人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)第一學(xué)期第二次階段檢測(cè)生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在溫暖潮濕的地區(qū)，生物的數(shù)量和種類一般比干旱的地區(qū)多，影響這一現(xiàn)象的主要因素是（ ）A植物B陽光C土壤和空氣D水和溫度2 . 骨髓移植是治療白血病的有效措施，骨髓的捐獻(xiàn)者稱為供體，接受供體骨髓的病人稱為受體，受體做完移植手術(shù)后要在無菌隔離區(qū)度過一段時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A移植的供體骨髓對(duì)受體來說相當(dāng)于抗原B移植手術(shù)后的免疫排斥反應(yīng)屬于非特異性免疫C移植手術(shù)后，受體需要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物D骨髓中的造血干細(xì)胞可以分化產(chǎn)生新的血細(xì)胞3 . 如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下敘述正確的是（ ）A甲和乙都具有的結(jié)構(gòu)是B甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織C由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有結(jié)構(gòu)4 . 氣體和食物的共同通道是（ ）A鼻B咽C喉D氣管5 . 下列屬于動(dòng)物的基本組織的是A營(yíng)養(yǎng)組織B保護(hù)組織C結(jié)締組織D機(jī)械組織6 . 有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是（ ）A生物的習(xí)慣B生物適應(yīng)環(huán)境C生物影響環(huán)境D生物躲避敵害7 . 用解剖針挑取少許番茄果肉制成的標(biāo)本叫做（ ）A臨時(shí)裝片B臨時(shí)涂片C永久涂片D臨時(shí)切片8 . 取少量雞蛋清放入盛有少量開水的燒杯中，并輕輕攪拌，出現(xiàn)白色沉淀，這些白色沉淀是（ ）A淀粉B蛋白質(zhì)C脂肪9 . 下列物質(zhì)具有儲(chǔ)存生物的遺傳信息的是（ ）A糖類BDNAC蛋白質(zhì)D脂類10 . 使用顯微鏡時(shí)為了使適量的光進(jìn)入鏡筒，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）A光圈、反光鏡B光圈、準(zhǔn)焦螺旋C目鏡、物鏡、反光鏡D光圈、目鏡11 . 下列生物學(xué)成果均是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的結(jié)果，其中利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是：A“多利”羊的誕生B具有良好抗蟲能力的煙草C抗蟲棉花D“巨型鼠”的產(chǎn)生12 . 享有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A濕地生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C草原生態(tài)系統(tǒng)D海洋生態(tài)系統(tǒng)13 . 下列能夠稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A一片菜地上的所有生物及其環(huán)境B一片森林中的所有植物C一片草地上的所有無機(jī)環(huán)境D一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物14 . 以下關(guān)于草履蟲的說法，不正確的是（ ）A草履蟲體內(nèi)具有染色體B草履蟲是單細(xì)胞生物C草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)D草履蟲體內(nèi)有葉綠體15 . 如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量，這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）A四種生物中所含有機(jī)物總量最多的是丁B該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲C該食物鏈可表示為甲乙丙丁D體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是甲16 . 小明是生物學(xué)社團(tuán)成員，他想研究葫蘆蘚葉片的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。那他應(yīng)向老師申請(qǐng)借用A放大鏡和顯微鏡B捕蟲網(wǎng)和消毒瓶C溫度計(jì)和濕度計(jì)D酒精燈和試管架17 . 下列說法正確的是（ ）A生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素B環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境C對(duì)于草原上的鹿群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤不是生態(tài)因素D“大樹底下好乘涼”說明生物能適應(yīng)環(huán)境18 . 下列描述的共生現(xiàn)象，不正確的是（ ）A地衣是真菌和藻類共生形成B根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤C牛羊的胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌與其共生D過多服用抗生素時(shí)，抗生素與人體共生19 . 能影響青青草原上羊群生活的生物因素有（ ）草陽光空氣狼ABCD20 . 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是A“觀察腎蕨”需用放大鏡觀察葉片背面的孢子囊群和孢子B“觀察花的結(jié)構(gòu)”時(shí)需用低倍顯微鏡觀察子房的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)盛有酒精的小燒杯應(yīng)隔水加熱D“觀察葉片表面的氣孔”時(shí)需制作新鮮葉片表皮和萎蔫葉片表皮的臨時(shí)裝片二、填空題21 . 任何生物體都由小長(zhǎng)大，這主要與_和_有關(guān)22 . 下圖為反射弧示意圖，請(qǐng)寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。_ _ _ _ _23 . 植物一般在春季生長(zhǎng)較快，秋季生長(zhǎng)較慢，這與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有何關(guān)系?_24 . 切西瓜或番茄時(shí)，會(huì)流出許多汁液。這些汁液主要是細(xì)胞液泡中的_，其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。25 . 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_，并滴加碘液染色。26 . 顯微鏡是常用的探究器具，幫助我們觀察肉眼無法看清楚的_及其_中學(xué)常用的顯微鏡主要是簡(jiǎn)單式_顯微鏡27 . 除病毒外的生物都是由_組成的；動(dòng)物和植物都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的，這個(gè)細(xì)胞叫做_。這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂、分化后所形成的結(jié)構(gòu)和功能相似的細(xì)胞群叫做_。28 . 組織是由、和相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群29 . 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)， 如何避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡？_。30 . 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核里的_先通過復(fù)制，數(shù)目加倍，然后再平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中。這種方式保持了分裂前后細(xì)胞里的_穩(wěn)定。31 . 動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程是先一分為二，隨后分成兩份，最后縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。三、判斷題32 . 某些蛾類的幼蟲體表具有鮮艷的色彩和斑紋，容易被發(fā)現(xiàn)而不利于生存。33 . 切開蘋果、梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)_34 . （2014秋龍巖校級(jí)期中）病毒是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，都屬于寄生生活（判斷對(duì)錯(cuò)）35 . 根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。（_）36 . 所有的植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。37 . 判斷(l)松的球果是果實(shí)。（_）(2)裸子植物和被子植物的種子中都有胚。（_）(3)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。（_）(4)植物的芽都能發(fā)育成枝條。（_）(5)植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出。（_）38 . 樹林宜作為人們清早鍛煉的場(chǎng)地，因?yàn)檫@時(shí)植物釋放氧氣是一天中最旺盛的。（_）39 . 嫁接時(shí)，用于嫁接的芽或枝條叫做砧木，被嫁接的植物體叫做接穗。40 . 李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀察法。 （_）41 . DNA主要存在于細(xì)胞核中，結(jié)構(gòu)像螺旋形的梯子。（ ）四、綜合題42 . 下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)若要觀察到圖中的根尖結(jié)構(gòu)，必須先將植物的根尖制成_，然后借助顯微鏡才能完成。在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要想在視野中找到物像，正確的做法是_（選填下列字母）。A對(duì)好光后，在目鏡內(nèi)可直接找到物像B注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直至找到物像C注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直至找到物像D注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至找到物像(2)在顯微鏡下觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某一區(qū)域的細(xì)胞多呈正方形，排列緊密，部分細(xì)胞處于分裂狀態(tài)，由此可判斷這一區(qū)域是圖中的 _。(3)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖中的 _。(4)下圖左側(cè)是某同學(xué)探索“根的哪一部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)初始示意圖，幾天后觀察到的情況應(yīng)該是右側(cè)圖中的_（選填下列字母）。43 . 如下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是_圖。（2）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有些不一樣，但都具有B_、C_和D細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)。（3）細(xì)胞核里面的染色體是遺傳物質(zhì)的載體，它由_和蛋白質(zhì)組成。（4）水稻苗能吸收多種無機(jī)鹽，排出細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì)，主要是因?yàn)開具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。五、實(shí)驗(yàn)探究題44 . 為了探究氧氣和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，王平同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：他將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上，放入裝有水的杯中，使得A處種子完全暴露在空氣中、B處種子只有一半浸在水中、C處種子完全浸沒在水中，并將該裝置放置在溫度適宜的地方（如圖所示）。請(qǐng)你分析：（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_和_。（2）幾天后，若只觀察到B處種子萌發(fā)，而A、C處種子都不萌發(fā)。你將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_。（3）王平把他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟同學(xué)們作了交流，可是很多同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)具有偶然性。為了減少該實(shí)驗(yàn)的偶然性，請(qǐng)你為王平的實(shí)驗(yàn)方案提一點(diǎn)改進(jìn)意見_。（4）王平若用大米替代黃豆