,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)-實(shí)訓(xùn)篇,主講人：,時(shí)間：2019.9,實(shí)訓(xùn)一：激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)是人類意識(shí)活動(dòng)中的一種積極的、富有成果性的表現(xiàn)形式，是人們進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在動(dòng)力，是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)可以從培養(yǎng)問題意識(shí)做起。問題意識(shí)可以促使人探索新知，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，這是創(chuàng)新的第一步。而興趣是最好的老師，也是人們創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，我們要有意識(shí)地樹立問題意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新興趣。,2004年7月，4位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者到北京演講。每場(chǎng)演講結(jié)束后，都會(huì)留出10分鐘的時(shí)間讓大家來提問。但非?？上У氖侨珗?chǎng)1000多人竟沒有一個(gè)人提問，鴉雀無聲。他們不解地說：“難道我們的理論就那么完美無缺，一點(diǎn)問題都提不出來了嗎?太不可思議了！”,閱讀以下案例，回答問題。,世界上沒有愚蠢的提問者,1.以上案例反映了什么問題?你有什么感想?你認(rèn)為什么是問題意識(shí)?,2.如果你有幸去聽一場(chǎng)講座，你會(huì)提問嗎?為什么?,誰是最好的學(xué)生？,20世憶初，在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，大哲學(xué)家羅素問穆爾：“誰是你最好的學(xué)生？”穆爾毫不猶豫地回答：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”因?yàn)樵谖宜械膶W(xué)生中，只有他一個(gè)人在上我的課時(shí)總是流露出迷茫的神色，總是有一大堆問題?！焙髞?，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有一次，有人；維特根斯坦：“羅素為什么落伍了？”他回答說:“因?yàn)樗麤]有問題了?！?1.以上故事說明了什么道理?你認(rèn)為問題意識(shí)有什么價(jià)值?,2.你在課堂或生活中會(huì)經(jīng)常有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)問題嗎?請(qǐng)舉例說明。,實(shí)訓(xùn)二培養(yǎng)創(chuàng)新興趣,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者弗雷德里克桑格,兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)生物化學(xué)家弗雷德里克.桑格說:“我很幸運(yùn)獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。我的工作能得到認(rèn)可是令人激動(dòng)的，但真正的樂趣蘊(yùn)含于工作本身?？茖W(xué)研究就像發(fā)現(xiàn)新大陸、需要你不斷地嘗試以前沒有嘗試過的新事物。這些嘗試有很多是沒有效果的、但我在計(jì)劃遭受挫折時(shí)從來不著急，我會(huì)開始設(shè)計(jì)下一次實(shí)驗(yàn)，整個(gè)探索的過程都充滿了快樂?！?1.弗雷德里克桑格新說的語說明了什么道理？你認(rèn)為興趣有什么作用?,2.你身邊是否有類似的案例?請(qǐng)舉例說明。,收集名人對(duì)創(chuàng)新興趣的名言：,在網(wǎng)絡(luò)和圖書中查找5個(gè)名人有關(guān)創(chuàng)新頭趣的作用的名言整句，并談?wù)\你對(duì)這幾句話的理解。,產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)