昆明市2019版九年級上學期第一次月考化學試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列變化中都能產(chǎn)生熱量，其中主要由物理變化引起產(chǎn)生熱量的是（ ）A大量枯枝爛葉埋在地下發(fā)酵產(chǎn)生熱量B天然氣燃燒生成的熱量C鹽酸和鎂發(fā)生反應產(chǎn)生熱量D電熨斗通電后產(chǎn)生熱量2 . 電影黃金大劫案上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關說法正確的是：“王水”溶解黃金是化學變化；金比氫活潑；HAuCl4中，Au的化合價為+3價；36.5%的濃鹽酸與65%的濃硝酸混合后，兩種溶質的質量分數(shù)都減少；“王水”可以用鐵質容器盛裝。（ ）ABCD3 . 下列各種物質的用途中，主要利用了其化學性質的是（ ）A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C氧氣用于醫(yī)療急救D干冰用于人工降雨4 . 長壽湖空氣淸新，空氣中氧氣的體積分數(shù)約為（ ）ABCD5 . 某同學量取液體時，第一次俯視刻度，讀數(shù)為20 mL，到出一部分后又仰視量筒讀數(shù)為12 mL,則實際倒出的液體體積為A大于8mLB小于8 mLC等于8 mLD無法確定6 . 空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是（ ）A氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐B燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用木炭代替紅磷C空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%D春節(jié)大量燃放煙花爆竹，不會造成空氣污染7 . 下列屬于化學變化的是（ ）A飯菜變餿B汽油揮發(fā)C榨西瓜汁D干冰升華8 . 2016年1月16日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射白俄羅斯通信衛(wèi)星一號，這也是今年中美俄、歐盟、日本等航天國家有公開記錄的首射。通信衛(wèi)星天線部分零件需要鎂合金鍍金。合金在物質分類中應屬于（_）A純凈物B單質C混合物D化合物9 . 下列圖示實驗操作中，不正確的是（ ）AABBCCDD10 . 200多年前，用定量的方法測出空氣中氧氣含量的科學家是（ ）A拉瓦錫B盧瑟福C門捷列夫D道爾頓11 . 下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是（ ）A氮氣化學性質穩(wěn)定，可作保護氣B生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑C金剛石硬度大，可作鉆探機鉆頭D武德合金熔點高，可用作保險絲12 . 物質在氧氣中燃燒，現(xiàn)象錯誤的是A硫：淡藍色火焰B鐵：火星四射C鎂：耀眼白光D碳：白光13 . 實驗室有一瓶失去標簽的試液，有人猜測是鹽酸，有人猜測是氫氧化鈉，大家各抒己見.你認為正確的方法是（ ）A調查B上網(wǎng)C實驗D討論14 . 對下圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結論中，錯誤的是（ ）A氧氣約占空氣體積的1/5B鐵絲能在氧氣中燃燒C對比說明物質燃燒需要氧氣D二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒AABBCCDD15 . 食鹽中難溶性雜質的去除實驗，下列操作錯誤的是（ ）A稱量食鹽B溶解食鹽C蒸發(fā)濾液D熄滅酒精燈二、填空題16 . 結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問題：（1）用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結論是_。（2）用B裝置收集氧氣時，得到的氣體不純，造成這種后果的原因可能是_。（3）D實驗中水的作用是_。（4）C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是_。17 . 聞氣味的方法聞氣味時不可湊近_，要小心地打開瓶塞，用手在瓶口處輕輕_，僅使極少量的氣體飄進鼻孔。18 . 近日，眾多民眾受日本核輻射謠言搶購加碘鹽疾控專家表示食鹽里碘的含量是很低的，就算吃很多鹽，也起不到多大的防輻射效果食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在碘酸鉀為無色或白色結晶或粉末，無臭、味微澀熔點為560，易溶于水，在乙醇中幾乎不溶有較高的穩(wěn)定性但在500才分解為碘化鉀和氧氣（1）根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質有；（2）寫出碘酸鉀分解的化學方程式19 . 用下列符合要求的物質的化學式填空。氮氣氧氣鎂粉石墨碳銨硝酸鉀(1)可用于制作鉛筆芯的是_. (2)可用作食品保護氣的是_.(3)可用作軍用照明彈的是_. (4)可用作農(nóng)用復合肥的是_.20 . 如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。(1)吸取和滴加少量的液體需要用_；(2)少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用_；(3)蒸發(fā)溶液時，需要用_； (4)溶解溶質或是進行較多溶液反應時，需要用_；21 . 化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是進行科學探究時重要途徑。下面讓我們一起走進化學實驗室。(1)f的名稱是_。(2)用量筒量取液體體積時，視線要_。(3)遇到安全事故要及時、正確處理。比如：濃硫酸沾到皮膚上_(填序號)。A 用干布擦凈B 涂抹氫氧化鈉溶液C 先用大量水沖洗，再涂上3一5的碳酸氫鈉溶液(4)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是_(填序號)。A 放回原瓶，防止浪費 B 放入實驗室指定容器內 C 倒入水池，用水沖走三、實驗題22 . 下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。（1）圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學方程式為_。（2）某化學小組對該實驗進行改進（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中，錯誤的是_。A此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B實驗前一定要檢查裝置的氣密性C此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果D此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%四、科學探究題23 . 某興趣小組展開了金屬及合金的相關探究。（探究一）口香糖包裝紙表面的金屬探究。興趣小組做了圖1所示實驗：取口香糖包裝“錫紙”剪成條狀，將“錫紙”帶“錫”的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬?！板a紙”能燃燒起來的原因是電能轉化為熱能，達到紙的_。同學們對“錫紙”上的金屬繼續(xù)展開探究。I 探究問題一：“錫紙”上的金屬是錫嗎？（查閱資料）（1）以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。（2）“曾青得鐵則化為銅”的反應原理為_（用化學方程式表示），該原理說明在一定條件下，活潑金屬能置換出不活潑金屬。部分金屬活動性排序如下（越靠前的金屬越活潑）：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。（實驗方案）（1）將處理后的錫紙剪成小塊放入小燒杯中。（2）分別向燒杯中滴加FeSO4溶液CuSO4溶液ZnSO4溶液MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象。（實驗結論）根據(jù)實驗現(xiàn)象，口香糖包裝“錫紙”實際是鋁箔紙。（反思評價）上述方案中，一定不需要滴加的試劑是_（填編號）。II 探究問題二：為什么金屬沒有燃燒 ？（實驗方案）（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。（實驗分析）（1）鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是_。（2）鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為_。夾持鋁箔的儀器名稱是_，集氣瓶底放少量細沙的目的是_。（延伸拓展）如圖3所示，甲同學將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點燃下端紙卷后，發(fā)現(xiàn)還可以在鋁箔卷上方點燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，其原因可能是下方紙張不完全燃燒產(chǎn)生了_氣體，該氣體通過紙卷上升至鋁箔卷口處燃燒，其燃燒的反應方程式是_。此過程中，下側紙卷燃燒而接近鋁箔的上側紙卷沒有燃燒，鋁箔卷發(fā)揮的作用可能是_。（探究二）某鋁鎂合金（用M表示）中鋁含量的分析。（查詢資料）鋁鎂合金國家標準：鋁含量不能低于78%。Al和Mg均能與鹽酸反應，反應方程式分別為_、_。鋁能與NaOH溶液反應（在橫線上補充一種反應物）：2Al+2NaOH+2_=2NaAlO2+3H2。鎂不與NaOH反應。興趣小組設計如圖裝置進行實驗。（1）檢查該裝置是否密封的操作是_。（2）在圖示Y型管兩側分別裝入足量氫氧化鈉溶液與a g鋁鎂合金粉末（固體M），使兩者充分反應的操作是_；待充分反應后，進入量氣