華東師大版七年級上學期期中考試科學試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 從植物的結(jié)構(gòu)層次來看，下列敘述錯誤的是（ ）A馬鈴薯的塊莖屬于機械組織B龍眼肉以營養(yǎng)組織為主C“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導組織D橘子皮以保護組織為主2 . 下列有關(guān)細胞的敘述錯誤的是（ ）A細胞膜對進出細胞的物質(zhì)有一定的控制作用B動、植物的所有細胞都具有分裂和分化能力C多數(shù)細胞中的遺傳信息主要儲存于細胞核D動、植物細胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動物細胞沒有細胞壁3 . 下列關(guān)于細菌和真菌的敘述正確的是（ ）A細菌是通過分裂生殖產(chǎn)生新的個體,真菌是通過孢子繁殖后代的B細菌細胞有細胞膜細胞質(zhì)和細胞核,沒有細胞壁葉綠體C細菌的個體雖然十分微小,但是借助放大鏡可以觀察到單個的細菌D細菌和真菌細胞結(jié)構(gòu)相似,食用菌都是單細胞真菌4 . 科學概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系，如圖所示。下列關(guān)于概念間邏輯關(guān)系的敘述正確的是（ ）A生物與植物屬于包含關(guān)系B無脊椎動物與脊椎動物屬于包含關(guān)系C組織與器官屬于并列關(guān)系D裸子植物與被子植物屬于交叉關(guān)系5 . 一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準，在一標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95。放在冰水混合物中，示數(shù)為5，現(xiàn)把該溫度計掛在教室墻上，其示數(shù)為32，教室內(nèi)的實際溫度為（ ）A27B30C32D366 . 下列關(guān)于科學探究說法正確的是（ ）A科學探究要研究的問題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的B科學探究的實驗結(jié)果就是所要探究問題的結(jié)論C探究結(jié)果需要反復(fù)實驗論證D實驗設(shè)計合理會得到預(yù)期結(jié)果7 . 下列相關(guān)科學量的估值合理的是（ ）A小轎車的車速約100m/sB正常新生嬰兒的質(zhì)量約7kgC臺州全年平均氣溫約35D教室房間的高度約3.3m8 . 觀察洋蔥表皮細胞時，同學們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（ ）A顯微鏡沒有對好光B沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C在載玻片上滴加的是生理鹽水D觀察時細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位9 . 用于顯微鏡研究的材料必須是（ ）A新鮮的B完整的C薄而透明的D干燥的10 . 下列關(guān)于一個中學生的健康信息描述正確的是（ ）體重大約是50Kg。百米成績是8s。正常體溫是37。平靜時的心率約是100次/min。走路時的步幅約是50cm。身高約為1.65m。ABCD11 . 下列實驗操作正確的是（ ）A測溶液pHB稀釋濃硫酸C加熱液體D取用液體試劑12 . 對以下科學量的估測最接近實際的是（ ）A大拇指指甲的寬度約為10厘米B做一遍眼保健操的時間大約是5分鐘C教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米D一角錢硬幣的厚度大約是2.4厘米13 . 測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程。下列實驗過程中沒有用到這一科學原理的是（ ）A用天平測出某物體的質(zhì)量B用彈簧測力計測出某物體的重力C用光學顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動D用pH試紙測出某溶液的pH14 . 有同學將郁金香、樟樹、桃、松、杉、銀杏這6種植物中的前3種歸為一類，后3種歸為一類。他的分類依據(jù)是（ ）A有沒有種子B種子有無果皮包被C植株是否高大D葉片的大小15 . 照相機成像原理與眼睛成像原理相似，照相機的鏡頭、光圈、膠卷分別相當于眼睛的A晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜B晶狀體虹膜脈絡(luò)膜C玻璃體瞳孔角膜D角膜晶狀體視網(wǎng)膜16 . 下列選項中，1、2、3之間能構(gòu)成右圖所示的“包含”關(guān)系的是（ ）AABBCCDD17 . 人類胚胎干細胞來自于受精卵形成后5-6天的胚胎，在體外條件下能形成各種不同的器官和組織，有科學家描述胚胎干細胞的“可塑性”無與倫比，具有極高的生物醫(yī)學價值,這里的可塑性是指細胞的（ ）能力。A分化B分裂C生長D變異18 . 生物總是從低等向高等進化的。下列植物中最高等的是ABCD19 . 關(guān)于巖漿和各類巖石的形成原因敘述不正確的是（ ）A風化、侵蝕、搬運、堆積等作用可以生成沉積巖B不是各類巖石都可以通過重熔再生作用重新變成巖漿的C巖漿冷卻凝固生成巖漿巖D變質(zhì)作用可以生成變質(zhì)巖20 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（ ）A課桌的高度約為780mmB用體溫計測得某同學的體溫是25C我們上課的教室內(nèi)空氣體積約為20立方米D科學課本一張紙的厚度約為1微米21 . 下列四幅圖片不屬于信息載體的是（ ）ABCD二、填空題22 . 如圖是地球的內(nèi)部構(gòu)造示意圖，讀圖回答問題。（1）假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與雞蛋類比的話，那么雞蛋的蛋殼、蛋白、蛋黃分別相當于地球的_、_、_。（2）火山噴發(fā)物中的巖漿主要來自地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的_（填序號）。23 . 我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”；B“大雪壓青松，青松挺且直”；C“古道西風瘦馬”；D“兩個黃鸝鳴翠柳”；E“春蠶到死絲方盡”；F“海闊憑魚躍”。請根據(jù)生物學知識和文學的聯(lián)系，寫出下圖中、對應(yīng)生物的詩句代號_、_、_。24 . 請在括號內(nèi)填入適當?shù)膯挝唬海?）珠穆朗瑪峰的海拔高度是8.848_；（2）一支新鉛筆的長度約是175_；25 . 我省地處東南沿海，夏季海陸風盛行，晚上由于陸地砂石比熱比海水比熱 _ ，降溫快，陸地表面空氣密度比海面空氣密度大，形成_ （填“海上吹向陸地的海風”或“陸地吹向海上的陸風”）；陽春三月，杭州已經(jīng)春暖花開，而地處北方的哈爾濱卻天寒地凍，造成兩地這種氣候差異的基本因素是_ ；在每年的八九月份對杭州影響最大的災(zāi)害性天氣是_26 . （1）而用托盤天平稱小石塊的質(zhì)量時，將砝碼放在左盤，讀數(shù)為15.6克（1克以下用游碼），則所稱小石塊實際質(zhì)量應(yīng)為_。（2）小李用一刻度尺測量某辦公桌的長度為1.00 米，而其實際長度為1.02 米；后用該尺測得某物體長為0.98米，則其實際長度為_。（3）一炸彈在海水中爆炸，岸邊的人聽到兩次爆炸聲，兩次爆炸聲之間相隔t秒，當時聲音在空氣中和海水中的傳播速度分別為v1米/秒和v2米/秒。那么爆炸處離岸為_。27 . 讀出下列圖中的讀數(shù)：圖1_；圖2_；圖3_；圖4_28 . 開化的青山枇杷是一種深受消費者喜愛的水果，其果實色澤金黃，汁多味濃，酸甜宜人，營養(yǎng)極為豐富。（1）完整的枇杷可以保存較長時間，而破損的枇杷會很快腐爛，這說明表皮主要具有_作用。（2）枇杷中酸甜的汁液，這些汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的_。29 . 在下列各題中填入適當?shù)臄?shù)字或單位：（1）大橋全長是1750_。（2）150L電冰箱的總?cè)萘繛開米3。（3）正常人的體溫大約在_左右。（4）一杯溫開水的溫度是56_。30 . 下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：（1）甲，乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個_（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。（2）丙圖中新生命與母體是通過_進行物質(zhì)交換的。（填寫結(jié)構(gòu)名稱）31 . 給下列的數(shù)據(jù)填上合適的單位：（1）家用熱水瓶的體積為2.5_（2）一包薯片的質(zhì)量為50_（3）一中學生的身高為16.0_（4）磐安某日的氣溫為211_32 . “嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的一年時間里，可能會遇到兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)能（填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過方式改變物體的內(nèi)能的。三、探究題33 . 如圖甲所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出標號的名稱 _和_。（2）用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動裝片，異物也移動，說明異物在_上，如果移動裝片，異物不移動，就更換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在_上。（3）若環(huán)境光線較暗，應(yīng)該使用中的_。（4）如圖乙是某同學在顯微鏡下觀察細胞時看到的兩次像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理_。（可以不按操作先后順序填寫）低倍鏡換成了高倍鏡玻片向右下移動了玻片向左上移動了把大光圈換成了小光圈轉(zhuǎn)動了細準焦螺旋（5）在視野中觀察到細胞中深色的部分是_。34 . 一天晚飯后，小強在幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。小強感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。小強不禁想到了一個問題并進行了如下的探究，請你和他一起完成以下問題：（1）提出問題：_？（2）猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；（3）器材：三個形狀和大小相同的燒杯，各種規(guī)格相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；（4）主要步驟：先向三個燒杯中分別倒入_的水，再將三塊布分別放入各個燒杯中讓水浸透，一段時間后將三塊布分別取出；（5）小強將現(xiàn)象記入右表，根椐實驗現(xiàn)象可知吸水能力最強的是_布料；布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少35 . 下圖是巴斯德注明的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)曰后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是_瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_進入瓶內(nèi).（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_.A瓶子的大小B細菌的有無C肉湯的多少（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_.（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法.除此之外，你還知道食品保存的方法有_等.（寫出一種即可）36 . 下圖為“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的有關(guān)內(nèi)容，請回答下列問題：（1）圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟。其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是_。（2）小莉先用 4物鏡找到口腔上皮細胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用 10物鏡觀察， 發(fā)現(xiàn)視野中