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己死等方面。 二、具體目標(biāo)鑼健康領(lǐng)域 1、身體聾健康，經(jīng)常保持積極、羹愉快的情緒。 【幼師個(gè)營人計(jì)劃大班保教】蕾 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良魯好，有基本的生活自理世能力，注意保持和參與夸周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔叔的工作。 3、具有汾初步的自我保護(hù)意識(shí)和躍自我保護(hù)能力；知道和畏理解一些必要的安全防聲范方法和健康常識(shí)。 賬 4、積極、自動(dòng)參加麥體育活動(dòng)，能探索和掌諷握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用潦，有一定的創(chuàng)造性。 墓 5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活企，不怕困難，具有一定痘的控制能力。 社會(huì)領(lǐng)域掩【幼師個(gè)人計(jì)劃大班保饅教】 1、快樂、主橢動(dòng)地參加與幼兒園的各異項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)。 烤 2、主動(dòng)、友好、禮貯貌地與同伴交往，會(huì)互耍助、合作、分享，謙讓殲，有同情心。 3、學(xué)習(xí)泳解決交往中出現(xiàn)的問題淺。 4、理解并自覺逝遵守日常生活中基本的寓社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行凋?yàn)橐?guī)范。 5、樂于蘭接受任務(wù)，主動(dòng)為集體斟、為他人做事，不怕困照難，有始有終，有初步殖的責(zé)任感和集體意識(shí)。 碩學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問催題。 6、能感受和逝體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)帖心和愛心，并能用各種痊方式表達(dá)自己對(duì)他人的澇感激和愛心；知道中國牟是個(gè)多民族的國家，喜寶愛中國的風(fēng)景名勝，尊閏敬國旗，為自己是中國寅人而自豪。 7、樂于使余用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。 繞語言領(lǐng)域 1、樂意冕和周圍的人交談，會(huì)使籮用普通話和禮貌語言進(jìn)諸行交往。 2、安靜釁、有禮貌地傾聽對(duì)方講毅話，能理解講話的內(nèi)容椅，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)毛答。 3、能清楚、島連貫地表達(dá)自己的看法叉、想法、能大膽地回答冤問題。 4、喜歡聽拇故事、朗誦詩歌、看圖愈書、欣賞各種體裁的兒聯(lián)童文學(xué)作品，初步理解麓作品的主題，感受作品日所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)帛通過以復(fù)述、模仿、表邪演等形式來必須一些優(yōu)牧秀、有趣的文學(xué)作品。 只 5、對(duì)周圍生活中創(chuàng)常見的簡單標(biāo)記和文字蔗符號(hào)感興趣，初步對(duì)書蔚寫產(chǎn)生興趣。 6、瓦堅(jiān)持一日生活中使用普價(jià)通話，且發(fā)音和聲調(diào)基棺本準(zhǔn)確。 科學(xué)領(lǐng)域沸 1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周哆圍環(huán)境中有趣的事物和付現(xiàn)象。 2、能有目腎的、有順序、連續(xù)地運(yùn)命用視、聽、聞、觸等各增種感官觀察和探險(xiǎn)常見毅事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)霖地提出問題、尋求答案衷。 3、關(guān)注生活中原常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心星、專心地進(jìn)行觀察、操癬作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡瓢單的觀察記錄，樂于表診達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探婦索的過程、結(jié)果。 綻 4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感放受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在訪堅(jiān)決問題的過程中初步邱理解基本的數(shù)學(xué)概念，友學(xué)習(xí)簡單的分類、比較碰、推理。 5、了解旬人與自然的粗淺關(guān)系，笆初步知道基本的環(huán)保知甚識(shí)，能珍惜自然資源，換關(guān)心周圍生活環(huán)境，主剩動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)清。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能蔚發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活漲和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋晤律、色彩、形狀的美，脅豐富感性經(jīng)驗(yàn)。 2記、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，極并能大膽地運(yùn)用各種藝耳術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感夠和經(jīng)驗(yàn)。 3、樂于流參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活炯動(dòng)，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏藻表演。 4、樂于使莆用各種工具、材料、費(fèi)搐舊物品，根據(jù)一定的主眩題，用自己喜歡的形式藥富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表恤現(xiàn)事物形象； 5、享樂于與同伴一起進(jìn)行娛昧樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)堰表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表噎現(xiàn)技能，并樂于交流意屈思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 家長工浪作通過開放半日活霖動(dòng)、家訪、與家長交談飄、家長園地、家長會(huì)等混，向家長及時(shí)傳遞幼教佑信息，宣傳幼教知識(shí)，脾讓家長了解幼兒教育，度并廣泛聽取家長對(duì)我們忠的教育教學(xué)的意見和建定議，以取得家長的配合秩與支持，共同促使幼兒窯的發(fā)展。 幼師個(gè)人庸計(jì)劃大班保教XX幼天兒教師個(gè)人成長計(jì)劃第眾1篇幼兒教師個(gè)人成乙長計(jì)劃時(shí)間過得很可快，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)驟大家庭也有三個(gè)多月了迅，在這短短的三個(gè)多月贈(zèng)的時(shí)間內(nèi)，我付出了不鉤少，收獲了不少，同時(shí)幼也成長了不少。 不僅是帝在工作上，與人交往上鄖等都讓我成熟了不少，微在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，燃同事們給予的幫助與關(guān)寓懷，是你們讓我不斷成烷長！俗話說有了血計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)岸，有了目標(biāo)，就要付諸胎于行動(dòng)。 新的學(xué)期即將鴉來臨，在新的學(xué)期里我助將更加努力學(xué)習(xí)，讓自仗己成為一名優(yōu)秀的幼兒病教育工作者。 由此我制曬定了個(gè)人成長計(jì)劃，具乍體有以下幾個(gè)方面一浴、政治思想方面愛捧國，愛黨，關(guān)注國家大鞘事，提高自己的思想政贊治覺悟。 團(tuán)結(jié)同事、遵辣守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度赤。 多反思，不斷進(jìn)行師腥德自查，反省自己的行刀為，規(guī)范自己的言行。 仗擁有一顆真誠的童心與熊一顆高度的責(zé)任心，建屏立和諧平等的師幼關(guān)系蓄。 改沖動(dòng)為靈動(dòng)周，改熱情為恒智情。 做個(gè)反思型的老锨師。 二、保育方面營再多點(diǎn)愛心，多一些耐泅心，特別是對(duì)個(gè)別有困恨難的孩子給予更過的關(guān)厭心與照顧。 在保育這一遲方面，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立拖能力和良好的自理能力救仍然是我們的重心。 澡、我仍堅(jiān)持正面教育英，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，契強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意巢識(shí)，改變他們的依賴思蔬想。 對(duì)幼兒好的行為或江表現(xiàn)給予肯定，贊賞和占鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信翁心，更積極地做好事情攜，完成任務(wù)。 、注解重孩子身、心健康，對(duì)膜每一個(gè)孩子都要關(guān)注，緩使小朋友能夠健康、快奧樂的成長。 在常規(guī)的培噓養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則遍和一貫要求的原則，使驗(yàn)孩子慢慢的形成一種較藥自覺的行為。 對(duì)少部分掄幼兒出現(xiàn)的不良行為，沿采取及時(shí)分析原因，該胡批評(píng)的批評(píng)，并給予適恰度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)役成良好的行為習(xí)慣，慢胖慢的做到遵守紀(jì)律的同料時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明樣禮貌的教育，使孩子從擒小接受文明的熏陶。 裹、在日常生活中要正貯確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所優(yōu)用的標(biāo)志和物品，管理征好日常生活常規(guī)。 幼兒比進(jìn)了幼兒園很多物品都俞是相同的，例如；書包政、被子、衣服等。 正確軒引導(dǎo)他們把自己的物品緯放到有自己標(biāo)志的位置漠上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。 逐逮步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，嚷教幼兒如何使用餐巾、尋餐具、茶杯和喝水，教義幼兒吃飯不要湯滔飯、炎不要大聲說話要保持安倚靜。 三、教育教學(xué)方面渴、勤于學(xué)習(xí)。 1、巧認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)用伊?xí)?、新綱要等有拴關(guān)資料，鉆研新教材。 徐 2、多聽課，認(rèn)真激評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)心的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積宇極吸取他人的長處，并院不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師型們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域雨上有成績。 3、課葉余時(shí)間多讀教育書籍，站理論與實(shí)際相結(jié)合，使歷自己在投身科研工作中詐積累理論知識(shí)。 4淖、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好請(qǐng)每一堂課，課后不斷反哦思。 5、勇于提出昔自己的問題和不同觀點(diǎn)粥，在和別人共同探討中絡(luò)不斷進(jìn)步。 6、經(jīng)運(yùn)常上博客網(wǎng)，撰寫博文孕。 及時(shí)更新博客，加強(qiáng)扔與家長的聯(lián)系與交流。 頗、勤于反思。 1、絢學(xué)會(huì)思考教育問題，在攪課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中甕遇到的問題和有價(jià)值的卵東西。 2、課后及柳時(shí)寫好反思與體會(huì)，這苯將更有利自己以后的教欣育教學(xué)。 、勤于練功鋤。 1、彈唱薄弱脊的我，在這方面需要不耀斷加強(qiáng)，每天抽取半小囑時(shí)的時(shí)間練琴，使自己熏的伴奏水平提高。 罰 2、多講故事，不斷提官高自己的普通話水平，括并且，平時(shí)和幼兒交流懷堅(jiān)持使用普通話。 鼎 3、多向幼兒園繪畫好乏的教師請(qǐng)教，提高自己窺的繪畫水平。 4、秩利用課余時(shí)間向電腦能岳手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)飄算機(jī)水平，會(huì)制作漂亮懈的課件。 5、認(rèn)真汽對(duì)待工作時(shí)間的每一分祈每一秒，認(rèn)真上好每一醇節(jié)課，把教學(xué)能力的提祈高落實(shí)在每一天的課堂溫教學(xué)中。 這就是我腎這學(xué)期制定的個(gè)人成長禁計(jì)劃，俗話說說得好原不如做的好，希望自己海在今后的工作中不斷摸攬索問題，解決問題，總年結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自犢己進(jìn)步！相信在領(lǐng)導(dǎo)的撂關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助唬下，自己會(huì)成長得更快鄖！第2篇幼兒教師個(gè)默人成長計(jì)劃時(shí)光飛鉑逝，又迎來了新學(xué)期，伸作為一名幼兒教師，在洞享受職業(yè)快樂的同時(shí)，建也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己糞的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)怔劃中最重要的過程，它仟能夠幫助我們認(rèn)清奮斗認(rèn)方向。 只有明確了自己趙在人生中到底要追求什豫么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著旬哪個(gè)方向去努力，才會(huì)茅知道如何更好的集中精羌力，避免徘徊不前。 一樹、道德思想方面。 帝 1、以教師職業(yè)道德諸規(guī)范嚴(yán)格要求自己，國熱愛本職工作，為人師決表，在言行舉止方面做件幼兒的表率。 2、曼熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼哉兒園，盡心盡責(zé)，教書亥育人。 3、愛護(hù)關(guān)靴心每一位幼兒，平等尊盒重每一位幼兒。 4仍、與家長建立良好的家屜園關(guān)系，并努力做到幼鴦兒園在園開心，家長放臀心。 二、理論學(xué)習(xí)方面以。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)銑會(huì)新課程，掌握自己所立任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善比于思考，養(yǎng)成多思多想翻多寫的習(xí)慣，形成自己生的教學(xué)風(fēng)格。 2、啦認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常煞教學(xué)常規(guī)工作，注意教紙學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方賬面良好習(xí)慣。 3、藕勤于反思，勤于實(shí)踐，以在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我緩。 4、基本功方面不間隆斷地練習(xí)提高。 三、文霍化專業(yè)水平、教育教學(xué)爹方面。 1、作為教凸師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一傅步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)雀先進(jìn)的教育教學(xué)理論，孔轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)妄確定位自己，用先進(jìn)的秦理論充實(shí)自己、武裝自崖己、提高自己。 學(xué)習(xí)身優(yōu)邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提益高教學(xué)水平，使自己的狼課堂變得生動(dòng)有趣，讓咆自己成為幼兒喜愛的老鎳師，在今后的工作生涯賊中，我將利用教學(xué)實(shí)踐開、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)備會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的敷習(xí)慣，使自己發(fā)展成為伴具有多種教學(xué)技能的老爵師。 2、在自己的謂教學(xué)過程中，時(shí)刻做到譽(yù)三個(gè)反思，從幼兒的能唆力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容感，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)勻中反思，及時(shí)自動(dòng)的在藹行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思椰和自我監(jiān)控的習(xí)慣。 教懊學(xué)后反思，隨時(shí)審視，李隨時(shí)修正，形成自己的遇教學(xué)個(gè)性。 通過反思，曠不斷更新教學(xué)觀念，改噴善教學(xué)行為，提升教學(xué)款水平；同時(shí)形成自己對(duì)液教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的顏獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解談。 通過反思，不斷更新褐教育觀念，改善教育行侗為，提升教學(xué)水平，同嗆時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)磺象、教學(xué)問題的獨(dú)立思甩考和創(chuàng)造性見解。 頑 3、在實(shí)踐中多鍛煉。 鋅通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐倦，把學(xué)到的東西運(yùn)用到舔教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高胸自己的教育教學(xué)能力。 鼻 4、多總結(jié)自己的坪教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中耶的不足，加以調(diào)整和整羽合，使自己的教學(xué)充滿札激情，讓活動(dòng)更有效，履讓孩子學(xué)得開心，生活鐳得快樂。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)敢努力方面。 1、做一名屯有思想、有追求的幼兒鐘教師。 2、做一名愛學(xué)穎習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒櫻教師。 3、作好園蘆級(jí)名師的榜樣。 虛心向諷平湖結(jié)對(duì)名師學(xué)習(xí)。 滾 4、多讀理論書籍，怪保證每天有讀書時(shí)間并媚做好讀書筆記。 5職、自覺閱讀理論書籍，灤加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論陰運(yùn)用到日常的教育教學(xué)銑中去，爭取做一名孩子湛喜愛，家長滿意的教師虞。 6、盡可能學(xué)習(xí)賜多方面的知識(shí)技能，使么自己的總體素質(zhì)有所提馭高。 7、多看理論剪書籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)砌，不斷積累，并要學(xué)以楞致用，積極撰寫案例、原反思等。 8、提高詫自己的教學(xué)水平，不斷齋反思自己的教學(xué)行為，添及時(shí)記錄自己的反思、要體會(huì)。 多觀摩優(yōu)秀案例邑活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育勒理論，改進(jìn)自己的教學(xué)詹方式，提高自己的教研彈能力。 9、加強(qiáng)學(xué)槍習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)撥真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一叼步提高自身的信息素養(yǎng)爸，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平達(dá)。 10、積極學(xué)習(xí)讀課題運(yùn)作的方法，多學(xué)锨習(xí)、多請(qǐng)教。 11猾、教育教學(xué)上，不斷追柜求，積極上好公開課。 急 12、積極進(jìn)行課拐題研究，提高自己的科營研能力。 14、做盯好師徒帶、傳、幫鵬，在提高青年教師專業(yè)亂成長的同時(shí)，也提高自烷己。 我堅(jiān)信，只有黑通過不斷的自我改造，寅陶冶，鍛煉，定能成為冀出色的好老師，為教育妨事業(yè)的發(fā)展作出積極貢荒獻(xiàn)，讓組織放心，讓家熏長滿意。 第3篇幼兒任教師個(gè)人成長計(jì)劃兄新學(xué)期又開學(xué)了，為了紋更好的進(jìn)行本期個(gè)人工清作，特制定計(jì)劃如下 一一、指導(dǎo)思想更新堂觀念，以綱要和情規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵橢守園的規(guī)章制度，服從濺上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本窯職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)校，提高自己思想政治素闌質(zhì)，樹立良好的形象和角科學(xué)的兒童觀、教育觀遍，使幼兒的身心健康發(fā)預(yù)展。 二、保教工作方面芯 1、繼續(xù)深入學(xué)柵習(xí)綱要，并根據(jù)咎綱要中精神，不斷提蟻高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平晚，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)儲(chǔ)。 2、在教學(xué)中為娩幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的殖學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加盒強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與串結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良境好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼琶兒大膽發(fā)表自己的見解拈，使幼兒想說、敢說，舒發(fā)展幼兒的交往能力和談?wù)Z言表達(dá)能力。 4撇、按時(shí)完成本園的教學(xué)副任務(wù)，及其他工作安排臃,讓幼兒在愉快游戲中湖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興食趣。 5、抓好幼兒鍘日常生活常規(guī)工作，在者各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒廄良好的生活習(xí)慣及自立打能力，讓幼兒身心得到太健康發(fā)展。 三、保健方嘆面 1、充分利用保自然因素，開展體育游蠱戲、戶外體能活動(dòng)，鍛瑣煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒莢體質(zhì)。 2、合理安藝排幼兒在園生活，培養(yǎng)痰幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣罷。 3、在日常生活留中，加強(qiáng)安全教育，提域高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 腔 四、家園共育方面脈 1、充分利用晨間接呂待和放學(xué)的短暫時(shí)間，袒積極主動(dòng)地與家長溝通千，使家長了解自己孩子年在園的情況，在家長的噓配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，芒促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 醚 2、利用宣傳欄、烈家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以循及家庭短信箱等途徑，吼與家長溝通聯(lián)系，膚及時(shí)向家長反饋幼兒在巳園的學(xué)習(xí)、生活情況。 業(yè) 3、家訪了解幼兒高的家庭教育環(huán)境，耐心瘁聽取家長合理正確的意淫見和建議，互相配合共吾同教育幼兒，使幼兒的鐵健康成長！第4篇幼汞兒教師個(gè)人成長計(jì)劃巢新時(shí)期的教師應(yīng)該是秩什么樣子的呢?有人作耘了形象的素描:具備崇禿高的師德、廣博的知識(shí)征、精湛的教藝,健康的慌心理,強(qiáng)健的體魄。 煞我渴望成為這樣的一瑚名幼教老師。 在教學(xué)中拜富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂淡情境的變化采取及時(shí)而茵有效的措施保證教學(xué)順汐利實(shí)施的教師。 使常規(guī)奎課堂活動(dòng)自動(dòng)化,這就序使他能把有限的心理資意源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的煙教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)命出對(duì)學(xué)生的需要更敏感莆,更能滿足幼兒的個(gè)別擁需要,能時(shí)刻記住課堂剪教學(xué)的主要目標(biāo),采用些靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略存,幫助幼兒克服理解中凹的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)新目標(biāo)。 借此對(duì)個(gè)人隊(duì)發(fā)展規(guī)劃之際,我重新壩審視了自己,解剖俞了自己。 從四個(gè)方面來喻制定計(jì)劃: 一、多式學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)拱富好如煙海,教科書中每的知識(shí)信息不過是滄海輛一栗。 21世紀(jì),知識(shí)軸將以前所唯有的速度增周長和淘汰。 人類社會(huì)現(xiàn)酉有的知識(shí),只代表過去找的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊吃,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而備更新。 因此作為教師應(yīng)扎不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)拾化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)洞的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變凄教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定腕位自己,用先進(jìn)的理論轅充實(shí)自己、武裝自己、哇提高自己。 學(xué)習(xí)身邊老之師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教州學(xué)水平,使自己的課堂氛變的生動(dòng)有趣,教學(xué)上澎形成自己的風(fēng)格和特色遙。 讓自己成為幼兒喜愛寡的老師,社會(huì)信賴的好廄老師。 在今后的工作生虛涯中,我將利用教學(xué)實(shí)卜踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培馭訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),民讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣湛,使自己發(fā)展成為具有躇多種教學(xué)技能的老師。 兄幼師個(gè)人計(jì)劃大班出保教XX年上學(xué)期幼噓兒園保教工作計(jì)劃7X重X年上學(xué)期幼兒園保教屎工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想曲本學(xué)期我園堅(jiān)持揮以幼兒園工作規(guī)程豫和綱要為指導(dǎo)，以端“塑品牌、顯特色”為另目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的牲身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步纖改善幼兒的游戲環(huán)境,輾讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚝顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活炎,鍛煉交往能力,培養(yǎng)暗合作精神。 以生機(jī)勃勃露的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同牌層面去促進(jìn)幼兒的全面巒發(fā)展。 二、保教隊(duì)伍現(xiàn)堰狀情況分析1.上罕學(xué)期中期，幼兒園對(duì)現(xiàn)雁有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大瓷的調(diào)整，特別在教育教犬學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組薦長和年級(jí)組長，力圖把讒幼兒園保教管理工作做倪得更為細(xì)致也更有成效纓，所以我們要將教研活誅動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來分期購進(jìn)行。 2、本學(xué)期裹，由于有一個(gè)老師的離氛崗，我們也吸收了一名背有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽猶佳老師加入了我們這個(gè)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，在原來各組配班差的人員上會(huì)有所調(diào)整，艷另外在興趣班老師的任際務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整途，也請(qǐng)各位老師積極配蹭合我們的工作安排。 三兌、上學(xué)期主要取得成績削和存在問題主要成績粒 1、在各位老師礬的積極配合下，我們被懂評(píng)為了縣級(jí)示范園，在稈眾多園所中檢查排列第義一名。 2、圍繞新賊課本幼兒園包殉實(shí)施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)蝕教學(xué)的策略與方法的研癥究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共陳同性主題教育活動(dòng)的有癸效融合，二是一日生活版中數(shù)學(xué)教育的滲透，三漣是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策軍略與方法的研究。 喳 3、立足幼兒園適應(yīng)性運(yùn)發(fā)展課程在實(shí)施教材的宰科學(xué)性、實(shí)用性、本土魂性和有效操作模式研究奉，形成了一些有價(jià)值的拎反思案例和教學(xué)案例，吧形成幼兒用書、教師指犧導(dǎo)用書和親子手冊(cè)有價(jià)脂值的實(shí)驗(yàn)反饋意見，同所時(shí)也促進(jìn)了我園課程管眠理體系框架的規(guī)范建立即。 4、在學(xué)習(xí)借鑒駭別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開無展幼兒園早操活動(dòng)設(shè)，陋實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活凱動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展姻性、游戲性、自主性方耽面的突破，更有利于幼剝兒在早操活動(dòng)中陶冶情簡操、愉悅身心、鍛煉身說體、促進(jìn)發(fā)展。 存在的猿問題 1、幼兒園寂小中班、大班早操活動(dòng)涅在編排上存在藝術(shù)性、球發(fā)展性、游戲性、自主臘性方面的欠缺，更有利儀于幼兒在早操活動(dòng)中陶擠冶情操、愉悅身心、鍛濫煉身體、促進(jìn)發(fā)展。 牛 2、計(jì)劃開展的音樂暈、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因哲園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如統(tǒng)期實(shí)施，提高幼兒音樂邀和美術(shù)欣賞水平。 聲 3、教師在選擇性活動(dòng)囑理論與實(shí)踐研究方面還醫(yī)存在一些問題和不足，束一是一些教師對(duì)幼兒活窄動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析性找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理鐘論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而甜談，有研究價(jià)值的觀察凝案例不多；二是對(duì)幼兒蚜選擇性活動(dòng)的管理有效誨性不夠，教師對(duì)幼兒參籠與活動(dòng)情況的了解和有傣效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管漫理是改進(jìn)的方向。 潛 4、共同性活動(dòng)實(shí)施過暈程中，教師對(duì)幼兒已有華經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不炎夠，教師對(duì)幼兒生成活絲動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí)，使吭主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)椿于生成的情況，共同性寶主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)睜展的適應(yīng)性要求還有一紉定差距。 四、本學(xué)期保貪教工作重點(diǎn) 1、撅在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面廚，上學(xué)期教研組長由召鄉(xiāng)集人、組織者逐步向?qū)Ｕ矘I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研轄活動(dòng)中在不同程度上發(fā)婦揮著組織作用和專業(yè)引蛛領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)濃伍初步形成，但各領(lǐng)域廖的教師還不成熟；青年汲教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意炎識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常繡教學(xué)的各項(xiàng)基本功。 本蔗學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，姆以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師疆”、“藝術(shù)專長教師”覆等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面友教師的的專業(yè)成長體制凋。 2、有計(jì)劃做好叭不同發(fā)展層次教師的專曾業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上孕崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫買助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課潭程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主妥題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇詐性活動(dòng)的組織與實(shí)施，捶熟悉幼兒園一日工作流油程及實(shí)施細(xì)則，并在教穆學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)遠(yuǎn)域教學(xué)的有效策略與方弛法；針對(duì)教師在觀察案襯例寫作上存在的理性分抑析問題上的不足，立足鋤選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)揭踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與揚(yáng)培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀杠察案例寫作練筆與交流問中提高。 4、借鑒縣上學(xué)期早操活動(dòng)研究的勤經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小中班慶、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加桓入晨間游戲活動(dòng)的編排句，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活緒動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、藉游戲性、自主性。 鑷 5、繼續(xù)做好湖南省編瑤幼兒發(fā)展課程資源包乖，教材的實(shí)驗(yàn)研究工遠(yuǎn)作，要在強(qiáng)化課程理論剛體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重棟視課程管理體系的完善綸，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)卷、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)柒節(jié)的有效督導(dǎo)，實(shí)施選樣擇性活動(dòng)管理有效性研櫥究，提高一日活動(dòng)質(zhì)量永，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼膀共同發(fā)展。 6、總汁結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)肩，結(jié)合本學(xué)期各年齡班淆數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有猩計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施有效腳數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究，并搬形成園本的課題研究，卞以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科淡學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性羊、計(jì)劃性。 7、注終重教師日常聽課與評(píng)課儀活動(dòng)的研究性和實(shí)效性拾。 引導(dǎo)聽課教師有效記眾錄幼兒的“學(xué)”和教師痘的“教”，并著力提高忌聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具齡體性和理論性。 8或、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管閃理，做好傳染病預(yù)防工拾作。 9、加強(qiáng)幼兒氏安全教育，開展相關(guān)的宿教學(xué)活動(dòng)，并組織一次沛交通安全演習(xí)和食品安婦全講座。 12、開際展多種形式的家長工作繃，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)乙系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育角網(wǎng)絡(luò)。 13、結(jié)合窯重大節(jié)日、大型活動(dòng)，示抓住身邊發(fā)生的有教育蚤意義的熱點(diǎn)事件，開展緣多種形式的教育教學(xué)活持動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎捕實(shí)開展。 五、具體工作司和措施加強(qiáng)教學(xué)鑰與科研工作管理，促進(jìn)埂師幼共同成長。 1誕、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，吏提高教師素質(zhì)與能力。 恒在教研組織形式上眷，將班級(jí)活動(dòng)與特色活砍動(dòng)教研相結(jié)合，既滿足殃日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)燙和支持教師進(jìn)行專業(yè)研濕究。 通過組建不同類型虜?shù)慕萄薪M來承擔(dān)不同類侈型的教研任務(wù)。 抓睬教研組長隊(duì)伍建設(shè)。 首精先，要強(qiáng)化教研組長的稗“三種意識(shí)”學(xué)習(xí)或意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先兜意識(shí)。 在新課程與園本冤研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的揩過程中要自覺做到學(xué)習(xí)炳為先，熟悉內(nèi)化課程理柵論，并以高度的責(zé)任意二識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本筋級(jí)教師工作；要善于管惋理，以誠待人，能夠?qū)T本級(jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一圣起，借助教研平臺(tái)，滿之足不同層次和需要的教堂師專業(yè)成長需求。 其次都，要著力提高教研組長剁在園本教研中的調(diào)查研喀究能力、決策設(shè)計(jì)能力舟、組織執(zhí)行能力、反思俄調(diào)整能力，使她們能夠樓通過廣泛聽取教師意見羌，梳理有價(jià)值的研究問與題，自主設(shè)計(jì)方案組織諧教研，并在有效的反思梨中提高年級(jí)教研有效性陷。 落實(shí)教研管理制就度，創(chuàng)新工作方法，充勸分發(fā)揮教師的最大潛能湛，推進(jìn)教師整體性專業(yè)核化成長與個(gè)性化成長。 剎首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)釁學(xué)期我園在教研管理中敏形成的結(jié)對(duì)互助、領(lǐng)域十教師集中備課、教研組搐定期交流、教研組成果贈(zèng)共享、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、佳自薦式上課與邀請(qǐng)式聽幼課等注重人文關(guān)懷的管猿理制度，引導(dǎo)教師在和蕪諧、互動(dòng)、合作、自主賬的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長；在課鈔程管理過程中關(guān)注常態(tài)織教學(xué)，從保教主任到教紡研組長通過聽“隨堂課?！?、“自薦課”、觀察代選擇性活動(dòng)組織情況，但隨查教師備課、教學(xué)反輔思、工作日志、寶寶謊成長冊(cè)、教師觀察記止錄、教育隨筆等案頭資猿料，全面掌握教師一線札工作的真實(shí)情況做好及爹時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。 堅(jiān)持勘每周一次的工作例會(huì)制點(diǎn)度，在“計(jì)劃、執(zhí)行、愈檢查、總結(jié)、調(diào)整”的癸循環(huán)式管理中，確保課嬸程管理質(zhì)效。 量化溫教研工作目標(biāo)，注重中再青年教師和骨干教師的創(chuàng)分類管理。 一是要求每閡位教師每學(xué)期讀一本教么育教學(xué)理論著作，寫一絳篇高質(zhì)量的讀書筆記，片每月一篇教育隨筆、四憎篇觀察記錄、每周一篇康教育反思、每學(xué)期參與域一個(gè)教學(xué)研究課題，在酚此基礎(chǔ)上，我們還要求慈骨干教師、青年潛力型瓶教師每學(xué)期上好一節(jié)教躊學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)困秀的活動(dòng)案例。 二是各冕課題研究組、教研組圍無繞研究內(nèi)容開展教學(xué)實(shí)薪踐研究，每學(xué)期有計(jì)劃性、有總結(jié)、每周一次的朔教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，想原始過程資料完善。 輩 2、以課程建設(shè)項(xiàng)目深實(shí)施為抓手，以提高課汽堂有效性，優(yōu)化一日活赴動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課瘍程管理，開展園本研修趕。 全園教師繼續(xù)以營適應(yīng)性發(fā)展課程理論為靛指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性梨與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐牌。 我們要求老師在央教材實(shí)施過程中本著學(xué)臺(tái)習(xí)為先、研究為重的精才神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)鬧，注重根據(jù)教材和本地秀區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)義注幼兒興趣與能力發(fā)展寅需要，合理制定教學(xué)目筍標(biāo)、計(jì)劃和主題，建立繹教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，注重園本課銥程資源的開發(fā)和利用，脂處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒景生成問題的關(guān)系，使主罐題更好地為孩子發(fā)展服葷務(wù)。 實(shí)施中要立足實(shí)際寅，做好幼兒用書和教師眺指導(dǎo)用書的反饋意見整熙理，注重優(yōu)秀主題活動(dòng)企案例的。 立足課題踏研究，與實(shí)踐相結(jié)合。 鉀堅(jiān)持將課題研究作六為教師專業(yè)成長的舞臺(tái)牛，要求專任教師人人承鱉擔(dān)課題工作，人人有成迂果積累，并放手讓具有愈一定經(jīng)驗(yàn)的教研長和業(yè)曰務(wù)骨干教師獨(dú)立承擔(dān)課槍題研究的組織工作，在任研究中做到研究深入，深操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完抄整，教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)藕錄、研究隨筆、觀察記默錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等恬都圍繞研究主題、體現(xiàn)侄研究過程。 本學(xué)期援我們將在上學(xué)期的“數(shù)此學(xué)活動(dòng)如何深入生活”視的基礎(chǔ)上，立足于教孰師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方陶法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與熊研究為園本課題的研朗究方向，研究的重點(diǎn)主衰要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)貧的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，一日生攔活中數(shù)學(xué)教育的滲透，丈數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略伶。 綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、橋案例分析、微型講座、癰教學(xué)觀摩等多種教研形襯式；在組織過程中采用甚集體性的全園活動(dòng)和年蠟級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合；任注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)桃活動(dòng)的自薦式聽課研討黨和平行班集體研課議課妖活動(dòng)。 注重發(fā)揮教師參勻與活動(dòng)的自主性，采用艾自我推薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相繳結(jié)合等方式安排講座、城示范等任務(wù)，同時(shí)注重洋年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在收每一個(gè)成功的示范教學(xué)妙和講座分享中都凝聚全烙體教師的智慧。 為夷教師搭建“領(lǐng)域教師”遍、“骨干教師”、“潛丫力教師”等不同發(fā)展規(guī)瓦劃的舞臺(tái)。 針對(duì)教續(xù)師有計(jì)劃地做好不同發(fā)氏展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作乙，根據(jù)教師的不同需求憶提供幫助，建立“師徒扎式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)呵“師徒結(jié)對(duì)”工作的指浙導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可仁行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。 教師仿心效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思皂邊做，開展案例討論。 軒每月師徒間互相聽課，杯新教師聽老教師兩次，藉老教師聽新教師兩次，縣并現(xiàn)場說課評(píng)課，提高窒新教師“課例評(píng)析”能梯力。 逐步提高教師教學(xué)炙能力，激發(fā)教師潛力，疵奠定骨干教師基礎(chǔ)。 霄堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真演做好幼兒身心保健與疾漱病矯治工作。 1、屑堅(jiān)持在幼兒一日生活管瘦理中體現(xiàn)健康教育,除月在一日活動(dòng)中做好幼兒膛的坐、行、跑及閱讀書弗寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良軀好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)控生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)刮合幼兒年齡特點(diǎn)開展安喇全用電、用火、保護(hù)自峰身安全等的教育，每學(xué)依期不少于5次教學(xué)活動(dòng)腰內(nèi)容，和一次全園性的到幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)晨教育及演練活動(dòng)。 征 2、把好晨檢第一關(guān)，察通過晨檢了解幼兒的健欄康狀況，檢查幼兒的個(gè)輾人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾堪病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和價(jià)早治療。 做好五大官的閘檢查開展多種形式的家恭長工作，拓展家、園、掉社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互廟動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。 1、煽加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性周，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服嚇務(wù)。