合肥市2019版七年級上學(xué)期期中檢測生物試題A卷_第1頁
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合肥市2019版七年級上學(xué)期期中檢測生物試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )A能進(jìn)行呼吸B能對刺激作出反應(yīng)C能生長和繁殖D能排出體內(nèi)的廢物2 . 松鼠具有而松樹不具有的結(jié)構(gòu)是( )A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)3 . 海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象,其主要生態(tài)因素分別是A光照、光照B光照、溫度C光照、濕度D溫度,濕度4 . 森林中一棵樹死了,倒在地上,苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蜘蛛和鼠等均以這棵朽木為生它們共同構(gòu)成了一個(gè)( )A食物鏈B食物網(wǎng)C生態(tài)系統(tǒng)D生物因素5 . 在制作糖拌番茄時(shí),加入食糖并攪拌,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自于果肉細(xì)胞中的:A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C葉綠體D液泡6 . 綠色植物在生物圈中之所以會(huì)被稱為“生產(chǎn)者”,是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行( )A吸收作用B蒸騰作用C光合作用D呼吸作用7 . 北京世園會(huì)的植物館中,彌勒樹(下圖)以獨(dú)特的長相頗為吸引眼球,它是植物館中長相最奇怪的一種樹,巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣,由此得名“彌勒樹”。之所以會(huì)呈現(xiàn)這樣的大肚子形象,是因?yàn)樗执蟮臉涓芍写鏉M了大量水分,即使一年不下雨,也不會(huì)受到很大影響。這種現(xiàn)象可以說明( )A環(huán)境能適應(yīng)生物B環(huán)境不能影響生物C生物能適應(yīng)環(huán)境D生物不能影響環(huán)境8 . 下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤( )A實(shí)驗(yàn)操作順序是BDCAB圖A中,滴管加入碘液后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)C除了唾液能消化淀粉,腸液、胰液也能消化淀粉D如果要求你設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“口腔牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用”,可以用饅頭塊和饅頭碎屑來做實(shí)驗(yàn)9 . 下圖中分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞,根尖具有分裂能力的細(xì)胞和具有保護(hù)作用的細(xì)胞依次是A、B、C、D、10 . 某同學(xué)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)物象偏右下方,怎樣移動(dòng)載玻片物象才能到視野中央( )A右下方B右上方C左下方D左上方11 . 向日葵的莖一般都向光生長。這說明生物體能夠( )A進(jìn)行新陳代謝B對外界刺激做出一定的反應(yīng)C繁殖下一代D由小長大12 . 下列各圖表示高等動(dòng)物的四種組織。其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是ABCD13 . 如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是( )A圖甲中的能夠進(jìn)行光合作用B圖乙中的衣藻是一個(gè)植物體C圖丙所示植物的葉屬于營養(yǎng)器官D圖丙和圖丁中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的14 . 下表是劉佳同學(xué)對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?”這一問題作出的回答,正確的是ABCD15 . 我們在吃番茄的果實(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有絲絲“筋絡(luò)”,這是該果實(shí)的( )A結(jié)締組織B輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)器官D生殖器官16 . 下列目鏡和物鏡的組合中,在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是( )A5 、10 B5 、40 C10 、10 D10 、40 17 . 使用顯微鏡的正確步驟是( )對光,直至得到白亮的圓形視野調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以便看清物像放置玻片標(biāo)本,并用壓片夾壓住取鏡、安放收鏡并放回原處ABCD18 . 為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過一段時(shí)間之后,與未加罩網(wǎng)的天然草場相比( )A加罩網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)小草生長旺盛B未加網(wǎng)罩的天然草場蟲害嚴(yán)重C加網(wǎng)罩的實(shí)驗(yàn)區(qū)草場蟲害嚴(yán)重D生長一樣良好19 . 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是A這條食物鏈可表示為乙甲丁丙B圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)C若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙D在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加20 . 某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是A水量過多B不符合單一變量原則C水溫太高D水中沒有水草21 . “離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征( )A排除體內(nèi)廢物B呼吸C能生長繁殖D對刺激發(fā)反應(yīng)22 . 下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )A一條河流B一塊農(nóng)田中的所有生物C一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸D一個(gè)植物園23 . 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來源,下列操作無效的是( )A轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對準(zhǔn)光源B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡C移動(dòng)載玻片D換一個(gè)目鏡24 . 熒光水母體內(nèi)含有熒光蛋白基因,可以控制細(xì)胞產(chǎn)生熒光蛋白。一個(gè)由英德科學(xué)家組成的研究團(tuán)隊(duì)在最近出版的科學(xué)進(jìn)展雜志上發(fā)表論文稱,他們首次將水母體內(nèi)的熒光蛋白基因插入大腸桿菌基因組,利用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌產(chǎn)出了增強(qiáng)型綠色熒光蛋白并用來產(chǎn)生熒光。下列有關(guān)敘述不正確的是( )A水母的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中含有液泡B水母的熒光蛋白基因,存在于水母細(xì)胞的細(xì)胞核中C水母體內(nèi)含有大量的水分,水分主要存在于細(xì)胞質(zhì)中D水母細(xì)胞內(nèi)的熒光基因可以控制水母細(xì)胞產(chǎn)生熒光蛋白25 . 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )A該食物鏈可表示為乙丁甲丙B四種生物體內(nèi)含有害物質(zhì)最多的是丙C乙是生產(chǎn)者,甲、丙、丁是消費(fèi)者D該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能二、填空題26 . 食品腐敗的原因是。27 . 草履蟲能夠在水中_前進(jìn),它運(yùn)動(dòng)主要靠_。28 . 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_; _是主要的遺傳物質(zhì)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 _; 綠色植物有助于維持生物圈的_平衡;_和_在食物鏈和食物網(wǎng)中流動(dòng),維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。生物進(jìn)化的動(dòng)力是_。生物體的性狀是由_控制的。29 . _是影響生態(tài)系統(tǒng)的最大因素。人們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律,保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,以達(dá)到人與自然的和諧發(fā)展。30 . 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有_,非生物因素有_。三、連線題31 . 將下列組織與相應(yīng)的作用連接起來。四、判斷題32 . 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。( )33 . 生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌和真菌都是消費(fèi)者,植物都是生產(chǎn)者。(_)34 . 判斷題(1)雙子葉植物的花各部分基數(shù)是5或4。(_)(2)銀杏具有真正的花和果實(shí)。(_)(3)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,能改變物像的放大倍數(shù)。(_)(4)所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(_)(5)所有藻類植物都是生活在水中。(_)35 . 草履蟲的表膜具有排泄功能。_36 . 洋蔥鱗片葉表皮屬于上皮組織。_(判斷對錯(cuò))37 . 桑葚果汁呈紫色,這些紫色的汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的液泡。(_)38 . 用鋼筆繪制細(xì)胞簡圖時(shí),要注意用比較密集的點(diǎn)表現(xiàn)出圖中染色較深的地方。(_)39 . 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越越強(qiáng)(判斷對錯(cuò))40 . 制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料,必須薄而透明。(_)41 . 城市生態(tài)系統(tǒng)是典型的人體生態(tài)系統(tǒng)_(判斷對錯(cuò))五、綜合題42 . 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答:(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_。(2)圖一中,食物鏈有_條,寫出其中最長的一條_。(3)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_和_,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。(4)圖二中,甲對應(yīng)圖一中的生物是_,鷹與此生物的關(guān)系是_和_。43 . 如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)如果這臺(tái)顯微鏡配有兩個(gè)物鏡,放大倍數(shù)分別是10和40,對光時(shí),應(yīng)該選用的物鏡是_,并將_(大、?。┕馊?zhǔn)通光孔。(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_。 如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的左上方,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_方移動(dòng),使物像位于視野中央。(3)B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是_、_、_。(4)如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,圖B和圖E所滴的液體分別是_和_。44 . 下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請依圖回答:(1)此食物網(wǎng)中_條食物鏈。(2)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_(3)此食物網(wǎng)中狐貍和兔、鷹和兔的關(guān)系是_;從圖中可以看出,鷹、蛇等體內(nèi)的有機(jī)物最初來源于_。(4)草原上生長的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_。(5)若一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少,_的數(shù)量將會(huì)增加,但不會(huì)無限制增加。45 . 某班同學(xué)想測量某種食物中的能量,選用了花生仁和核桃仁,并將教材中的實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖所示的裝置,下表是四個(gè)小組分別記錄的1克花生仁和1克核桃仁燃燒時(shí)放出的能量(單位:焦),請回答下列問題:1克花生仁1克核桃仁726111844810811860957612390985013860(1)改進(jìn)的裝置與教材的裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是_。(2)同學(xué)們選用花生仁和核桃仁做該實(shí)驗(yàn),原因是它們都_。(3)比較表中四組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是核桃仁所含能量_(選填“大于”“等于”或“小于)花生仁。(4)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?_。(5)1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦,與各小組測得的數(shù)值相比差異較大,可能原因是_。六、實(shí)驗(yàn)探究題46 . 中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?

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