海口市2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 有一尿素CO(NH2)2和氧化鎂MgO的混合物，經(jīng)測(cè)定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則該混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A24%B42%C60%D30%2 . 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（ ）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B酒精燃燒生成二氧化碳和水，則酒精中一定含有碳元素和氫元素C單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)3 . 下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是（ ）序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量A濃氯化鈉溶液的稀釋加入水的體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷質(zhì)量C過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳質(zhì)量D向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體加入硝酸鉀的質(zhì)量溶液質(zhì)量AABBCCDD4 . 如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A該反應(yīng)生成物中有單質(zhì)B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變D反應(yīng)前甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：25 . 了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，正確的是A表示的是四種不同元素B表示的是陰離子C表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為-1 價(jià)D所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6 . 鉻酸鉀（K2CrO4）是一種黃色固體，用于鑒別氯離子，其中Cr元素的化合價(jià)是A+2B0C+4D+67 . 主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是（ ）A門捷列夫B道爾頓C張青蓮D拉瓦錫8 . 我國(guó)青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子原子核內(nèi)含有16個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子，則該硫原子核外電子數(shù)為A2B16C18D349 . 下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）A2個(gè)氯原子：Cl2B3個(gè)一氧化氮分子：3NOC5個(gè)鐵離子：5Fe2+D硝酸銨：NH3NO310 . 卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說(shuō)法正確的是（ ）A卟啉鐵中含有5種元素B“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵C人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子二、選擇填充題11 . 已知X、Y、Z是元素周期表中1-18號(hào)元素，在元素周期表中的位置如圖所示，X原子的核電荷數(shù)是7，三種元素原子的質(zhì)子數(shù)之和是31，則下列說(shuō)法正確的是（_）A Y和Z元素的原子最外層電子數(shù)相同B X和Y處在同一族C 原子序數(shù)XYZD Z是_元素12 . 下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（_）A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)B 反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)都不變C 反應(yīng)前后共有4種分子D 上圖中有_種物質(zhì)是氧化物13 . 物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)宏觀性質(zhì)的微觀解釋正確的是（_）A 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的構(gòu)成不同B 硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色陽(yáng)離子的種類不同C 生鐵和鋼的性能不同含金屬種類不同D 水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同_14 . 家用凈水器中常用到活性炭，下列性質(zhì)屬于活性炭的化學(xué)性質(zhì)的是（_）A吸附性B可燃性C難溶于水D_15 . 對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（_）O3 Mg2 NO2A可表示三個(gè)氧原子B和均表示陽(yáng)離子C是形成酸雨的氣體之一D和表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)_三、填空題16 . 用化學(xué)用語(yǔ)表示。(1)鋁元素_；2 個(gè)氯化氫分子_。(2)硝酸根離子_；硫酸亞鐵_。17 . 科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的，例如，“鐵是由鐵原子構(gòu)成的”，請(qǐng)你仿照例句的形式，填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱：（1）體溫計(jì)中的水銀是由_構(gòu)成的。（2）用于人工降雨的干冰（即固體二氧化碳）是由_構(gòu)成的。（3）配制生理鹽水的氯化鈉是由_構(gòu)成的。（4）圖1各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是_，表示純凈物的是_，表示單質(zhì)的是_，表示化合物的是_。（5）觀察圖2粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于金屬元素的是_（填元素符號(hào)，下同），在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。18 . 空氣、氧氣、二氧化碳、自來(lái)水，是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)。（1）其中屬于混合物的是_（填序號(hào)，下同）：（2）屬于純凈物的是_。四、實(shí)驗(yàn)題19 . 實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題（藥品）氯酸鉀 大理石 過(guò)氧化氫 二氧化錳 稀鹽酸（裝置）（1）寫(xiě)出A圖中a儀器的名稱（2）小聰同學(xué)選擇藥品和制取氣體，則他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），該氣體的驗(yàn)滿方法是若用該發(fā)生裝置制取氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置是（填字母序號(hào)）或A（3）小亮同學(xué)用裝置A制取氧氣，則加熱時(shí)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，他選擇了E做收集裝置，則氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端通入五、推斷題20 . 有A、B、C、D四種元素，已知A元素核內(nèi)沒(méi)有中子；B元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素核外有2個(gè)電子層，其中第二個(gè)電子層上的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍；D元素的原子失去一個(gè)電子后的電子排布與氖原子的電子排布相同。則（1）A元素的單質(zhì)化學(xué)式是_，C元素的名稱是_，D元素出的離子符號(hào)是_，C與B的單質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。（2）A、B形成的化合物化學(xué)式是_。六、流程題21 . 某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來(lái)水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下：請(qǐng)回答：（1）A物質(zhì)的名稱是_，若經(jīng)過(guò)操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫(xiě)字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗末端未靠在燒杯內(nèi)壁 d濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁（2）利用右圖所示裝置進(jìn)行操作，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_端通入（填字母），該過(guò)程發(fā)生_變化。（3）取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)操作后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。七、科學(xué)探究題22 . 為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，答有關(guān)問(wèn)題。已知酚酞和氨水相互接觸會(huì)變紅，氨氣有刺激性氣味（方案一）如圖1。（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；（2）從環(huán)保角度分析該方案的不足之處是_(寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（方案二）如圖2、圖3。圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶?jī)?nèi)小紙花是用大小和形狀相同的白色濾紙折疊而成，再用細(xì)線固定在瓶中，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，濃氨水均落到瓶底，然后將針孔處密封，再迅速將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水（約10）和熱水（約40）中。（1）觀察到的現(xiàn)象是_；（2）由此得出的結(jié)論：溫度越_（填“高”或“低”）,分子運(yùn)動(dòng)得越快。23 . 我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究常見(jiàn)物質(zhì)的組成，如圖。（1）實(shí)驗(yàn)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢？某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持和支撐裝置略去）來(lái)測(cè)定蔗糖的組成。小資料、銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。、蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)步驟：先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞，充分反應(yīng)后，再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體，內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蔗糖中一定含有_元素（寫(xiě)元素符號(hào)）。實(shí)驗(yàn)分析：上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先對(duì)銅絲進(jìn)行加熱，并同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是_。實(shí)驗(yàn)原理：與_（填A(yù)或B）實(shí)驗(yàn)相同。八、計(jì)算題24 . H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延，引起人們的擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋