七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié) 地形圖的判讀_第1頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié) 地形圖的判讀_第2頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié) 地形圖的判讀_第3頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié) 地形圖的判讀_第4頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié) 地形圖的判讀_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第一章第四節(jié)地形圖的判讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題下圖為某區(qū)域等高線地形圖。完成下列小題。1 . 關(guān)于圖中信息說(shuō)法正確的是( )A甲村的經(jīng)緯度位置是11812E,3322NB甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是乙村C甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米,實(shí)地距離是40千米D溫泉位于丙村的西南方2 . 圖中乙丙兩村附近的的地形部位分別是( )A山脊、山谷B山脊、陡崖C山谷、山頂D山谷、陡崖3 . 讀“某地等高線地形圖”, 圖中小溪所在的山體部位是( ) A山谷B山脊C鞍部D陡崖4 . 讀“某區(qū)域等高線地形圖”,完成地下題。對(duì)圖示區(qū)域,下列說(shuō)法可信的是( )A白水河干流的大致流向是自西南流向東北B居民點(diǎn)甲村在12點(diǎn)時(shí)氣溫為12.3,此時(shí)虎山氣溫是3.3C測(cè)得a處河水受污染嚴(yán)重,污染源可能來(lái)自乙村D橋梁所在地是圖示區(qū)域內(nèi)海拔最低處如圖是某地區(qū)等高線地形圖,讀圖回答各小題。5 . 圖中字母ABCD分別表示不同的地形部位,下列說(shuō)法正確的是AA表示山頂BB表示陡崖CC表示山谷DD表示山脊6 . 若甲、乙兩地的圖上距離為2厘米,則實(shí)際距離為A5米B50米C250米D500米7 . 沿如圖中直線L所作的地形剖面圖,是下圖中的ABCD讀圖中的四幅圖,它們是同一個(gè)地形的等高線圖據(jù)此完成下面小題。8 . 四幅圖中比例尺最大的一幅圖是( )AABBCCDD9 . 該等高線圖表示的是哪種地形( )A盆地B高原C山地D平原10 . 地面有起伏,但海拔較低,坡度又比較和緩的地形是A平原B丘陵C高原D山地教室里有兩幅大小一致的地圖:世界地圖和中國(guó)地圖,在上完“地圖”這節(jié)課后,小莉發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。據(jù)此請(qǐng)你幫她回答下列問(wèn)題。11 . 圖幅大小相同的世界地圖和中國(guó)地圖相比較,中國(guó)地圖 ( )A表示范圍大B表示的內(nèi)容詳細(xì)C表示的內(nèi)容簡(jiǎn)略D選用的比例尺小12 . 在分層設(shè)色地形圖上,表示平原的顏色是 ( )A綠色B藍(lán)色C紅色D黃色13 . 在瀏覽地圖時(shí),小莉發(fā)現(xiàn)了不可能出現(xiàn)在中國(guó)地圖上的圖例是 ( )ABCD二、解答題14 . 南方地區(qū)某中學(xué)在家鄉(xiāng)開展地理綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題(1)圖中AB兩處,適合攀巖是_處。(2)甲乙兩地最小高差接近_米,圖上甲、乙兩地直線距離約為1厘米,在兩地間修建纜車,已知比例尺是1:100000,則纜車線路長(zhǎng)度至少_千米。(3)河段小河的流向大致為_。(4)圖中C、D兩山坡更適合修建梯田的是_坡,此地適宜種植的糧食作物是_。15 . 下圖中的a是我國(guó)東部沿海某地等高線示意圖,b為凸面鏡(用于視線受阻時(shí),觀察對(duì)向車輛行駛情況),c為該地某日太陽(yáng)光照?qǐng)D,據(jù)此完成下列問(wèn)題。(1)據(jù)圖a描述該地區(qū)的地形特征。(2)凸面鏡設(shè)在圖a中、三地中的處最合適。(3)甲、乙、丙三個(gè)城鎮(zhèn)中最有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論