班主任實習(xí)工作計劃一、主要任務(wù) （1） 領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。 （2） 根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。 （3） 做好班主任日常工作計劃，如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。 （4） 認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。 二、班級管理 思想行為教育方面： 1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。 2、實施班級常規(guī)：制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，方便班主任實施班級管理。 3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！ 4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會，使學(xué)生受到教育。 5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面是增強了學(xué)生的集體主義感，增強學(xué)生間的凝聚力。 學(xué)習(xí)方面： 1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。 2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 3、每天抽出時間練字，寫日記。 4、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 5、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。 三、日常工作 7：00 早餐 7：20 到科組準(zhǔn)備當(dāng)天工作 7：30 早讀開始 8：00 結(jié)束（期間巡視早讀情況） 8：40 督促學(xué)生到操場進行課間操 9：45 督促學(xué)生做眼保健操 12：20 午休，控制紀(jì)律，缺席情況 14：00 巡視午練情況 19：00 指導(dǎo)晚自修，維持晚修紀(jì)律 班主任實習(xí)計劃一、班級基本情況高一（9）班是高一年級的普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等水平。全班共有學(xué)生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學(xué)生比較調(diào)皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)良好。班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。二、班主任計劃細則鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo)，第三是班級整體建設(shè)。德育工作用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：1 做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。（1） 每天準(zhǔn)時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。（2） 對工作應(yīng)該保持積極熱情，充滿愛心。（3） 對學(xué)生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。2 關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。（1） 善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行個性的思想輔導(dǎo)。（2） 多與學(xué)生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，自我的價值。（3）分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。學(xué)法指導(dǎo)用嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，認真教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（1）認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。（2）抽查學(xué)生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。（3） 做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（4）認真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提供合理的學(xué)習(xí)建議。班級整體建設(shè)以建立一個團結(jié)友愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。（1）加強日常班級紀(jì)律檢查，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。（2）利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學(xué)會愛。（3） 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。（4） 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。（5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性班主任工作的主要內(nèi)容一、了解研究學(xué)生。花名冊及學(xué)生自我介紹。 方法：觀察法、談話法、書面材料分析法。二、認真制定班主任工作計劃（一）班級基本情況分析。（二）確定班級目標(biāo)，確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進生的提高目標(biāo)。（三）具體工作安排。班會及活動：主題、時間、地點、方式。讓學(xué)生參與機會制定和修改。三、做好個別教育（一）因材施教。優(yōu)生激勵競爭，嚴(yán)格要求要求但不要重槌敲，關(guān)注中等生，善待后進生。分析后進原因。（二）愛與尊重。尊重全體學(xué)生：尊重智力發(fā)育遲緩的、被孤立和拒絕的、有過錯的、有嚴(yán)重缺點和缺陷的、自己意見不一致的、不尊敬自己的學(xué)生。尊重其人格，愛護其做人的尊嚴(yán)。 （三）寬容與嚴(yán)格。有效激勵的作用，尊重、寬容與嚴(yán)格要求并不矛盾。（四）懲罰與體罰馬卡連柯認為：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅強的性格，能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗誘惑和戰(zhàn)勝引誘的能力?！彼?、加強家校聯(lián)系召開家長會，家訪。接待家長校訪，邀請家長參與學(xué)校和班級組織的活動，創(chuàng)設(shè)家?；臃绞?。把握好與家長的關(guān)系。注意說話的藝術(shù)。五、預(yù)防和處理突發(fā)事件：預(yù)防突發(fā)事件的措施1建立健全安全保衛(wèi)制度。2對學(xué)生進行自護自救等安全知識的教育。3教育教學(xué)和生活設(shè)施符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，對存在安全隱患的設(shè)施和設(shè)備，應(yīng)當(dāng)采取防護、警示、停止使用等措施4在選擇與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)時，應(yīng)當(dāng)