蘇教版七年級上冊生物 第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列植物中，食用的部分屬于植物根的一組是（ ）A蓮藕、胡蘿卜B馬鈴薯、蘿卜C蘿卜、紅薯D紅薯、竹筍2 . 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（ ）A葉綠體是能獨立的完成光合作用的結(jié)構(gòu)B線粒體是能獨立的完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)C病毒在自然界中也能獨立的完成繁殖等生命活動D只有一個完整的細胞才能獨立完成一項或多項生命活動3 . 構(gòu)成心臟和唾液腺的主要組織分別是A肌肉組織、上皮組織B上皮組織、神經(jīng)組織C結(jié)締組織、營養(yǎng)組織D肌肉組織、神經(jīng)組織4 . 在細胞分裂過程中，如果除去C基因，會減少纖維素的合成，植物細胞的分裂速度明顯降低，但是動物細胞的分裂不受影響。下列分析不正確的是（ ）A植物細胞分裂時，在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁BC基因影響了染色體的復制，從而影響細胞分裂C纖維素可能是植物細胞壁的組成成分之一DC基因可能影響細胞壁的合成，進而影響細胞分裂5 . 下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（ ）A整個人體都是由圖中A發(fā)育而來的B圖中A形成B的過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制，后平均分配到兩個新細胞中C圖C表示分生組織、保護組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等動物的幾大組織D在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而被子植物體沒有的是E6 . 人體細胞與植物細胞明顯的區(qū)別是（ ）A有細胞核B呈圓形C細胞形態(tài)差別很大D沒有葉綠體7 . 在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時滴的液體分別是A稀碘液、清水B生理鹽水、清水C清水、稀碘液D清水、生理鹽水8 . “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！崩笾κ敲牢抖嘀唬秤美笾r，要將外層比較粗糙的皮剝下，剝下的這層皮屬于（ ）A保護組織B上皮組織C營養(yǎng)組織D輸導組織9 . 園林工人給綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽。“掛吊瓶”時針應(yīng)插入到莖的（ ）A分生組織B機械組織C輸導組織D營養(yǎng)組織10 . 我們在炒蕓豆時，去掉的其背部的“筋”屬于（ ）A保護組織B分生組織C營養(yǎng)組織D輸導組織11 . “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的網(wǎng)絡(luò)詞匯，生動地展現(xiàn)了生活食品價格的上漲在民眾和媒體中引起的情緒下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）A每一粒豆都是由一個受精卵發(fā)育而成的B蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官一棵蘋果樹C大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核D吃生姜時感覺有辣味，這種感覺是在大腦皮層形成的12 . 植物體由小長大是由于（ ）的結(jié)果A細胞生長B細胞癌變C細胞分裂和細胞生長D細胞分裂13 . 動物和植物細胞都有（ ）A細胞膜和液泡B細胞核和葉綠體C線粒體和染色體D細胞壁和細胞膜14 . 能將光能轉(zhuǎn)變成為化學能的是（ ）A液泡B細胞質(zhì)C葉綠體D線粒體15 . 構(gòu)成植物的基本組織有 （ ）A分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織B上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織、分生組織 、機械組織C保護組織、分生組織、上皮組織、輸導組織、營養(yǎng)組織D上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織16 . 我們食用的蘿卜、馬鈴薯、蠶豆、葡萄，分別屬于植物的（ ）A根、莖、莖、果實B莖、莖、葉、根C根、莖、葉、莖D根、莖、種子、果實17 . 洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁細胞膜葉綠體線粒體細胞核液泡細胞質(zhì)ABCD18 . 下列細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）A細胞膜-控制物質(zhì)進出細胞B細胞核-遺傳信息的中心C葉綠體-光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能D線粒體-分解有機物，貯藏能量二、綜合題19 . 如圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答： (1）甲圖表示的是_細胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細 胞具有_（至少填兩個特有結(jié)構(gòu)）。 (2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是_(3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西 瓜果肉細胞內(nèi)的_里。(4)植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有_，它能為細胞的生命活動提供能量。20 . 據(jù)圖回答：顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的_；從視野變?yōu)橐曇?，?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_（填字母）。（2）若視野是使用目鏡10和物鏡10的組合來觀察，則該物像被放大_倍，從視野變?yōu)橐曇?，?yīng)將裝片向_方移動。（3）圖中是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進行排序：_。（4）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是_和_。21 . 下圖是一個細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。在方括號中填序號，橫線上填文字。（1）該細胞為_（植物或動物）細胞結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細胞有_。（2）_具有保護作用，還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。（3）櫻桃營養(yǎng)豐富，酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞中的_內(nèi)。（4）細胞的_中儲存著遺傳物質(zhì)，是遺傳和生命活動的控制中心。22 . 如圖所示是兩類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:（1）其中代表植物細胞的是圖_，圖乙代表人體中的_細胞。（2）圖乙與圖甲細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_。（3）圖甲中的是_，它控制著生物的_。23 . 在生物學課程中，我們學過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖。（1）D是_，它能進行光合作用，產(chǎn)生有機物。（2）從結(jié)構(gòu)層次上看，西瓜子屬于圖中的_（填圖中字母）。（3）是