高一新生家長會班主任發(fā)言稿 各位家長 : 大家好 首先我代表高一 (2) 班的全體任課老師對你們的到來表示再次的歡迎。 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。 可以說， 你們的到來就是對我們工作的最大支持。 一、 整體情況介紹 1、 學(xué)校整體情況 : 走進(jìn)學(xué)校， 家長們不難發(fā)現(xiàn)這里空氣清新綠化成陰。 實(shí)驗(yàn)高中現(xiàn)階段將接受國家綠色學(xué)校及省一級學(xué)校評估， 我校的實(shí)力及未來發(fā)展的前景是不可估量的， 這離不開我校有力有效的管理及所有老師的盡心 負(fù)責(zé)。 相信在這樣的校園環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)成長， 一定能夠激發(fā)學(xué)生們力爭上游， 努力奮斗。 2、 年級班級整體情況 : 我們高一級是由 12 個普通班和兩個藝術(shù)班組成的。 學(xué)生人數(shù)比以往歷屆都要多出許多。 入學(xué)時， 我們前面 12 個普通班的班級平均分都相差無幾。 我們高一 (2) 班是由 59 名學(xué)生組成的集體， 他們每個人對這個集體來說， 都是最重要的， 無論在生活上， 學(xué)習(xí)上， 都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任老師的重視和培養(yǎng)。 可以說， 我們高一 (2)班全體成員在高一上半學(xué)期以來的成長和進(jìn)步， 是各位任課老 師共同努力的成果。 今天到會的有擔(dān)任我們美術(shù)課的陳協(xié)娃老師， 陳協(xié)娃老師擔(dān) 任我們班級美術(shù)老師， 提高了學(xué)生們的美術(shù)能力， 培養(yǎng)了學(xué)生們的欣賞品鑒能力， 使學(xué)生們在高中學(xué)習(xí)壓力較大的環(huán)境下情緒得到調(diào)節(jié)，全面發(fā)展自身各方面素質(zhì)。 擔(dān)任我們班其他科目的老師， 雖然今天未能到會， 但在日常教學(xué)上， 他們對學(xué)生們都是耐心教育及悉心培養(yǎng)，傳授他們知識的同時也教育他們?yōu)槿颂幨碌牡览恚?其中， 擔(dān)任數(shù)學(xué)、政治、 英語、 歷史等科目教學(xué)的老師都是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。 二、 班級各項(xiàng)情況 : 1、 班風(fēng)情況 : 開學(xué)以來， 建立完善的班級管理制度， 雖沒有明文條例的限制， 但經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的校規(guī)制度教育及班級前期紀(jì)律的嚴(yán)抓， 使我班無論是課堂紀(jì)律或是晚自修紀(jì)律都能夠保持良好， 沒有出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定或無紀(jì)律性的行為。 良好的班風(fēng)帶動積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 開學(xué)以來，我班學(xué)生均能較自覺地學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真， 對待學(xué)習(xí)勤奮努力。 我們高一 (2) 班每位同學(xué)都已樹立起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 在開學(xué)以來開展的各項(xiàng)活動及完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作中可以看到， 積極參加班級各項(xiàng)工作活動， 如 : 黑板報出版 : 綠色小組 : 安全教育電子報 : 尤其是本次即將舉行的校運(yùn)會， 每位同學(xué)都主動擔(dān)任起一定任務(wù)和責(zé)任， 為班集體作貢獻(xiàn)。 體育委員王奕裕能夠起好帶頭作用，積極參加項(xiàng)目比賽。 另外其他同學(xué)也能克服接受嚴(yán)格訓(xùn)練和比賽的困難， 積極參加比賽， 特別是女生， 全班有 11 位女生主動參加比賽， 體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 校運(yùn)會參加比賽人員 : 2、 學(xué)生個別情況 我班學(xué)生除了在學(xué)習(xí)上力爭上游， 努力拼搏的同時， 能夠重視發(fā)展自身各方面素質(zhì)， 能力。 參加學(xué)校開展的各類活動并取得一定成績。 獲獎情況 : 參加社團(tuán)情況 : 3、 班干部隊(duì)伍 : 軍訓(xùn)開始， 很多同學(xué)就開始表現(xiàn)出積極為集體做貢獻(xiàn)的能力， 通過一段時間的觀察， 在第二周進(jìn)行了班干部的競選和投票， 由同學(xué)們投選組成了現(xiàn)在的班干部隊(duì)伍。 每一位班干部在任職以來， 無論是工作上還是管理上， 都通過成長， 迅速成為老師工作上的左右手。 對工作盡心負(fù)責(zé)， 各施其職。 總的來說， 每位班級干部上任以來， 均能夠盡責(zé)周到地完成自身負(fù)責(zé)的工作及協(xié)助我管理好整個班級各項(xiàng)常規(guī)工作， 是我工作上不可缺少的左右手， 他們在給予我?guī)椭耐瑫r也能夠?qū)⑼瑢W(xué)們的意見反饋給我， 有助于我不斷改進(jìn)工作上管理上的不足， 調(diào)整班級各項(xiàng)管理制度。 使我們高一 (2) 班集體一步步成為團(tuán)結(jié)完善的優(yōu)良集體。 這些學(xué)生干部的負(fù)責(zé)能干， 離不開家庭的良好教育和父母的有力教導(dǎo)， 這里， 我也要感謝全體家長。 三、 期中考情況總結(jié) 1、 班級整體情況 : 三科總分全級排名第二 (， 與第一 名相差 )， 九科全級排名第二 ( )。 語文 級第三 ; 數(shù)學(xué) 級第二 ; 英語 級第三 ; 化學(xué) 級第二 ; 生物 級第一 ; 政治 級第四 ; 地理 級第六 ; 歷史 級第九 ; 物理 級第十一。 班級進(jìn)入年級各科前 均占大比例， 語文前 80 名我班有 10 名學(xué)生進(jìn)入排名， 數(shù)學(xué)有 9 名進(jìn)入排名， 英語有 12 人進(jìn)入排名，生物前 50 名有 12 人進(jìn)入排名。 年級三科總分排名前 300 名， 我班有 33 名學(xué)生進(jìn)入， 相對于其他班來說， 是人數(shù)最多的。 由此可以分析知道， 我們班學(xué)生的總體情況是中上層學(xué)生較多， 整體水平較高。 但就高分尖子來說， 存在不足，我班九科最高分 999 分， 沒有上 1000 分的同學(xué)。 九科單科第一較為分散， 高分學(xué)生基本存在一門較為薄弱的科目。 這也是在接下來教學(xué)里我們老師和家長要幫助他們不斷提高的方面。 三科排名進(jìn)入年級前 300 名學(xué)生 : 最佳進(jìn)步獎 : 四、 家庭教育的重要性 : 我們班的學(xué)生大部分為內(nèi)宿生， 在學(xué)校時間較多， 所以老師的教育教學(xué)責(zé)任必須到位盡心。 但想要讓學(xué)生們得到更好的教育和成長，家庭的教育占據(jù)十分重要的地位。 在此向各位家長們提出一點(diǎn)小小的建議和希望 : 1、 利用周末孩子回家的時間， 茶余飯后或是周六晚休息時間，了解學(xué) 生本周以來在學(xué)校的情況， 不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)， 更要關(guān)心他 們的生活， 關(guān)心他們的人際交往和活動內(nèi)容。 及時發(fā)現(xiàn)了解他們需要幫助的地方， 或及時給予他們鼓勵和信心。 2、 周末回家， 一些學(xué)生思想上會松懈下來， 不能較自覺地學(xué)習(xí)， 這個時候也需要家長加以指導(dǎo)他們安排好作息。 例如周六下午跟晚上可以休息和運(yùn)動， 但周日上午精神好的時候應(yīng)該利用起來， 適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)習(xí)任務(wù)。 3、 家長們工作都比較繁忙， 但由于學(xué)校教育非常需要家庭的支持和意見， 所以希望各位家長在未來的時間里， 能夠多與我聯(lián)系交流孩子們學(xué)習(xí)生 活等各方面的經(jīng)驗(yàn)和意見。 你們的支持和意見， 將給我的工作帶來巨大幫助。 尊敬的各位家長 : 大家好 !感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，特別是對我們高一 (10)班的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高一 (1)的全體同學(xué)及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝 !召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一 個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天家長會的主題有二方面 :一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。 首先向家長們介紹本班的一些基本情況 : 本屆高一學(xué)生進(jìn)校 20 多天以來，給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的總體印象是什么呢 ?八個字 :“遵紀(jì)守法，為人本分”。整個高一有 8個班，包括 4個重點(diǎn)班和 4個普通班，總共學(xué)生有四百七十多人。我班為剛組建的高一新生班，共有 63人，其中男生 30人，女生 33人。 20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。 我們主要從抓了以下一些工作 : (1)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn) 行了嚴(yán)格整頓。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。 (2)強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起 ;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。 (表揚(yáng)班級干部 ) (3)注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個學(xué)生，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學(xué) 生的消極因素化為積極因素。 (4)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。確定 :學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道 :二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。 今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。 我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長 認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 ?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。 那么如何在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育呢 ?我談?wù)勎覀€人的一些看法 : 一、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必 要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。 二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家 長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。 三、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績 落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確看待分?jǐn)?shù)。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。科學(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn) ;成績差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個名次。 四、多給孩子一點(diǎn)信心， 做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。 五、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力 ，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。 六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問 :你們不開家長會，我們怎么來 ?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次 考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。 家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下