九年級下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 將金屬X置于氯化鋁溶液中，X表面無固體析出；而將其置于硝酸銀溶液中，會發(fā)生反應(yīng)：X + 2AgNO3 = X(NO3)2 + 2Ag。由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動性順序為（ ）AAlAgXBAgXAlCAlXAgDXAlAg2 . 下列說法正確的是A二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成的B一個二氧化硫分子是由硫元素和氧元素組成的C二氧化硫是由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成的D二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)由二氧化硫分子保持3 . 某純凈物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，實驗測得1.6g該純凈物在氧氣中燃燒后，可生成3.6g水和4.4g二氧化碳，則該純凈物的組成為（ ）A只含有碳、氫元素B含有碳、氫、氧三種元素C肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D無法判斷4 . 一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度比空氣大，但一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮?dú)怏w的方法（ ）A排水法或向上排空氣法B向上排空氣法C向下排空氣法D排水法5 . 下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中，錯誤的是（ ）At2時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%Bt1時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大6 . 下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是（ ）A向硝酸銅溶液中加入鐵粉B向過氧化氫溶液中加入二氧化錳C向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣D向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀7 . 下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（ ）A物質(zhì)用途B化學(xué)之最液氮:用于醫(yī)療手術(shù)明礬:用于消毒殺菌自然界最堅硬的礦物質(zhì):金剛石空氣中含量最多的物質(zhì):水蒸氣C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識硬水和軟水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中減緩溫室效應(yīng):植樹造林，節(jié)能減排減少水體污染:禁止使用洗滌劑AABBCCDD8 . 2016年世界環(huán)境日的主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”。旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。下列做法符合這個主題的是A發(fā)展公共交通，提倡低碳出行B燃放煙花爆竹，增添喜慶氣氛C鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)D支持秸桿焚燒，草灰還田增肥9 . 下列關(guān)于金屬和合金的敘述中，不正確的是（ ）A鋼是由鐵、碳等元素形成的合金B(yǎng)鋅比鐵活潑，所以把鋅鍍在鐵表面不能起到保護(hù)作用C銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此可以鍍在鐵制品表面防銹D合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數(shù)合金的熔點卻低于它的成分金屬10 . 某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相同)中?？梢杂^察到的現(xiàn)象：兩只燒瓶中都有氣泡冒出；兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；最終氣球鼓起程度 A 大于 B；最終氣球鼓起程度 B 大于 A；最終氣球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正確的是ABCD11 . ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用下列關(guān)于ZPT說法正確的是（ ）AZPT中有25個原子BZPT是有機(jī)高分子化合物CZPT是由五種元素組成的D不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)12 . 下列對物質(zhì)的歸類不正確的是選項甲乙A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、氧氣B營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、淀粉C無機(jī)材料玻璃、生鐵、陶瓷D大氣污染物二氧化硫、二氧化氮、粉塵AABBCCDD13 . 某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是（ ）A實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: B實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強(qiáng)C在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)14 . 水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是A地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的B實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?5 . 以下各組溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是（ ）AAgNO3、BaCl2、Na2CO3、HClBNa2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2CNa2SO4、NaNO3、H2SO4、BaCl2DFeCl3、NaCl、NaOH、NaNO3二、填空題16 . （1）用符合下列要求的物質(zhì)填空：干冰氮?dú)饽蛩乜扇急鞯\金剛石可用于充填燈泡的是_?？捎糜谌斯そ涤甑氖莀?？捎糜谇懈畈ＡУ氖莀?？捎糜趦艋氖莀。（2）仿生滅蚊燈（見圖）模擬人的呼吸和排汗情況，仿造蚊子喜歡的溫度、濕度和流動空氣等環(huán)境，吸引蚊子進(jìn)入燈體，達(dá)到滅蚊的效果。人體吸入空氣中CO2的含量_（填“大于”“小于”或“等于”）人體呼出氣體中CO2的含量。從蛋白質(zhì)得到的氨基酸有20多種，甘氨酸的結(jié)構(gòu)由可表示為：，則甘氨酸中含有的元素_種在無氧條件下，葡萄糖（C6H12O6）可轉(zhuǎn)化為乳酸（C3H6O3），則乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。在一定條件下，二氧化氯與氰化氫（HCN）反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖?！啊北硎镜奈镔|(zhì)化學(xué)式為_，反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為_。三、實驗題17 . 如圖所示是實驗室電解水的實驗裝置圖，請回答下列問題。(1)如圖所示，實驗時接通直流電源之前的一個操作是_。A、B為電源的正、負(fù)兩極，通電一段時間后，玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象有_；(2)電解水時，需要在水中加入_，以增強(qiáng)導(dǎo)電性，通電一段時間后，切斷電源，打開玻璃管上的活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴口的氣體時出現(xiàn)的現(xiàn)象是_；(3)電解水的表達(dá)式為(文字或符號均可)_；(4)由上述實驗在兩個玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生氣體的現(xiàn)象，可以得出有關(guān)水的結(jié)論是_。四、流程題18 . 海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽，利用海水制取金屬鎂的流程如圖：（1）該流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是。（2）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂氫氧化鎂氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是。五、科學(xué)探究題19 . 某氣體 X 可能由 H2、H2O、CO 中一種或兩種組成，為了解其組成情況，設(shè)計如下實驗：根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析氣體的成分：實驗現(xiàn)象結(jié)論（氣體X的組成）A 裝置C 裝置D 裝置情況1不變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁_情況2變藍(lán)色變成光亮的紅色不渾濁_情況3變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁_情況4不變藍(lán)色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO情況2時，C 裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程