小學句子排序方法、練習題一、學習要點1了解整理句子順序的要求和作用。2掌握整理句子順序的方法以及需要注意的問題。二、掌握方法1整理句子的順序就是要求我們把排列錯亂的、條理不清的幾句話，經(jīng)過調(diào)整、編排，使它們成為條理清楚、通順連貫的一段話。這種練習，句子之間的關(guān)系一般是按事情的發(fā)展順序，時間的先后順序，地點的轉(zhuǎn)換順序組織的。它們前后聯(lián)系緊密，不可以隨意顛倒。整理句子的順序可以培養(yǎng)同學們的邏輯思維能力和說話寫句的條理性。整理句子順序的練習在本年級有兩種形式：(1)把錯亂排列的句子整理好，在句子前面標上序號。(2)把排列錯亂的句子整理成一段通順、連貫的話，再寫下來。2整理句子的順序時，我們可以按這樣的方法步驟去做。(1)認真讀懂每個句子，理解它們的意思。(2)綜合各句話的意思，想想這些話主要說的是什么內(nèi)容。(3)找出排列順序的根據(jù)：如事情發(fā)展的順序，時間的先后順序，地點的轉(zhuǎn)換順序(4)按確定的根據(jù)來整理、排列句子。(5)按照排列好的順序仔細讀幾遍，檢查排列得是否合理，是否通順連貫，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時調(diào)整。整理句子的順序時，我們需要注意兩個問題：(1)一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系，找出正確的排列順序的根據(jù)。(2)一定要找出正確的開頭，有了首句才能依次類推，理順句序。三、典型例題（以事情發(fā)展、時間先后、地點變化為順序）1把下面順序錯亂的句子整理成通順連貫的一段話，在句子前標上序號。（事情發(fā)展順序）( )姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！? )大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。( )我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。( )我悄悄地一捏，把它捉住了。( )我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。解析： 這五句話分句細讀后，我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲，“我”馬上把它放了。應該按事情的發(fā)展順序來排列：發(fā)現(xiàn)蜻蜓觀察蜻蜓抓住蜻蜓姐姐讓放蜻蜓放走蜻蜓。排列順序為：(4)(2)(1)(3)(5)。2把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）( )從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。( )我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了?！? )考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。( )難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。( )一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。( )過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。解析 認真讀了這六句話后，我們了解到寫了這樣一件事：媽媽當了學生發(fā)憤讀書，領(lǐng)到了畢業(yè)證。這六句話是按時間的先后順序排列的：一天從那天起一考試的日期快到了過了些日子。寫“一天”的共有三句話，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業(yè)本) 想到(媽媽也要學習嗎) 聽到(媽媽也要當學生參加學習了)的順序?qū)懙?，這三句話交代了媽媽要學習，接著兩句話寫媽媽發(fā)憤學習，最后一句話寫媽媽領(lǐng)到了畢業(yè)證。排列順序為：4、3、5、2、1、6，然后按照排列順序依次抄句，成為一段通順連貫的話。3、把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（地點轉(zhuǎn)換順序）（ ）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（ ）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗?。?）藍藍的天空飄著一片片白云。（ ）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。 解析：很明顯，這是描寫家鄉(xiāng)的風景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云遠望小溪近處的竹林野花總寫揭示描寫的是家鄉(xiāng)。地點視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎(chǔ)。答案是：2 4 1 3 5四、強化訓練（一）按事情的發(fā)展順序排列下面的句子，在括號里標上序號。1( )小剛玩得口渴了，買了一根冰棍吃。 ( )小華看見了，連忙把冰棍紙撿起來。( )同學們在公園里游玩。( )他們一起把冰棍紙扔到垃圾箱里。 ( )他隨手就把冰棍紙扔到了地上。( )小剛不好意思地點點頭。 ( )她對小剛說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西?！?.（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。3. （ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保?）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（ ）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。4、（ ）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學題。（ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（ ）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（ ）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。5、（ ）一天，小明來我家玩。（ ）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（ ）就拿起筆畫起來。6、（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（ ）熊以為他是個死人，就走開了。（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（ ）伸長鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。7、（ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（ ）原來，海水的味道又苦又澀。8、（ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！保?）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。9、（ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。10、（ ）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。（ ）剛要出門，天下起了大雨。（ ）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（ ）小明媽媽讓小明上街買醬油。（ ）媽媽連忙遞給小明一把傘。（ ）小朋友高興地笑了。（二）按時間的先后順序排列下面的句子，在括號里標上序號。1、( )先是小朵小朵雪花輕輕地飄揚著。( )很快便天地一色，風雪迷漫了原野。( )雪開始下了。 ( )然后越下越大，一陣緊似一陣。( )雪伴著風，團團片片，紛紛揚揚。2、（ ）接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針穿過紐扣的小孔。（ ）然后，在線的末端打上一個結(jié)。（ ）這樣反復幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個結(jié)。（ ）首先，我把線頭對準針孔，把又長又細的線穿過針孔。（ ）最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。3、（ ）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。（ ）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。4、（ ）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學校。（ ）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。（ ）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。（ ）起床后，我就先到陽臺上去早讀。（ ）進了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。5、（ ）虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。（ ）虹不相信，還是很驕傲。（ ）人們都稱贊虹很美麗。（ ）白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！保?）一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。（ ）剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。6、（ ）不知什么時候，天陰了下來。（ ）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（ ）他把最后一袋麥子運回家后，下起了大雨。（ ）上午，天空晴朗，張大爺把麥子曬到場上。（ ）張大爺趕緊把場上的麥子一袋袋裝起來往屋里運。7、( )鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起.( )早晨,陽光燦爛,藍天上飄著朵朵白云.( )我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風飄揚地五星紅旗.( )我們在操場上排列著整齊地隊伍,舉行升旗儀式.( )國旗呀,國旗!你是國家的驕傲,我們要努力學習,長大為你爭光.8、（ ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。（三）按地點的轉(zhuǎn)換順序排列下面的句子，在括號里標上序號。1、( )這條小溪的一邊是果園。春天，花香誘人，秋天，果實累累。( )田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。( )溪水明凈，水中的小魚游來游去。( )山間的公路，像十條銀灰色的綢帶飄向遠方。 ( )一條小溪從我們的村子里流過。( )小溪的另一邊是田野，沉甸甸的麥穗，正報告著豐收的喜訊。2、（）河上還有一座小橋。（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。3、( )掰開桔皮，有魚網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。 ( )它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。 ( )剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。( )成熟的黃巖蜜桔，簡直是大自然和人類共同創(chuàng)造出來的藝術(shù)品。( )那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。 ( )桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。4、( )小溪的兩邊，錯落有致地分布著一個個小院落。( )我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。( )花香鳥語，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。( )一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。( )院落前后，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。5、（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。。?）青龍湖的景色可真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。二、排序，把序號寫在下面橫線上。開始，遠處是一片云霧。一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。老師帶著同學們在海灘上守候日出。接著，東方越來越亮。同學們迎著初升的太陽歡呼起來。天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。把標號按順序?qū)懗鰜韄我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。我家門前有一個小小的花園。一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷【yan】紅。過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。_三、排列順序。1.（ ）他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。（ ）這河并不寬。（ ）拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道：“你若再不自己游上來，我就把你打死在水里！”（ ）一次，拿破侖到郊外打獵，突然聽見有人喊救命。（ ）落水者奮力自救，終于游上岸來。2.（ ）回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。（ ）怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品?。。?）在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。（ ）如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。（ ）貝殼很小，卻非常堅硬。3.（ ）秋天，果實成熟了，人們高興地吃著甜甜的蘋果。（ ）聽爺爺講：這棵樹是為了紀念大伯的出生而栽的。（ ）春天，蘋果樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出雪白的花朵，美麗極了。（ ）啊，多美的蘋果樹，我愛我家的蘋果樹。（ ）晚上，人們在樹下乘涼。（ ）夏天，樹葉茂盛，像一把綠色的大傘。（ ）我家小院里有一棵蘋果樹。（ ）冬天，樹葉落了，只剩下光溜溜的樹枝。不過，雪后，樹枝上有許許多多的小雪花，就像白雪公主聳立在上面。4.（ ）回到家里，爸爸還小心地給我上藥，一邊上藥一邊給我講故事，分散我的注意力。（ ）經(jīng)過爸爸的精心照料，幾天后，我的腳就完全好了。（ ）看完病回來，我上樓梯不方便，爸爸就背我上樓梯。（ ）爸爸知道了，非常著急，連夜開車送我去深圳看病。（ ）前段時間，我不小心扭傷了腳。（ ）因為我家的樓梯比較陡，他背著我走起路來非常辛苦。5.（ ）河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。（ ）那葉片活像一只金色的小船，它也許是想