一起學(xué)習(xí)一起交流共同成長共同進(jìn)步,2015年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試英語知識運(yùn)用備考策略景東銀生中學(xué)：薛春文2015年4月,一、英語知識運(yùn)用部分的試卷分析及備考策略,三、景東縣銀生中學(xué)教研活動介紹,二、景東縣銀生中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)分享,一、試題總況：1、2015年的試題結(jié)構(gòu)與考試說明上的樣題試題結(jié)構(gòu)一致，各題的分值一致；2、試題體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、普及性、科學(xué)性和時(shí)代性；3、試題注重考查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，注重體現(xiàn)語言的交際功能，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力；4、試題內(nèi)容關(guān)注社會熱點(diǎn)話題。,試題基本情況分析：,第二部分英語知識運(yùn)用,英語知識運(yùn)用部分，主要考查學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握及靈活運(yùn)用的情況。詞匯題旨在考查學(xué)生對已學(xué)詞匯的理解和活用能力。同（近）義詞、句的選擇，目的是考查學(xué)生對英語詞語和句子的理解能力。,第一節(jié)詞語釋義,這一小節(jié)的特征：1、主要考查英語詞語的理解能力。2、這一題型一般會考到同義或近義的單詞或短語的替換和互為同義或近義的句子的替換。3、從近兩年的試題設(shè)置來看，前面三題多為我們教材上所學(xué)過的互為同義或近義的單詞或詞組。如：,第一節(jié)詞語釋義,（2013考題）21.MynewmobilephoneisdifferentfromJennifers.A.notthesameasB.allthesameasC.worsethanD.difficultto（2014考題）21.IhopeIlltravelallovertheworldoneday.A.thenextdayB.inthefutureC.atthattimeD.thewholeday,（2013考題）22.JackwillarriveinKunmingtomorrow,andwearegoingtomeethimattheairport.A.drivetoB.gettoC.comeinD.returnto（2014考題）22.Jacktakesafterhisfather.Theyrebothtallandstrong.A.lookslikeB.waitsforC.takescareofD.feelsexcitedabout,（2013考題）23.AstrongearthquakehitYaan,SichuanonApril20th,andmanypeoplelosttheirlives.A.ranB.criedC.werehurtD.werekilled（2014考題）23.Itsreportedthatapersonthrowsaway50kgoffoodeveryyear.Weshouldsavefood.A.cooksB.takesC.eatsD.wastes,后面兩題的劃線部分通常是俗語諺語，是每年的必考點(diǎn)，并且趨向于對整句的考查，此題語境為校園生活且與諺語相結(jié)合，需要靠上下文的意思來推斷。如：近兩年的考題,（2013考題）24.Shecanthelpyoutodaybecauseshehasherhandsfull.Shehastogoshopping,pickuphersonandthencookdinner.A.isveryworriedB.isveryangryC.isverybusyD.isonbusiness（2014考題）24.YoullhaveafreetriptoHongKong!Really?Thatsmusictomyears.Icantwait!A.Thatsgoodnews.B.Thatsbeautifulmusic.C.Haveagoodtime.D.Imafraidnot.,（2013考題）25.Youshoulddomoreandtalkless.Actionsspeaklouderthanwords.Whatyoudoisntimportant.B.WhatyoudoisasimportantaswhatyousayC.Whatyoudoismoreimportantthanwhatyousay.D.Whatyoudoislessimportantthanwhatyousay.,（2014考題）25.Thenewsaboutthemissingplanebrokemanypeopleshearts.Wehopethepassengerscancomebackhomesafely.A.lostmanypeopleslivesB.cheeredmanypeopleupC.mademanypeoplesadD.surprisedmanypeople,第一節(jié)詞語釋義,2015年的命題趨勢：2015年的詞語釋義部分估計(jì)會保持原有的模式。復(fù)習(xí)建議：(1)在第一輪復(fù)習(xí)，對教材進(jìn)行梳理的時(shí)候，加強(qiáng)同義詞、近義詞（短語）的復(fù)習(xí)鞏固。英語詞匯在不同的語境中有不同的含義。部分單詞或短語有其固定的搭配、特殊的規(guī)定性、不規(guī)則變化等。這就需要指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)多注意這些細(xì)微的變化，因?yàn)槊}的宗旨是：于細(xì)微處見功夫。(2)學(xué)生要想達(dá)到運(yùn)用自如的程度，還需要在老師的指導(dǎo)下，反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真歸納，處理好一般與特殊、規(guī)律與例外的關(guān)系，使所學(xué)知識系統(tǒng)化。在訓(xùn)練的過程中，教會學(xué)生仔細(xì)審題，根據(jù)上下文的語境、情景以及語句的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行判斷、選擇。,第二節(jié)單項(xiàng)填空,單項(xiàng)填空題的特征：2013、2014年的單項(xiàng)填空題的分值為15分，2015年的單項(xiàng)填空題的分值也是15分，考查內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)語法要點(diǎn)、詞匯知識，包括短語結(jié)構(gòu)運(yùn)用、句子結(jié)構(gòu)表達(dá)以及情景交流等方面的知識。單項(xiàng)填空題充分體現(xiàn)出在語境中運(yùn)用語言知識的特征，在語言選材上，時(shí)代感較強(qiáng)，關(guān)注社會熱點(diǎn)。,單項(xiàng)填空題考查的范圍主要有：（1）基礎(chǔ)語法知識：冠詞、數(shù)詞、動詞（包括情態(tài)動詞、時(shí)態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞）、代詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、名詞、句子的種類（反意疑問句、感嘆句、祈使句）、復(fù)合句（賓語從句、定語從句、狀語從句）等。（2）日常交際用語：日常交際用語是初中教材十分重視的教學(xué)項(xiàng)目，每一個(gè)單元都有需要掌握的交際用語，都是考查項(xiàng)目。歷年的單項(xiàng)填空題中都較注重交際用語的考查，一般都會出現(xiàn)3-5分的題。,（3）詞語辨析。主要考查那些意思相近但用法有別的詞。（如：spend,pay,take,cost等)（4）詞組搭配和習(xí)慣用法。主要考查常用的動詞短語、固定句型和習(xí)慣用法。（如：lookat,lookover,lookup,lookfor,looklike,lookthesame等）,2013、2014年單項(xiàng)填空基礎(chǔ)知識點(diǎn)考查分析,第二節(jié)單項(xiàng)填空,2013年名詞考查（1分）27.TheChinese_MoYanwonthe2012NobelPrizeinliterature(文學(xué)),anditcheersusup.A.artistB.scientistC.writerD.singer2014年名詞考查（1分）27.Myfavorite_issummer.Icanswimwithmyfriends.A.monthB.dayC.seasonD.weekend,(考查名詞的詞義辨析）,2013年動詞考查（3分）30.-WhereisJack?-Ontheplayground.He_footballwithhisclassmates.A.playB.playedC.isplayingD.wasplaying,(考查動詞的時(shí)態(tài)）,32.-Hello!MayIspeaktoMr.Zhang?-Sorry,hesout.Canyou_amessage?A.askB.leaveC.takeD.want,(考查動詞的詞義辨析）,38.Youdonthaveto_everynewwordinthedictionarywhilereading.lookforB.lookupC.lookatD.lookafter,(考查動詞短語辨析）,2014年動詞考查（2分）,2014年動詞考查（2分）31.Oh,dear!Yourroomisuntidy.Sorry,mom.Ill_.A.setitupB.cleanitupC.putitupD.lookitup34.We_usemobilephoneswhentheplanetakesoff.A.maynotB.shouldntC.needntD.mustnt,(考查動詞短語辨析）,(考查情態(tài)動詞）,2013感嘆句1分36._excitingsportitistogobikeriding!A.WhataB.WhatanC.WhatD.How2014感嘆句1分33._sweetsongitis!Yeah,itsMyHeartWillGoOnsungbyCelineDion.A.HowB.HowaC.WhataD.What,2013年介詞考查（1分）31.The20thWorldCupwillbeheldinBrazil_June12_July13,2014.A.in;toB.in;toC.at;fromD.from;to2014年介詞考查（1分）28.-Excuseme.Couldyoutellmetheway_thenearestsupermarket?-Godownthestreetandturnleft.Thenyoullseeit.A.toB.ofC.inD.at,2013年交際用語考查（3分）26.-Excuseme,_?-ItsSunday.whatdayisittodaywhatsthetimeC.whatsthedatetodayD.whatstheweatherliketoday34.-Whatwouldyoulike,teaorcoffee?-_A.Acupoftea,please.B.Itssodelicious.Thankyou.C.Helpyourselftosomefish.D.Yes,please.Thankyou.,37.-Werefreetoday.Howaboutgoingoutforapicnicthisafternoon?-_.A.GoodideaB.NevermindC.GoodlucktoyouD.Yourewelcome,2014年交際用語考查（4分）26.-Eric,youlooksocoolwithyoursunglasses.-_.A.NotreallyB.ItsnottrueC.NothingmuchD.Thankyou29.-MayItakealookatyournewIpad?-_Hereyouare.A.IhopenotB.NotatallC.OfcourseD.Noway,32.-WhatdoyouthinkoftheSochiWinterOlympicGames?-_.Theyareexciting.A.IlovethemB.IcantstandthemC.SoundsterribleD.Idontmindthem38.-Youlookreallytired._?-Ididntsleepwelllastnight.Ihadaheadache.A.HowaboutyouB.WhatshouldIdoC.WhatsthematterD.Howareyoufeelingnow,40.-Wouldyoupleasetellme_?-Yes.Theresabankoverthere.A.WhencanIexchangemoneyB.wherecanIexchangemoneyC.whenIcanexchangemoneyD.whereIcanexchangemoney2014年賓語從句考查（1分）40.-Doyouknow_inAmerica?-Sure.ItsthethirdSundayofJune.A.whenFathersDayisB.howisFathersDayC.whenisFathersDayD.howFathersDayis,2013年賓語從句考查（1分）,2013年連詞考查（2分）28.Carsmakeourlifeeasier,_theybringenvironmentproblems.A.asB.orC.butD.so35.YoucanuseEnglishorChinese_youtravelinSingapore.whetherB.whateverC.whereD.if2014年連詞考查（1分）37.-Toachieveabrightfuture,weshould_studyhard_keepingoodhealth.-Iagreewithyou.A.not;butB.notonly;butalsoC.neither;norD.either;or,(1)引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)語法進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理,做到胸有成竹。對于?？键c(diǎn)如：冠詞、數(shù)詞、動詞不定式、形容詞和副詞的比較級、賓語從句、名詞所有格、介詞、情態(tài)動詞等內(nèi)容的一般用法和特殊用法，通過講練結(jié)合應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。對于輪考點(diǎn)，如反意疑問句、祈使句、感嘆句、被動語態(tài)等，也要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求復(fù)習(xí)掌握。語法復(fù)習(xí)要把握要求，切記把簡單問題復(fù)雜化。(2)對于常用的、易混淆的詞、詞組和習(xí)慣表達(dá)法進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。(3)復(fù)習(xí)交際用語，可以結(jié)合聽力部分、利用考試說明（30個(gè)交際功能項(xiàng)目），按話題和功能，各種套語進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。日常交際用語不必作語法分析，關(guān)鍵要會根據(jù)會話場合、情景，按照外國人的習(xí)慣，得體、恰當(dāng)?shù)厥褂萌粘＝浑H用語進(jìn)行問答和交流。(4)認(rèn)真分析、研究2013年、2014年單項(xiàng)填空部分的考點(diǎn)，研究命題的思路，全面復(fù)習(xí)。(5)關(guān)注社會熱點(diǎn)、實(shí)事新聞，如：2014年的APEC會議，電影FleetofTime匆匆那年RunningMan、Ebola、NationalMemorialDay“國家公祭日”、AsianInfrastructureInvestmentBank，簡稱AIIB“亞投行”，等。,復(fù)習(xí)建議：,1、從2013、2014年的考查分析得知，涉及考到：名詞、動詞、情態(tài)動詞、連詞、介詞、代詞、數(shù)詞、比較級、感嘆句、倒裝句、被動語態(tài)、交際用語2、2015年考點(diǎn)趨勢：近兩年單項(xiàng)選擇未涉及到的知識點(diǎn)，我們就得引起高度重視，形容詞、副詞、冠詞、習(xí)慣表達(dá)、非謂語、祈使句、定語從句、反意疑問句。所以在三輪復(fù)習(xí)中要認(rèn)真復(fù)習(xí)到位，講練達(dá)標(biāo)，確保萬無一失。3、2015年單項(xiàng)填空將繼續(xù)淡化對語言知識點(diǎn)單純機(jī)械記憶的考查，而會更加語境化，重點(diǎn)仍然會放在語義和語法相結(jié)合的考查上?？疾榈幕局R點(diǎn)范圍變化不大，所考查的知識點(diǎn)等相對平穩(wěn)，但估計(jì)交際用語部分仍會是3-5分。4、2015年對于熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事的考查估計(jì)也會從今年的熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事來進(jìn)行考核。（主干是熱點(diǎn)新聞、熱點(diǎn)時(shí)事，考核的仍然是我們教材里知識點(diǎn)）通過分析，應(yīng)該幫助學(xué)生不要抱僥幸心理，引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏，確保單選高分！,2015年單項(xiàng)填空題命題趨勢：,第三節(jié)完形填空,完形填空題型分析：云南近4年完形填空話題包括哲理性的小故事（8次），事物介紹（7次），情感故事（4次），社會家庭教育（1次），人物傳記（1次），文化差異（1次），文章的敘事性比較強(qiáng)，但同時(shí)包含很深刻的教育意義和簡單的生活道理，話題貼近學(xué)生日常生活，將教育引導(dǎo)的內(nèi)容傳達(dá)給了學(xué)生。全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和綜合語言表達(dá)能力。結(jié)合了單項(xiàng)填空的優(yōu)點(diǎn)，既考查了詞語搭配、近義詞辨析、動詞的時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)等用法，又考查了邏輯推理和推理判斷能力。難易程度適中，詞數(shù)在150-220詞之間。,一、選材原則：（1）選材注重原汁原味，體現(xiàn)新課標(biāo)“關(guān)注學(xué)生情感，提高人文素質(zhì)”的理念。（2）體裁以記敘文和夾敘夾議文為主。二、考查原則：（1）注重在語境中綜合考查考生對詞義的理解，搭配與辨析。（2）考查結(jié)合語境進(jìn)行分析、判斷的能力。三、設(shè)題原則：（1)設(shè)空以實(shí)詞為主，虛詞為輔。(2)主要考查動詞、名詞、形容詞和副詞。有教育意義的記敘文體或夾敘夾議的文章是英語完形填空題選文的主導(dǎo)方向?？疾橹攸c(diǎn)放在理解語篇的基礎(chǔ)上區(qū)別詞義，仍以動詞、名詞、形容詞等實(shí)詞考查為主，同時(shí)穿插固定搭配、詞語辨析、語意理解考點(diǎn)。所設(shè)10道題的考查點(diǎn)全面，至少涉及6個(gè)不同的考查角度。,完形填空命題原則：,JimSmithwasapoorboy.Onedayhewasverycoldand41.Hecametoahouseandaskedayoung42onlyforaglassofwater.Buttheladywasso43thatshegavehimalargeglassofhotmilk.Jimdrankitandthenasked,“44shouldIpayyou?”“Youdontneedtopay.”Shereplied.Jim45herfromthebottomofhisheart.Yearslater,Jimbecamea46.Oneday,awomanwassenttohishospital.Shewasseriouslyill.Herecognizedheratonceanddecidedto47tosaveherlife.Theoperationwassuccessful,butthecostwashigh.Afterlookingatthewomansbill,Jimwrote48onit.Whenthewomanreceivedthebill,shedidntdaretolookatit.49,somethingonthesideofthebillcaughtherattention.Shebeganto50thefollowingwords:Paidinfullwithoneglassofmilk.(B)41.A.hotB.hungryC.coolD.strong(形容詞)(A)42.A.womanB.manC.husbandD.waiter(名詞)(D)43.A.angryB.beautifulC.luckyD.kind(形容詞)(C)44.A.WhenB.WhereC.HowmuchD.Why(特殊疑問詞)(A)45.A.thankedB.forgotC.missedD.understood(動詞)(C)46.A.teacherB.workerC.doctorD.driver(名詞)(B)47.A.sayhelloB.dohisbestC.giveawayD.getback(固定搭配)(D)48.A.anythingB.everythingC.nothingD.something(不定代詞)(A)49.A.HoweverB.WheneverC.EspeciallyD.Hardly(副詞)(C)50.A.writeB.rememberC.readD.guess(動詞),2013年完形填空考題：,Therewasoncealittlemonkeyintheforest.Helikedto41everyone.Hejumpedfromtreetotree,calledalltheother42badnamesandthrewbananasorstonesatthem.Onedayhesawababyelephantneartheriver.“Hey,babyelephant,youareso43,andyoullnevercatchme.”saidthemonkey.“44doyouhavetolaughatme?”thebabyelephantasked.“I45maketroubleormakeanyoneupset.”“Itssofun.”saidthemonkey.Themonkey46,jumpingfromtreetotree.Thenhesawaturtle(烏龜)47withhismouthopen.Themonkeythoughtitwouldbealotoffunputtinghisfinger48theturtlesmouth.Hedidso,49theturtleshuthismouthjustatthattime.Themonkeyshouted50.Theniceturtlewokeupandletthemonkeygo.Themonkeyclimbedupatreeandshoutedalltheway.(B)41.A.lookatB.laughatC.smileatD.pointat(動短)(A)42.A.animalsB.monkeysC.babiesD.elephants(名詞)(C)43.A.quickB.smartC.slowD.ugly(形容詞)(D)44.A.HowB.WhatC.WhenD.Why(特殊疑問詞)(D)45.A.alwaysB.sometimesC.everD.never(副詞)(C)46.A.camebackB.fellasleep