廣州市2020版七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！睂?duì)這句詩(shī)描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋是（ ）A自然界中的每一種生物，都離不開(kāi)空氣B環(huán)境變化導(dǎo)致生物死亡C生物的生存依賴(lài)于其他生物D環(huán)境對(duì)生物是有影響的2 . 玻片上有一個(gè)字母“p”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（ ）ApBbCqDd3 . 分布著大量穴兔、黃羊等善于穴居和奔跑運(yùn)動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)是A森林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)4 . 夏天大雨過(guò)后，我們通?？匆?jiàn)蚯蚓爬到了地面上，影響蚯蚓這一行為的主要因素是A陽(yáng)光B氧氣C土壤D水5 . 如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系D該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)6 . 下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是（ ）A草兔細(xì)菌B青蛙蛇貓頭鷹C草食草昆蟲(chóng)青蛙D草食草昆蟲(chóng)青蛙7 . 畫(huà)生物圖時(shí)，表示圖中較暗地方的方法是（ ）A要平涂的黑一點(diǎn)B要平涂的亮一點(diǎn)C要把鉛筆點(diǎn)點(diǎn)密一點(diǎn)D要把鉛筆點(diǎn)點(diǎn)疏一點(diǎn)8 . 下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）A生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”B在水圈中，大多數(shù)生物生活在距海平面200米以?xún)?nèi)的水層中C生物圈是指地球上的所有生物D生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面9 . 炒絲瓜等蔬菜時(shí)不放水也會(huì)形成較多的“菜湯”，水分主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）A細(xì)胞壁B細(xì)胞質(zhì)C液泡D細(xì)胞核10 . 我們進(jìn)行科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要找到變量。某同學(xué)要探究“濕度對(duì)鼠婦分布的影響”，該實(shí)驗(yàn)中的變量是（ ）A光照B溫度C濕度D鼠婦數(shù)量11 . 下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法正確的是（ ）A同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系B現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式C生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素D“千里之堤潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響12 . 為維持圖所示池塘生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，最適宜增加的是（ ）A水和無(wú)機(jī)鹽B食肉動(dòng)物C細(xì)菌和真菌D水生植物13 . 圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。如果某種不易分解的農(nóng)藥進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是 （ ）A甲B乙C丙D丁14 . 從生物的生活環(huán)境來(lái)看，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是（ ）A從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B從低等到高等C從水生到陸生DABC都是15 . 如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有小麥、玉米、蔬菜和蘑菇B該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能C在該生態(tài)系統(tǒng)中存在這條食物鏈：小麥蘑菇人D由于人為干預(yù)，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的16 . 某生態(tài)系統(tǒng)中僅有四種生物并構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲、乙、丙、丁及其生活環(huán)境共同組成了生態(tài)系統(tǒng)B該食物鏈中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能C乙為其他生物提供物質(zhì)和能量D甲和乙是捕食關(guān)系17 . 挑取少量番茄果肉制成的玻片標(biāo)本是（ ）A切片B涂片C裝片D磨片18 . 下列食物鏈正確的是（ ）A草蚱蜢食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇B蚱蜢草食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹C鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)蚱蜢草D蛇食蟲(chóng)鳥(niǎo)草蚱蜢19 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B用顯微鏡觀察英文字母P，看到的物象是bC細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜20 . 在“光對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，單一變量是（ ）A土壤的干燥、濕潤(rùn)B環(huán)境溫度的高、低C光線的明亮、陰暗D食物的多、少21 . 圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表的生物成分依次是（ ）A生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者C消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者D消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者22 . 下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是：（ ）A生物圈是指整個(gè)地球B生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈D生物圈是指地球上所有的生物23 . 有目的控制一定條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來(lái)引起某種生物現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法，稱(chēng)之為（ ）A實(shí)驗(yàn)法B觀察法C調(diào)查法D分類(lèi)法24 . 含羞草受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是A能夠運(yùn)動(dòng) B需要呼吸 C能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D能生長(zhǎng)和繁殖25 . 用光學(xué)顯微鏡對(duì)光，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器時(shí)，選用對(duì)準(zhǔn)通光孔的顯微鏡部件是（ ）A高倍物鏡B低倍物鏡C高倍目鏡D低倍目鏡26 . 下面有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A顯微鏡觀察的放大倍數(shù)與目鏡和反光鏡有關(guān)B在探究實(shí)驗(yàn)中，往往要設(shè)置對(duì)照，其作用是為了有多個(gè)變量C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在載玻片上滴一滴濃度為09%的生理鹽水D科學(xué)探究只有實(shí)驗(yàn)這一種探究方法27 . 下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相一致的是實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料使用目的A制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色C探究種子萌發(fā)釋放的氣體澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣D探究綠葉在光下制造有機(jī)物酒精檢驗(yàn)淀粉AABBCCDD28 . 下列生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A兔與草B馬蛔蟲(chóng)與馬C羊與兔D雄蜂、工蜂和蜂王29 . 在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本和洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是（ ）A清水、生理鹽水B生理鹽水、生理鹽水C生理鹽水、清水D清水、清水30 . 關(guān)于制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）在載玻片中央滴一滴清水；擦凈載玻片和蓋玻片；撕取材料；在載玻片中央放好材料；蓋蓋玻片ABCD二、判斷題31 . 顯微鏡的構(gòu)造中，能調(diào)節(jié)進(jìn)入視野光線強(qiáng)弱的只有反光鏡A（_）32 . 顯微鏡的物鏡、目鏡兩個(gè)鏡頭若是臟了，應(yīng)用潔凈的紗布擦拭。（ ）33 . 病毒的個(gè)體很小，不能獨(dú)立生活，一旦侵入人體，就會(huì)使人患病。（_）34 . 一個(gè)池塘中所有的生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（_）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三昧?xí)荩?qǐng)閱讀并判斷下列小題：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣，還有斑蝥。35 . 文中提到了菜、石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹、蟬、黃蜂、叫天子、泥墻、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥等生物。（_）36 . 百草園中的陽(yáng)光、空氣和水是影響油蛉生存的非生物因素。（_）37 . 蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地，這說(shuō)明生物必須依賴(lài)環(huán)境而生存。（_）38 . 魯迅先生家的百草園可稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，菜、皂莢樹(shù)、桑椹、黃蜂屬于生產(chǎn)者，蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥屬于消費(fèi)者。（_）三、綜合題39 . 下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，首先要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)_，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，在視野中找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 _。（2）圖2中的表示顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r(shí)，操作方法是將臨時(shí)裝片向_（左或右）移動(dòng)。（3）圖3中，甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，乙特有的結(jié)構(gòu)是_（填字母）。若把莧菜放入沸水中燙一燙，水立刻變成紅色，說(shuō)明活細(xì)胞的 _能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（4）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_和_。（5）我們的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖3的 _中。40 . 閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題。古書(shū)說(shuō)苑正諫中有這樣一段記載:“園中有樹(shù),其上有蟬;蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬而不知黃雀在其傍也。”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。(1)請(qǐng)你把這段話(huà)中表示的食物鏈寫(xiě)出來(lái):。如果大量捕捉蟬,那么黃雀的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將_。(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的_關(guān)系建立起來(lái)的。(3)其中樹(shù)是生態(tài)系統(tǒng)中的_。(4)材料中提到的動(dòng)物中,植食動(dòng)物有_,肉食動(dòng)物有_