遼寧省2020年數(shù)學四年級上冊3.4 角的分類練習卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 上午10時整,鐘面上時針與分針所成的角是（ ）。A直角B鈍角C銳角D平角2 . 鐘面上（ ）時，時針和分針所成的夾角不是直角。A上午9時B上午8時C下午3時3 . 用一個60倍的放大鏡看2的角，這個角是（ ）A2B60C1204 . 下面的說法不正確的是（ ）。兩個銳角可以拼成一個銳角，也可以拼成一個直角，還可以拼成一個鈍角。當平行四邊形的一個角是直角時，這個圖形有可能是長方形或正方形。兩個因數(shù)都擴大到原來的5倍，那么積就擴大到原來的10倍。二、填空題5 . 鈍角大于（_）度而小于（_）度；銳角小于（_）度。6 . 如圖：已知1是直角，3=40，2=_。7 . 用直尺可以度量線段的長度，用量角器可以度量角的大小（判斷對錯）8 . 如圖所示，其中152，246，那么3（_）9 . 已知如圖中，1=502=；3=；4=10 . 角的度數(shù)如下，請按以下方式進行分類。99、80、172、90、180、115、101、24、62、89銳角：（ ）；直角：（ ）；鈍角：（ ）。11 . 如圖，AOC和BOD都是直角，如果DOC=3648，則AOB是度12 . 下圖中1=50，則2=（_），3=（_），4=（_）。13 . 從到，鐘表的分針轉(zhuǎn)動的角度為_14 . 用一副三角尺像下面這樣拼一拼，圖1拼成的角是（_）度；圖2拼成的角是 （_）度。15 . 體育課上，老師教大家向右轉(zhuǎn)，小東至少轉(zhuǎn)（_）次才能轉(zhuǎn)到一個平角；至少轉(zhuǎn)（_）次才能轉(zhuǎn)到一個周角。三、判斷題16 . 鐘面上4時整，時針和分針成鈍角（_）17 . 三角形只能有一個直角或一個鈍角。（_）18 . 時間為九點半的時鐘，分針和時針所成夾角正好是直角。（_）19 . 用3倍的放大鏡看一個15的角這個角被放大成45（_）20 . 在同一平面內(nèi)的兩條直線互相垂直，則它們一定相交。 （_）四、解答題21 . 將一張圓形紙對折三次，得到的角是多少度？22 . 如下圖所示,已知1=35,2=90,求3,4和5的度數(shù)。23 . 小王不小心把家里的一塊玻璃摔成3塊（如圖），可他只拿其中一塊去玻璃店劃了一塊與原來一樣大的玻璃你知道他拿的是哪一塊嗎？ 24 . 圖中，已知1=372=；3=；4=25 . 畫出時針和分針成直角時的整點時刻，并寫出是幾時。_26 . 如圖，AOB的頂點O在直線L上，已知圖中所有小于平角的角的度數(shù)之和是400度，則AOB是多少度？27 . 如圖所示，1=35，請分別求出2、3、5的度數(shù)。28 . 量一量角的度數(shù)29 . 一個直角三角形兩個銳角度數(shù)的比是2：3，這個三角形最小的角是多少度？30 . 求角的度數(shù)，如圖：150，245，求3、4、5的度數(shù)31 . 已知1=35，求2，3，4的度數(shù)。五、連線題32 . 按角分類，把角的度數(shù)、角分別與對應的角的類別連起來。48 180 89