中班數(shù)學(xué)活動教案 認(rèn)識正方形_第1頁
中班數(shù)學(xué)活動教案 認(rèn)識正方形_第2頁
中班數(shù)學(xué)活動教案 認(rèn)識正方形_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本中班數(shù)學(xué)活動教案 認(rèn)識正方形 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、 讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2、 復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3、 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙?zhǔn)備：1、 磁性教具：幾何拼圖-太空城堡。 圖形標(biāo)記、數(shù)不清字、大小標(biāo)記。2、 正方體大紙卡一張，大正方體一個，積木拼圖。 （插正方體用）、膠帶、繩子、小棒?；顒舆^程：一、 準(zhǔn)備部分復(fù)習(xí)幾何圖形。1、 辨認(rèn)幾何圖形。師：這座太空城堡由哪些圖形組成？2、練習(xí)按圖形特征進(jìn)行分類。師：請小朋友把相同的圖形歸在一起。二、 出嘗試問題。1、 告訴幼兒今天來認(rèn)識正方體。（出示正方體盒子）2、 展開正方體盒子平面紙卡，要求幼兒看一看，（什么圖形）數(shù)一數(shù)（有幾個）、比一比（大小如何），感知其特征。師：小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙，請你看一看，它是由什么圖形組成的？然后數(shù)一數(shù)，有幾個圖形？再比一比，這些圖形的大小怎么樣？請你在記錄紙上寫上來？3、 提示記錄方法。三、 幼兒操作活動，教師巡回了解活動情況。四、 幼兒表達(dá)活動情況。師：（指折成的正方體）它有幾個面？每個面是什么圖形？你是怎么知道它們一樣大的？五、 教師講解通過演示、講解，讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特征。1、 數(shù)一數(shù)：有六個圖形。2、 看一看：每個圖形是正方形。3、 比一比：每個正方形一樣大。4

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