人教版（新課程標準）2020年（春秋版）七年級上學(xué)期期末考試生物試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧成分而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青嵩細胞內(nèi)指導(dǎo)其葉綠素形成的控制中心是（ ）A細胞膜B細胞質(zhì)C細胞核D葉綠體2 . 下列哪一項不是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用的增產(chǎn)措施（ ）A地膜覆蓋B建塑料大棚C高矮植物立體種植D同種植物盡量密植3 . 松樹和桃樹屬于不同植物類群，劃分的主要依據(jù)是（ ）A有無果皮包被B胚的大小C胚乳來源不同D胚乳有無4 . 為了防止剛收獲的潮濕種子堆放后發(fā)熱，必須將種子（ ）A堆放在通風(fēng)處B淋水降溫C盡快曬干D立即裝入倉庫保存5 . 葉片呈綠色的原因是（ ）A葉綠體內(nèi)含有葉黃素B葉綠體內(nèi)含有葉綠素C葉綠體內(nèi)含有胡蘿卜素D葉綠體內(nèi)含有花青素6 . “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，能發(fā)育成植物的枝條的是（ ）A枝芽B根尖C幼葉D花芽7 . 在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列表述正確的是（ ）A蘑菇充當(dāng)生產(chǎn)者B“土壤草昆蟲食蟲鳥”可稱為一條完整的食物鏈C在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的D該生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”“地球之肺”之稱8 . 下列現(xiàn)象中不屬于合作關(guān)系的是（ ）A雄孔雀在繁殖季節(jié)爭相開屏B成群的蜜蜂生活在一起C一群企鵝一起保護幼仔D一群長頸鹿休息時，總有一只負責(zé)放哨9 . 如圖是大豆的果實，下列關(guān)于大豆的說法不正確的是（ ）A屬于被子植物B種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官C果皮是由子房發(fā)育來的D果實的形成需要經(jīng)過傳粉和受精兩個過程10 . 植物散失體內(nèi)水分的主要方式是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D生長發(fā)育11 . 某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最可能是A衣藻B葫蘆蘚C鐵線蕨D大豆12 . 下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）A蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，提高成活率C干早地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)D蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環(huán)境因素的影響13 . “拔苗助長”會造成幼苗不能吸水而枯死，因為這樣做會損傷（ ）A老根B莖C幼根和根毛D葉14 . 生長在渤海灣內(nèi)中、低潮帶巖石上的石莼是一種經(jīng)濟價值很高的藻類植物。下列有關(guān)藻類植物的敘述中，不正確的是（ ）A能夠進行光合作用的原核生物B沒有根、莖、葉的分化，主要生活在水中C大氣中氧的重要來源D水域是否被污染的指示植物15 . 南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而成 （ ）A子房壁B胚珠C花藥D花托16 . 下列屬于組織的是（ ）扁平上皮 汗腺 血液 心臟 神經(jīng)元ABCD17 . 下列四個實驗中都用到碘液，其使用目的相同的是觀察人的口腔上皮細胞觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞綠葉在光下制造有機物觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)ABCD18 . 某同學(xué)在兩個同樣材質(zhì)、大小的花盆中各種下10粒大豆種子，并設(shè)計了如下的探究條件：若他要增加丙組實驗與甲組對照，探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”，下列丙組的探究條件設(shè)計表中空白處應(yīng)填的是A黑暗處 適量澆水B向陽處 不澆水C黑暗處 不澆水D向陽處 適量澆水19 . 如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ）A甲圖中的胚是由1、2、3組成B乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C丙圖中的B和C可以使根不斷長長D丁圖中的發(fā)育成乙圖中的b20 . 草履蟲進行生命活動的能量來自（ ）A線粒體B葉綠體C食物泡D線粒體和葉綠體二、判斷題21 . 蘋果表皮的形成是蘋果細胞分裂生長的結(jié)果。（_）22 . 多細胞動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官動物體。（_）23 . 自然界中裸子植物的種類遠遠比被子植物的種類多。（_）24 . 細胞分裂使細胞的數(shù)目增加，細胞的生長使細胞的體積增大。（_）25 . 植物細胞都有葉綠體和液泡。三、綜合題26 . 我國正在加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐，農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷提高，農(nóng)村已成為有用武之地。請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識為泗水縣的農(nóng)民服務(wù)。(1)張大爺準備在新居的前后栽種樹苗，為了提高樹苗成活率，你會建議他應(yīng)采取哪些措施?_。(2)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚疏菜的產(chǎn)量，你認為要采取什么措施?_。(3)李大娘家糧食大豐收，請問貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件？_。(4)發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。左圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。以下哪幅圖能表示AF過程，有機物含量變化的情況（_）27 . 圖1和圖2分別是傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_（2）兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點都是從綠色植物通過光合作用固定_開始的，請寫出圖中能量流失最少的食物鏈_，圖2沼氣池中的微生物和食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_（3）比較圖1和圖2，不難看出發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式你認為圖2有哪些優(yōu)點（列舉兩點）_（4）農(nóng)藥化肥的施用在促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的同時，也帶來了嚴重的環(huán)境污染，農(nóng)藥、化肥中的有毒物質(zhì)或重金屬元素會隨_而在人體內(nèi)不斷積累，影響人體的健康28 . 某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題（1）該實驗正確的操作步驟是_用圖中的數(shù)字和箭頭表示）（2）圖3用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置_，該實驗控制的變量是_（3）圖6中滴加的液體是_圖7小燒杯中的液體是_，其作用是_（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_，這說明_是光合作用的產(chǎn)物該實驗還可以證明_是光合作用的必要條件（5）寫出光合作用的公式_（6）影響光合作用強弱的因素有哪些？_四、實驗探究題29 . 下表是某小組探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗方案，據(jù)下列處理分析回答。1號瓶2號瓶， 3號瓶4號瓶處理方式10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫低溫（1）該方案共有_組對照實驗，其中對照組是_，2號瓶和3號瓶做為一組對照實驗，變量是_ ;（