20172018年度郝廟小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。制止和糾正學(xué)校辦學(xué)中存在的違背教育方針和違背孩子身心發(fā)展規(guī)律的問題，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，打造具有校本特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，逐步建立有利于學(xué)生全面健康發(fā)展、基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)（一）工作目標(biāo)堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。（二）工作重點(diǎn)1、規(guī)范考試評價(jià)行為嚴(yán)格控制考試次數(shù)，實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采用等級和評語評價(jià)辦法，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次、座位、進(jìn)行獎懲，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動。2、規(guī)范教學(xué)行為按照國家課程計(jì)劃，開齊開足全部課程。（1）堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；（2）堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；（3）堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；（4）堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；（5）堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。（6）科學(xué)安排作息時(shí)間，通學(xué)生早上8：00上課，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；（7）控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。一、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；（8）嚴(yán)禁老師和班級占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，不隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。9）嚴(yán)禁學(xué)校為社會各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場所。3、規(guī)范教師行為嚴(yán)格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，以繼續(xù)教育為平臺，以“校本培訓(xùn)”為主要形式，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件；（2）嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和學(xué)生家長；（3）鼓勵教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；（4）不得參加學(xué)生家長的宴請，不得收受學(xué)生家長的錢財(cái)，不得參與低級、庸俗娛樂活動。4、規(guī)范教材使用行為嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，嚴(yán)禁其他部門、團(tuán)體和個人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。三、實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動，制定方案召開專門會議，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，統(tǒng)一教職工特別是班子成員的認(rèn)識，把山東省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”印發(fā)至每一位干部和教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。簽訂規(guī)范教師行為承諾書，由學(xué)校教師向?qū)W校和社會作出規(guī)范教學(xué)和教師行為的承諾。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案，并簽訂承諾書。第二階段：自查自糾，集中整改1、對照國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)管理要求，逐條開展自查自糾，找原因，糾正問題；2、開展實(shí)事求是的分析研究，針對存在的問題，制定切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行集中整治，力爭在短時(shí)期內(nèi)取得初步成效。第三階段：檢查督促，處理問題。迎接上級的檢查，通過召開座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，檢查診治行動效果。第四階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果健全制度，完善機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。積極探索七一小學(xué)規(guī)范辦學(xué)特色，努力形成規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的長效機(jī)制。四、組織實(shí)施1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為的工作，精心組織開展專項(xiàng)整治行動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對規(guī)