機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)書浙江交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電學(xué)院2012年11月為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)綜合環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、溝通和動(dòng)態(tài)跟蹤管理工作，本屆所有畢業(yè)生均采用畢業(yè)綜合實(shí)踐管理平臺(tái)進(jìn)行管理。平臺(tái)對(duì)畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，包括實(shí)習(xí)單位落實(shí)、任務(wù)分配、實(shí)習(xí)周報(bào)撰寫、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和交流、論文選題和開(kāi)題、論文撰寫、論文批閱、資料匯總等內(nèi)容。平臺(tái)使用方法的基本資料詳見(jiàn)教務(wù)處網(wǎng)站的關(guān)于“畢業(yè)綜合實(shí)踐平臺(tái)”試運(yùn)行的通知。畢業(yè)綜合實(shí)踐平臺(tái)網(wǎng)址： ；畢業(yè)綜合實(shí)踐平臺(tái)學(xué)生手機(jī)版網(wǎng)址：/wap/。第一部分 畢業(yè)實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)大綱 1、實(shí)習(xí)目的 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，機(jī)電學(xué)院各專業(yè)學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要到實(shí)習(xí)單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是：1）進(jìn)一步加深并能運(yùn)用己學(xué)過(guò)的專業(yè)理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)際操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后的工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。 2） 熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具備的管理技能、實(shí)踐操作技能，提高技術(shù)水平。 3）體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 2、實(shí)習(xí)時(shí)間 2012 年 11 月 25 日至 2013 年 5 月 20 日，共 21 周 2012年5月20日回校。 3、實(shí)習(xí)內(nèi)容1）了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各職能部門的職責(zé)范圍。2）了解實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等。3）了解實(shí)習(xí)企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品、設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝。 4） 學(xué)生接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。 二、實(shí)習(xí)學(xué)生守則l、服從分院的安排，按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并服從實(shí)習(xí)單位的工作分配。2、嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3、經(jīng)受工作任務(wù)的考驗(yàn)，努力克服困難。通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和鍛煉，高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。不曠工、不遲到、不早退，實(shí)習(xí)期間不得擅自離崗，不得無(wú)故請(qǐng)假。5、虛心向?qū)嵙?xí)單位師傅學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕臟，認(rèn)真完成師傅交給的工作。6、遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，切實(shí)注意安全操作，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的一切設(shè)備和公共財(cái)物，未經(jīng)指導(dǎo)師傅同意，不得任意撥弄機(jī)器。未經(jīng)許可不得帶領(lǐng)他人進(jìn)入工作區(qū)域。7、不得私自拆解實(shí)習(xí)單位的設(shè)施，服從實(shí)習(xí)單位的住宿安排，不得任意私拉亂接電線，離房時(shí)切斷電源。8、認(rèn)真記好實(shí)習(xí)筆記，收集有關(guān)資料。實(shí)習(xí)后期整理出實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，交實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅審閱，由實(shí)習(xí)單位做出鑒定，于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交回機(jī)電學(xué)院。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求1、畢業(yè)實(shí)習(xí)周記每周一篇，每篇400-800字，每周及時(shí)發(fā)給指導(dǎo)老師。內(nèi)容為實(shí)習(xí)內(nèi)容及工作體會(huì)等，不要記成流水賬。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一般應(yīng)包括思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)過(guò)程概述（實(shí)習(xí)階段及主要任務(wù)）、收獲與體會(huì)等方面。要求內(nèi)容詳實(shí)、條理清楚、邏輯性強(qiáng)；字?jǐn)?shù)不少于2000字。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)鑒定，鑒定成績(jī)按五級(jí)制填寫（即優(yōu)、良、中、及格或不及格），簽字蓋章后帶回分院。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量及實(shí)習(xí)表現(xiàn)等綜合評(píng)定，包括以下幾方面：?jiǎn)挝桓艣r描述（5分）、設(shè)備概況描述（5分）、周記（30分）、實(shí)習(xí)總結(jié)（30分）、實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)（30分），總的100分。畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績(jī)?cè)谡麄€(gè)畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的50%。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)上交材料名稱數(shù)量上交時(shí)間備注畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)周記9篇每周其他8份為論文周報(bào)表實(shí)習(xí)總結(jié)1份實(shí)習(xí)結(jié)束前畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表1份回校時(shí)單位蓋章第二部分 畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文目的與要求畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中學(xué)生必修的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、工程實(shí)踐結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。它的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析和解決本專業(yè)范圍內(nèi)的一般工程技術(shù)問(wèn)題的一般程序和方法。通過(guò)畢業(yè)論文，進(jìn)行工程知識(shí)和工程技能的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生一走上工作崗位，就具有較強(qiáng)的應(yīng)用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)正在使用和近期可能推廣使用的技術(shù)去解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)論文的基本要求是：1、既要完成課題任務(wù)，又要培養(yǎng)學(xué)生，應(yīng)把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)所選定的論文題目，通過(guò)在實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，結(jié)合工程實(shí)際獨(dú)立地完成畢業(yè)論文。 2、通過(guò)畢業(yè)論文，使學(xué)生受到綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，提高他們科研和工程實(shí)踐技能水平。也提高學(xué)生的運(yùn)算能力，識(shí)圖與制圖能力，實(shí)驗(yàn)與調(diào)試能力，查閱手冊(cè)、使用國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和信息資料檢索、尤其是計(jì)算機(jī)信息資料檢索能力，文字表達(dá)能力和一般組織管理能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面，使學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和工作適應(yīng)能力，提高學(xué)生運(yùn)用科研成果和新技術(shù)的能力，對(duì)引進(jìn)設(shè)備的消化、吸收能力以及對(duì)設(shè)備和生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行技術(shù)改造的能力。 4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生樹(shù)立正確的生產(chǎn)觀點(diǎn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。 5、 畢業(yè)論文結(jié)束應(yīng)完成并上交的材料 ：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文正文。二、選題的原則1、選題原則正確、合理地選題是做好畢業(yè)論文的首要環(huán)節(jié)。選題的情況直接影響著畢業(yè)論文的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。畢業(yè)論文的選題應(yīng)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行，一般應(yīng)遵循下列原則：1）選題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相貼近。具有綜合性，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲得較為系統(tǒng)的基本技能訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練；避免知識(shí)面過(guò)偏過(guò)窄，提高學(xué)生綜合解決工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力。 2）選題應(yīng)與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相適應(yīng)，體現(xiàn)實(shí)踐性。應(yīng)用性、工藝性，有利于提高學(xué)生的工程技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，注意經(jīng)濟(jì)性的傾向。 3）選題應(yīng)與學(xué)生實(shí)際能力相適應(yīng)，在理論和實(shí)踐方面具有一定水平，既注意課題內(nèi)容的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的可行性，又要符合學(xué)生實(shí)際能力；既有一定的理論分析、設(shè)計(jì)計(jì)算，又有一定的繪圖、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、調(diào)試內(nèi)容。選用技術(shù)手段時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生盡量選用新技術(shù)、新工藝、新方法、新器件。4）選題須體現(xiàn)畢業(yè)論文實(shí)施的可行性，課題內(nèi)容應(yīng)難度適中，工作適量，保證中等水平學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成任務(wù)，并取得成果。 5）選題應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行充分論證，集思廣益，完善選題方案，確保正確、合理地選題。 2、選題應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：課題不要過(guò)于簡(jiǎn)單；課題不要過(guò)難；課題不要過(guò)大，內(nèi)容不能過(guò)多；課題盡量結(jié)合工程實(shí)際 。三、畢業(yè)論文說(shuō)明書編寫要求1、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)按先后順序由論文題目，姓名，摘要，關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)，致謝組成。2、畢業(yè)論文總體要求1）畢業(yè)論文封面均應(yīng)采用統(tǒng)一提供的模板。2）畢業(yè)論文，采用中文WORD2000。3）畢業(yè)論文頁(yè)面設(shè)置：采用A4紙，上、下邊距留2.5cm，左、右邊距留3.0cm，裝訂線留O.5cm，裝訂線置于頁(yè)面左邊。4）畢業(yè)論文的頁(yè)碼：要求正文至參考文獻(xiàn)部分單獨(dú)插入頁(yè)碼，插入方式，頁(yè)面底端，居中。3、摘要及關(guān)鍵詞的要求1）摘要兩個(gè)字，小三號(hào)宋體，居中。2）中間空一行打摘要具體內(nèi)容，段前空兩字，采用四號(hào)宋體，單倍行間距。3）中間空一行打關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞段前空兩字，采用四號(hào)宋體，單倍行間距，要求列出38個(gè)關(guān)鍵詞，格式如下：關(guān)鍵詞：A，B，4）本頁(yè)不打頁(yè)碼。5）英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好同學(xué)可寫英文摘要及關(guān)鍵詞，格式同中文摘要，字體為Times new Rome。4、對(duì)正文部分的要求1）一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)宋體、加粗，行間距1.5倍。一級(jí)標(biāo)題可用數(shù)字標(biāo)號(hào)。一級(jí)標(biāo)題居左，不留空格。各一級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容之間應(yīng)分頁(yè)。 2）二級(jí)標(biāo)題：小三號(hào)宋體、加粗，行間距l(xiāng)倍。二級(jí)標(biāo)題可用數(shù)字標(biāo)號(hào)。二級(jí)標(biāo)題居左，不留空格。 3）三級(jí)標(biāo)題：四號(hào)宋體、加粗，行間距1倍。三級(jí)標(biāo)題可用數(shù)字標(biāo)號(hào)。三級(jí)標(biāo)題居左，不留空格。 4）正文：五號(hào)宋體，行間距1.5倍，段前空兩個(gè)中文字符。 5）圖：畢業(yè)論文中的插圖要統(tǒng)一編號(hào)，并寫出圖名（小五號(hào)宋體，加粗），如圖1圖、圖2圖、，圖在頁(yè)中應(yīng)左右居中，圖號(hào)及其有關(guān)圖的說(shuō)明文字（小五5號(hào)宋體）標(biāo)注在圖的下方并居中。6）表：畢業(yè)論文中的表要統(tǒng)一編號(hào)，并寫出表名（五號(hào)宋體，加粗），如表1表、表2表、，表在頁(yè)中應(yīng)左右居中，表名標(biāo)注在表的上方并居中，有關(guān)表的說(shuō)明文字（小五號(hào)宋體）標(biāo)注在表的下方。7）公式：畢業(yè)論文中的公式要統(tǒng)一編號(hào)，公式在頁(yè)中應(yīng)左右居中，公式中各項(xiàng)符號(hào)要在公式下方進(jìn)行標(biāo)注(五號(hào)宋體)，標(biāo)注文字段前空兩個(gè)中文字符。5、參考文獻(xiàn)的要求1）按如下格式：編號(hào)，作者，文章標(biāo)題或書名，雜志名稱或出版社，刊號(hào)及期數(shù)或出版時(shí)間，頁(yè)碼。五號(hào)宋體，半角輸入。2）參考文獻(xiàn)應(yīng)在正文中標(biāo)注，并放在文字的右上角，編號(hào)應(yīng)一致，用1、2 。參考文獻(xiàn)的順序應(yīng)與正文中引用的順序一致。6、致謝的要求1）致謝兩個(gè)字，三號(hào)黑體、加粗、居中2）空一行打具體內(nèi)容，小四號(hào)宋體，行間距1.5倍，段前空兩個(gè)中文字符。五、畢業(yè)論文時(shí)間安排共8周,具體安排如下:周次時(shí) 間學(xué)生指導(dǎo)教師其他說(shuō)明第1-4周2012.11.25-2012.12.22確定畢業(yè)論文選題；填寫好任務(wù)書并上交；每周上報(bào)周報(bào)表1份畢業(yè)論文與實(shí)習(xí)指導(dǎo)，下達(dá)任務(wù)書；完成指導(dǎo)記錄表u 變更實(shí)習(xí)單位必需經(jīng)指導(dǎo)教師同意u 變更畢業(yè)論文選題需經(jīng)指導(dǎo)教師同意第5-8周2012.12.23-2013.1.19完成開(kāi)題報(bào)告；每周上報(bào)周報(bào)表1份指導(dǎo)并完成指導(dǎo)記錄表第9-21周2013.2.25-2013.5.25畢業(yè)論文初稿；整理并上交畢業(yè)論文資料；每周上報(bào)周報(bào)表1份指導(dǎo)及畢業(yè)論文評(píng)閱；完成指導(dǎo)記錄表第22-23周2013.5.26-2013.6.8修改并準(zhǔn)備答辯指導(dǎo)并參與答辯，填寫答辯記錄六、畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)根據(jù)畢業(yè)論文質(zhì)量及畢業(yè)論文期間的表現(xiàn)等綜合評(píng)定，包括以下幾方面：平時(shí)表現(xiàn)（20分）、畢業(yè)論文（論文）質(zhì)量（40分）、答辯成績(jī)（40分），總的100分。畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績(jī)?cè)谡麄€(gè)畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的50%。七、畢業(yè)論文上交材料清單名稱數(shù)量上交時(shí)間備注畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告1份2013.1.19前本學(xué)期放假前畢業(yè)論文1份2013.5.25前下學(xué)期返校前畢業(yè)論文周報(bào)表8份每周上交1份第三部分 分組安排與聯(lián)系一、指導(dǎo)教師及學(xué)生分組安排 班 (47人，班主任：戴喆 )指導(dǎo)教師：王中順、胡啟祥、何黎萍、戴喆 組長(zhǎng)：王中順王中順（12人）：聞勝男 金凱達(dá) 汪立剛 欽澤云 費(fèi)云琦 蘇棋陳峰 孫利波 黃斌 王經(jīng)瑋 金敬強(qiáng) 吳世胡啟祥（11人）：李軍波 卓作強(qiáng) 包智超 倪圓 徐南軍 虞佳杰沈加雷 陳明杰 龔劍寧 張駿 汪禮駿 何黎萍（12人）：羅江朝 熊渝彬 王兵興 黃鈺江 王龍 郭校沈偉彪 葉軍 方和東 鄭自元 楊澤潤(rùn) 林成偉 戴 喆（12人）：張濱 夏工彬 黃晨曉 郭聰聰 丁杲 張春君陳宏超 蔡銘 張澤鋒 周滌栩 師雷 李家益班 (45人，班主任：朱海亮)指導(dǎo)教師：姚建飛、汪建強(qiáng)、王亞嬪、楊艷 組長(zhǎng)：姚建飛姚建飛（11人）：項(xiàng)維斌 章佳惠 沈濤 陳俊杰 陳孝進(jìn) 徐苗程應(yīng)杭桂 俞科贏 楊敏 徐瑤松 吳煜先汪建強(qiáng)（11人）：李攀杰 黃逸 胡晨暉 陶云龍 林峰 邵凱 朱科爭(zhēng) 楊偉杰 張光照 俞鄭棟 周順王亞嬪（12人）：吳陽(yáng) 祁建偉 洪興達(dá) 袁露健 何邦西 王冠嚴(yán)渭童 王濤 王雷 章健陽(yáng) 周斌偉 楊榮劍楊 艷（11人）：方旋科 蔣恒輝 馬俊杰 葉河峰 褚亞?wèn)| 王偉楊陽(yáng)談 胡迪峰 張小冬 沈力 孫平熙班 (41人，班主任：陳棟)指導(dǎo)教師：張米雅、朱小平、豐二中、陳棟 組長(zhǎng)：張米雅張米雅（11人）：周赟 陳亞麗 劉晶晶 葉其捷 王超鵬 章煜華郭錦錦 管俊峰 陳江波 周毅 吳俊杰朱小平（10人）：葉建永 鄭小敏 王云欽 王志龍 華層軍王祖剛 金磊 劉明昊 江文杰 王鵬飛豐二中（10人）：章胡謙 王煒 張志鵬 何宇晨 王佳偉李金蕾 盛海順 吳江鋒 包海斌 包海民陳 棟（10人）：葉凱 郁東元 汪宇林 陳春 尹羽堪 李宏宇 胡育新 毛將勇 劉超 夏阿凡班 (39人，班主任：朱鑌)指導(dǎo)教師：金初云、李曉松、褚連娣、朱鑌 組長(zhǎng)：金初云李曉松（10人）：孫馮爛 吳會(huì)紅 趙柳珍 童星 沈斌 石森炯 毛岳龍 楊熙 方祥 褚云龍褚連娣（9人）：陸天恩 吳肖霖 黃雨峰 姜哲立 胡勝華沈俊佳 王輝 李杰 許亞開(kāi) 朱 鑌（10人）：張明敏 汪鵬 姚欒林 李強(qiáng)強(qiáng) 施晨 嚴(yán)東達(dá)陳吉尼 簡(jiǎn)利楠 吳元斌 錢方澤 金初云（10人）：朱敏佳 徐超軍 孫科 朱文超 黃偉軍俞吟書 翁國(guó)健 呂劍亮 駱俊峰 金富波二、指導(dǎo)老師聯(lián)系方式序號(hào)姓名電話E-mail手機(jī)1王中順2胡啟祥3何黎萍4戴喆5姚建飛6汪建強(qiáng)7王亞嬪8楊艷9張米雅zhangmyt 10朱小平11豐二中fengezt 12陳棟13金初云14李曉松15褚連娣16朱鑌畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專 業(yè)：_班 級(jí)：_姓 名：_學(xué) 號(hào)：_浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院目 錄一、學(xué)生實(shí)習(xí)守則3二、實(shí)習(xí)大綱4三、實(shí)習(xí)報(bào)告6四、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表19五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表20一、實(shí)習(xí)學(xué)生守則l、服從分院的安排，按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，并服從實(shí)習(xí)單位的工作分配。2、嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3、經(jīng)受工作任務(wù)的考驗(yàn)，努力克服困難。通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和鍛煉，高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。不曠工、不遲到、不早退，實(shí)習(xí)期間不得擅自離崗，不得無(wú)故請(qǐng)假。5、虛心向?qū)嵙?xí)單位師傅學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕臟，積極完成師傅交給的工作。6、遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，切實(shí)注意安全操作，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的一切設(shè)備和公物，未經(jīng)指導(dǎo)師傅同意，不得任意撥弄機(jī)器。未經(jīng)許可不得帶領(lǐng)他人進(jìn)入工作區(qū)域。7、不得私自拆解實(shí)習(xí)單位的設(shè)施，服從實(shí)習(xí)單位的住宿安排，不得任意私拉亂接電線，離房時(shí)切斷電源。8、認(rèn)真記好實(shí)習(xí)筆記，收集有關(guān)資料。實(shí)習(xí)后期整理出實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，交實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅審閱，由實(shí)習(xí)單位作出鑒定，于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交回機(jī)電學(xué)院。二、實(shí)習(xí)大綱 1、實(shí)習(xí)目的 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，機(jī)電學(xué)院各專業(yè)學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要到實(shí)習(xí)單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是：1）進(jìn)一步加深并運(yùn)用己學(xué)過(guò)的專業(yè)理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)際操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后的工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。 2） 熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實(shí)踐操作技能，提高技術(shù)水平。 3）體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 2、實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 3、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1）實(shí)習(xí)單位概況 （1）了解實(shí)習(xí)單位的規(guī)模(占地面積)，主要生產(chǎn)設(shè)備數(shù)量等。 （2）了解實(shí)習(xí)單位員工數(shù)量，人才結(jié)構(gòu)比例，配置等情況。 2） 生產(chǎn)組織 （1）了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)部門的組織管理結(jié)構(gòu)及各職能部門的職責(zé)范圍。 （2）了解實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)工作人員的崗位職責(zé)等。 3) 熟悉與本專業(yè)相關(guān)的設(shè)備 （1）仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說(shuō)明書，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)。 （2）熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理。 4、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定 1)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出周記，收集有關(guān)技術(shù)資料，實(shí)習(xí)后期整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。其中實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一般應(yīng)包括思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)過(guò)程概述（實(shí)習(xí)階段及主要任務(wù)）、收獲與與體會(huì)等方面。2)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量及實(shí)習(xí)表現(xiàn)等綜合評(píng)定。三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1、實(shí)習(xí)單位概況單位名稱地址郵編聯(lián)系電話法人代表員工人數(shù)主要產(chǎn)品或服務(wù)2、設(shè)備狀況專業(yè)相關(guān)設(shè)備名稱數(shù) 量設(shè)備概況（如型號(hào)規(guī)格、技術(shù)參數(shù)等）3實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 實(shí)習(xí)周記（工作任務(wù)、心得體會(huì)）第 周 4畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 簽名：四、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表班 級(jí)姓 名實(shí)習(xí)單位(部門)專業(yè)考核內(nèi)容好較好一般較差差遵紀(jì)守法安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)工作積極性文明禮貌人際關(guān)系處理實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 簽 名：實(shí)習(xí)單位(部門)鑒定意見(jiàn)蓋 章：考核成績(jī)(五級(jí)制)注：實(shí)習(xí)單位填寫；考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)、良、中、及格或不及格之一。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)序號(hào)欄目最高分實(shí)際得分1單位概況52設(shè)備概況53周記304實(shí)習(xí)總結(jié)305實(shí)習(xí)單