青海省2019-2020學(xué)年九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管中與固體B接觸。若試管中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A雙氧水和二氧化錳B水和生石灰C水和氫氧化鈉D水和硝酸銨2 . 下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是A田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境B生活污水直接排放到河流C經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等D布袋購物,減少“白色污染”3 . 下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，不正確的是（ ）A兒童嚴(yán)重缺鋅元素會得侏儒癥B缺碘或碘過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病C銅、鈷、鈣、硒等都是人體必需的微量元素D缺鈣有可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病4 . 以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（ ）A都含有氧分子B都是氧化物C都含有氧元素D都含有2個(gè)氧原子5 . 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑(足量)正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)鹽酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液AABBCCDD6 . 某物質(zhì)W在空氣中燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中，正確的是A含有C、H、O三種元素B只含C、H元素C含有C元素，可能含有H、0元素D含有C、H元素，可能含有O元素7 . 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確是A酒精具有可燃性，可用作溶劑B碳具有可燃性，因此可用于冶煉金屬C生石灰遇水能放出熱量，所以常用作干燥劑D食醋具有酸性，因此可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味8 . 下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明的溶液中的是AH+、Cl、HCO3BCa2+、CO32、ClCK+、OH、Na+DCu2+、SO42、Na+9 . 下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（ ）ABCD10 . 下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是A消石灰Ca(OH)2B生石灰CaOC純堿NaOHD石灰石CaCO311 . 下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸B通過降低可燃物的著火點(diǎn)，可以滅火C任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會生成二氧化碳D油鍋著火，潑水滅火12 . 化學(xué)幫助我們認(rèn)識和改造物質(zhì)世界，材料的開發(fā)和研制為我們的生活增加了豐富的色彩。以下物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（ ）A羊毛纖維B合金C玻璃纖維D塑料13 . 常見金屬R與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B金屬R可能是鋁C金屬R的金屬活動(dòng)性比Ag要強(qiáng)D金屬R表面有銀白色金屬析出14 . 符合如圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是（ ）A甲烷+氧氣二氧化碳+水B氫氣+氧氣水C氧化鈣+水氫氧化鈣D碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳15 . 對下面符號或示意圖的理解，正確的是AFe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子BNO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物CNH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5D兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素二、填空題16 . （1）在C、N、O、H四種元素中，選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空。易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是_可用作冰箱除味劑的是_可充入食品包裝袋，有防腐作用的一種氣體單質(zhì)是_能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機(jī)物的是_（2）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。酒精燃燒: _用赤鐵礦石煉鐵: _實(shí)驗(yàn)室制取氫氣: _三、簡答題17 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）圖一中是_；（2）在汞、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_（填化學(xué)式）。（3）如圖二所示，微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子；微粒A、B、C、D、E中屬于陽離子的是_（填字母，下同），屬于同一種元素的是_。（4）如圖三所示，對此反應(yīng)敘述正確的是_（填字母）。a.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變b.該反應(yīng)中與的質(zhì)量比是c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放四、推斷題18 . 圖中AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。A為單質(zhì)，F(xiàn)、G、I由兩種元素組成，其余物質(zhì)由三種元素組成；C俗稱純堿；反應(yīng)和各生成一種沉淀，且沉淀顏色不同；實(shí)驗(yàn)室里和工業(yè)上制取氣體I，均需要主要成分為H的原料。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。(1)寫出化學(xué)式：C_。(2)寫出化學(xué)方程式：實(shí)驗(yàn)室里制取氣體I_，反應(yīng)_，A與B反應(yīng)_。五、科學(xué)探究題19 . 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉，觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究：（提出問題）無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？（查閱資料）（1）無水乙醇（CH3CH2OH）和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉（CH3CH2ONa）和一種初中階段常見的可燃性氣體；（2）濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可用作某些氣體的干燥劑；（猜想與假設(shè)）猜想一：CO猜想二：CH4猜想三：H2興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是_。（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn)，猜想二也可能成立。理由是_。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)步驗(yàn)證：將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置（如圖），測得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實(shí)驗(yàn)前257.6g144.2g實(shí)驗(yàn)后257.8g144.2g乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，證明猜想_成立（得出結(jié)論）無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（實(shí)驗(yàn)反思）甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)，認(rèn)為只需要增加個(gè)實(shí)驗(yàn)：再在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象，就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理_（填“合理”或“不合理”）。六、科普閱讀題20 . 閱讀下面科普短文松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品。松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得，原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時(shí)滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的荼褐色、蛋黃則呈墨綠色。很多人在平時(shí)生活中都非常喜歡涼拌松花蛋，由于松花蛋有一股堿澀味，在吃松花蛋的時(shí)候可以加入少量的姜醋汁。但專家提醒松花蛋少吃無妨，卻不能過多食用，其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)價(jià)值遭到了一定的破壞；其二，市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mgkg)，微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒；其三，剝開皮的松花蛋1至2小時(shí)內(nèi)一定要吃完，若長時(shí)間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會快速繁殖，此時(shí)食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：(1)食用松花蛋時(shí)加入_調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味。A油辣子 B食鹽 C醬油 D醋(2)料泥制作過程中會生成了強(qiáng)堿NaOH和KOH，KOH中的鉀元素來自于原料中_。(3)原料中的少量硫酸鋅可為人體補(bǔ)充了鋅這種_元素(選填“常量”、“微量”)。(4)制作松花蛋的雞蛋、鴨蛋富含的營養(yǎng)素有_(填字母序號，下同)。A蛋白質(zhì) B脂肪 C維生素(5)下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_。A松花蛋中蛋清和蛋黃顏色的形成與氨氣有關(guān)B松花蛋中“松花”的形成與料泥產(chǎn)生的強(qiáng)堿有關(guān)C市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用D剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用七、綜合題21 . 以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問題（1）標(biāo)號為E的儀器名稱是_