浙教版八年級科學(xué)上冊 第1章 水和水的溶液 檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（ ）At3時(shí)，甲的溶解度等于乙的溶解度B乙溶液從t3降溫到t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變Ct2時(shí)，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體Dt3時(shí)，50g水中加入30g的甲可得到80g甲溶液2 . 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活中，有許多涉及操作上的“先”“后”問題，如果順序顛倒，就會影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。下列描述的操作中，先后順序正確的是（ ）A氫氣還原氧化銅時(shí)，先對裝有氧化銅的試管加熱，然后通入氫氣B換用高倍顯微鏡觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，后移動(dòng)玻片，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中倒入適量水，然后將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨胁⒂貌ＡО魯嚢鐳探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響時(shí)，先將唾液和淀粉溶液混合并等分為若干份，然后分別在不同溫度下水浴3 . 將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是ABCD4 . 下列四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）A向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋B某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體C向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液D向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉5 . 下列說法中錯(cuò)誤的是A甲圖中的天氣系統(tǒng)，將會帶來，降雨、大風(fēng)和降溫天氣B乙圖中結(jié)構(gòu)若是細(xì)胞體，具有處理信息的功能C丙圖往小試管的水中加入氯化銨，紅墨水的液面變成左邊低于右邊D丁圖鼠洞中空氣流動(dòng)方向?yàn)锽CA6 . 在用天平測鹽水質(zhì)量的步驟中,正確序號排列為（ ）將鹽水倒入空燒杯中計(jì)算鹽水質(zhì)量為m=m2m1稱出空燒杯質(zhì)量m1稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2ABCD7 . 水是最常見的物質(zhì)，下面是同學(xué)們對水的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（ ）.水是由氧氣和氫氣組成的一種物質(zhì)； 水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)；水通常以固、液、氣三態(tài)存在；在實(shí)驗(yàn)室中，水是不常用的溶劑A B C D 8 . 練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)。圖甲姿勢換成圖乙姿勢時(shí)，人對水平地面的（ ）A壓力變大，壓強(qiáng)不變B壓力變大，壓強(qiáng)變大C壓力不變，壓強(qiáng)變小D壓力不變，壓強(qiáng)變大9 . 下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“O”表示（ ）A氫元素B氫原子C氧元素D氧原子10 . 下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（ ）A溶液一定是無色透明的B降溫時(shí)飽和溶液可能無晶體析出C溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少D不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大11 . 地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是A只要是由水作溶劑形成的溶液，一定是無色透明的B如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會析出食鹽晶體C將KC1、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D氫氧化鈉固體溶解于水的過程中，既不放出熱量，又不吸收熱量12 . 王大程同學(xué)在學(xué)?？茖W(xué)興趣小組活動(dòng)的第一個(gè)課題順利完成了，正當(dāng)高興時(shí)，回家卻發(fā)現(xiàn)自己家的綠蘿（一種綠色植物盆景）枯萎了，什么原因呢？他想起媽媽說過，前幾天往花盆里施了較多的的化肥-尿素，于是王大程將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起研究，發(fā)現(xiàn)土壤中所含的尿素濃度過高。最后經(jīng)過老師的分析知道，當(dāng)根生長的土壤溶液濃度過高時(shí)，植物反而會失水枯死。對于文中的劃線部分，你覺得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)階段（ ）A提出問題B建立假設(shè)C收集證據(jù)D得出結(jié)論13 . 將100克10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（ ）A蒸發(fā)掉10克水，無晶體析出B加入10克10%的M的溶液C加入10克固體M，并使之完全溶解D加入10克水14 . 如圖是小明用彈簧測力計(jì)對小石塊四次稱量的情景，則該小石塊完全浸沒水中時(shí)所受到的浮力為（ ）A0.1牛B0.2牛C0.3牛D0.4牛15 . 某同學(xué)對下表中的溶解度數(shù)據(jù)分析后，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是溫度/0204060氫氧化鈣的溶解度/g0.180.160.140.11硝酸鉀的溶解度/g13.331.661.9110氯化鈉的溶解度/g35.73636.637.2A升溫可將20 時(shí)接近飽和的Ca(OH)2溶液變?yōu)轱柡腿芤築60 ，飽和KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.4%C溫度變化對NaCl的溶解度影響較小DNaCl的溶解度大于KNO3的溶解度16 . t時(shí)，將一定量的某物質(zhì)的不飽和溶液分成三等份，分別加熱，再降溫到t。已知從三份溶液中蒸發(fā)掉的溶劑分別為10克、20克、30克，析出的晶體分別為a克、b克、c克，則“a、b、c三者關(guān)系為（ ）Ac=a+bBc=a+2bCc=2a+bDc=2b-a17 . 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。如圖實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）AABBCCDD18 . 小孩從滑梯上滑下的過程，受到的力有（ ）A下滑力、摩擦力B重力、下滑力、摩擦力C下滑力、摩擦力、重力、支持力D重力、支持力、摩擦力19 . 炎熱的夏天，喝一杯冰鎮(zhèn)可樂是許多人感受清涼的一種方式，下列說法不正確的是（ ）A可樂是一種溶液，當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w，說明二氧化碳?xì)怏w能夠溶于水B喝過可樂以后，往往會打嗝，這是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著溫度的升高而降低C可樂里面除了二氧化碳?xì)怏w外，還有其他溶質(zhì)，這說明可樂是不飽和溶液D冰過的可樂比未冰過的可樂口感更好，說明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高20 . 一個(gè)大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用細(xì)繩連接，如圖所示。則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A兩種情況下，甲物塊所受浮力相等B繩的拉力與丙物塊的重力大小相等C乙物塊的質(zhì)量比丙物塊小D乙物塊的密度比水大二、填空題21 . 如圖所示，一冰塊漂浮在水面上，當(dāng)冰塊完全熔化后，請你有關(guān)知識證明冰塊熔化后水面不升不。（不考慮水的蒸發(fā)）_22 . 水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式：2H2O=2H2O2，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為_。(2)當(dāng)水分子分解時(shí)，生成氫原子和_，每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)_，每_結(jié)合成一個(gè)氧分子。(3)在通電條件下，每2份質(zhì)量的水完全分解，生成_份質(zhì)量的氫氣。23 . 用所學(xué)科學(xué)知識回答下列問題：（1）甲圖可以模擬潛水艇的工作原理，如果向外拉動(dòng)甲圖中的注射器活塞，那么模擬潛水艇的試管將_(填“上浮”、“下沉”或“位置不變”)。潛水艇從懸浮位置下潛時(shí)所受的浮力將_（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）乙圖表示水循環(huán)模擬圖，圖中B表示的是水循環(huán)中的_環(huán)節(jié)；水循環(huán)的動(dòng)力來自_和地心引力。24 . 如圖是對20一定質(zhì)量甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過程，請回答：（1）蒸發(fā)前原溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是，該溫度下，鉀溶液的溶解度是。（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是（填字母）的。A隨溫度升高而增大B隨溫度升高而減小C無法判斷（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較：第2個(gè)燒杯第3個(gè)燒杯（填“”、“=”或“”）。25 . 我市某學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)考查“粗鹽提純”操作。請回答此實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)問題：（1）粗鹽提純的過程是、過濾、蒸發(fā)。（2）過濾操作需要用到的實(shí)驗(yàn)器材為燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、濾紙、玻璃棒和。26 . AB兩燒杯中均盛有100克水，分別加入不同質(zhì)量的同種固體物質(zhì)，用玻璃棒攪拌使其充分溶解，現(xiàn)象如圖所示。此時(shí)，燒杯中的溶液一定是該溫度下的飽和溶液。27 . 中國中車株洲研究所于2017年3月10日宣布，旗下公司將在英國生產(chǎn)基地開工建造世界噸位最大的深海挖溝犁。這款深海挖溝犁(如圖所示)長23.5 m、寬15.5 m、高9.1 m。這一重達(dá)178 t的“深海巨獸”，在海底每小時(shí)最快可鋪設(shè)1000 m長的油氣管道，將促進(jìn)深海油氣資源的開發(fā)。(1)該深海挖溝犁下潛時(shí)，除了要啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，還要在外部搭載4塊壓載鐵塊，每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16105 kg(鐵7.9103 kg/m3)。下潛時(shí)整個(gè)潛水器受到的浮力為多大？如果此時(shí)失去動(dòng)力，描述該深海挖溝犁的運(yùn)動(dòng)過程，并說明理由。(結(jié)果精確到0.01)_(2)該深海挖溝犁鋪設(shè)管道的速度為多少？_28 . 概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系。如圖表示的是溶液中部分概念的相互聯(lián)系。（1）圖中“？”是指_。（2）現(xiàn)將5g食鹽固體放入盛有20g蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙?。你是如何確定食鹽固體“完全溶解”的？_。（3）若需要配制9%的氯化鈉溶液100g，在（2）的基礎(chǔ)上還需要再稱氯化鈉_g，量水_mL。（4）小陳按如圖所示步驟依次操作，會引起所配置溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是_。A步驟：用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤，未用到了游碼。B步驟：用量筒量取蒸餾水，讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處。C步驟：將氯化鈉倒入燒杯時(shí)不慎灑出少許氯化鈉。D步驟：將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出。將配成的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，不慎灑出部分溶液。三、探究題29 . 如圖,“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:用彈簧測力計(jì)測出物體所受的重力G（圖甲）;將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水，讀出這時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F（圖乙）;測出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；將小桶中的水倒出，測岀小桶所受的重力G2（圖丁）；分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同回答下列問題：（1）物體浸沒在水中,受到水的浮力F浮=_，被排開的水所受的重力G排_。（用上述測得量的符號表示）（2）指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因（寫出兩點(diǎn)）：（a）_;（b）_。（3）物體沒有完全浸沒在水中,_（選填“能”或“不能“）用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。30 . 某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器。他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)選用一個(gè)圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細(xì)沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶和細(xì)沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h(已知甲、乙兩種液體的密度分別為甲、乙)，如圖所示。記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示。（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號l、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成_比。（2）分