哈爾濱市2020年中考模擬化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 2019年1月21日,哈爾濱工程大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)用先進(jìn)的制冰技術(shù),制作完成0.25立方米、厚度達(dá)到0.7米的有效體積大型純凈冰塊。下列說(shuō)法正確的是（ ）A將水制成冰發(fā)生了化學(xué)變化B水制成冰后,分子停止運(yùn)動(dòng)C冰和水具有相同的化學(xué)性質(zhì)D水制成冰時(shí)分子的大小發(fā)生了變化2 . 日常生活中，下列做法正確的是（ ）A燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)橙色時(shí)，增大燃?xì)膺M(jìn)入量B用燒堿水溶液洗去餐具上的油污C用加熱的方法給聚乙烯食品袋封口D廢舊電池不分類回收，隨意丟棄或掩埋3 . 能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題，下列有關(guān)敘述正確的是A煤的燃燒不會(huì)污染大氣B風(fēng)能屬于“綠色能源”C天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念D化石燃料的使用不會(huì)導(dǎo)致霧霾4 . 國(guó)家疾病預(yù)防控制中心組織全國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查，報(bào)告表明人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺鈣有關(guān)的是（ ）A佝僂病B甲狀腺腫大C貧血癥D侏儒癥5 . 下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）ABCD6 . 下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)），其中除雜方法正確的是ACaO(CaCO3): 加水充分溶解，充分?jǐn)嚢韬笤龠^(guò)濾BO2(水蒸氣): 通入盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH(Na2CO3): 加入適量的稀鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡DCuO(Cu): 加足量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬笤龠^(guò)濾7 . 下列說(shuō)法中，全部正確的是A缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾?。还虘B(tài)二氧化碳可用于人工降雨B金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣；生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；蛋白質(zhì)中只含有碳、氫元素D催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率；多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬8 . 以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）AABBCCDD9 . 下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是A碳酸銨(NH3)2CO3B氯化氫HClC硫酸氫H2SO4D硫化鐵FeS10 . 圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過(guò)程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖2所示變化關(guān)系的是（ ）A甲B乙C丙D丁11 . a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）At1時(shí)等質(zhì)量的a、c飽和溶液中，所含水的質(zhì)量相等Bt1時(shí)a、b、c飽和溶液升溫至t2，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是abcC要從含有少量b的a飽和溶液中獲得a，最好的方法是降溫結(jié)晶Dc物質(zhì)可能是熟石灰12 . 空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（ ）A空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)釨空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何價(jià)值C空氣中的氧氣可供給呼吸D空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物二、填空題13 . 氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。（1）下圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是_（填“1”或“2”）。（2）我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14 . 日常生活中化學(xué)無(wú)處不在，從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨、硫酸銅中，選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。（1）可用作建筑材料的是_。（2）形成酸雨的主要?dú)怏w是_。（3）可用作化肥的是_。（4）用來(lái)配制波爾多液的是_。15 . 如圖為燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)；（1）對(duì)比銅片上的白磷和紅磷，可以知道燃燒需要_；（2）對(duì)比銅片上白磷和水中的白磷，可以知道燃燒需要_；（3）熱水的作用_、_。三、實(shí)驗(yàn)題16 . 空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。（實(shí)驗(yàn)回顧）如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶塞塞得太慢會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果_1/5（大于或小于）。（問(wèn)題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理：鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（交流表達(dá)）（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵Fe(OH)2，鐵生銹是屬于_反應(yīng)（劇烈氧化或緩慢氧化），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：_；_。17 . 為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如如圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A的目的是_。（2）實(shí)驗(yàn)B能證明金屬活動(dòng)性鐵強(qiáng)于銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)C也能驗(yàn)證鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，則X、Y分別是_。18 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）A中作熱源的儀器名稱是_，B中儀器a的名稱是_（2）制取和收集O2可選擇裝置B和C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；若要用裝置F收集100ml氧氣，你的做法是_。（3）若用裝置F檢驗(yàn)二氧化碳是否與水反應(yīng)，F(xiàn)中應(yīng)盛放_(tái)，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從_（填b或c）端通入。四、簡(jiǎn)答題19 . 某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按圖所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_；鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_；三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)（寫(xiě)元素符號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)， a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)； b試管中現(xiàn)象是_。（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式: _；加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是_；該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是_。20 . 乙醇完全燃燒的化學(xué)方程為_(kāi)；室內(nèi)起火時(shí)，如果立即打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得列旺，原因是_；家用液化石油氣的主要成分之一是丁烷，丁烷燃燒的化學(xué)方程式為：，則丁烷（R）的化學(xué)式是_。21 . 用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是_和_。寫(xiě)出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式_。22 . Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管進(jìn)行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。（1）一段時(shí)間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是_；（2）A、B、C三個(gè)裝置中最先看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是_，由此又可得出的結(jié)論是_。五、流程題23 . 某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)操作I為_(kāi)其中用到的玻璃棒作用是_。(2)寫(xiě)出鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)配制40%的稀硫酸的步驟有：稀釋計(jì)算裝瓶并貼標(biāo)簽量取，其正確的順序?yàn)開(kāi)(填序號(hào))。配制過(guò)程中，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及_。六、科學(xué)探究題24 . 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn) (1)寫(xiě)出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式： _(2)當(dāng)看到不同現(xiàn)象時(shí)停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，并將廢液進(jìn)行過(guò)濾，同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了探究 【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？ 查閱資料氯化鈣溶液呈中性； Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：只含有氫氧化鈉 乙同學(xué)認(rèn)為：只含有碳酸鈉； 丙同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣； 丁同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣； 你認(rèn)為還可能是 _(寫(xiě)一種猜想) 【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說(shuō)明理由_實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管_猜想正確【反思拓展】 下列試驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣的是 _（填字母） A、放置在空氣中 B、觀察顏色 C、加水溶解 D、利用溶解性七、科普閱讀題25 . 某同學(xué)對(duì)金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn):用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,用小刀切下