合肥市2019-2020年度九年級化學(xué)第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（ ）A在自行車車架上噴漆防止鐵生銹B天然氣泄漏，立即打開排氣扇換氣C人體缺鐵會引起佝僂病D將化肥碳銨與草木灰混合施肥2 . 如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是（ ）A參加反應(yīng)的分子與分子的個(gè)數(shù)比是2：3B用A、B、C表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：2AC+B2=C2+2ABC該反應(yīng)前后的原子、分子的個(gè)數(shù)、種類不變D該反應(yīng)是氧化反應(yīng)3 . “分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列有關(guān)分類的說法中正確的是A石灰水和氫氧化鈣是同一種物質(zhì)B紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì),屬于同種物質(zhì)C空氣和水都是含氧的化合物D硫元素和氫元素都屬于非金屬元素4 . 下列實(shí)驗(yàn)操作或做法能實(shí)現(xiàn)目的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯B用天然氣替代煤氣（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解決溫室效應(yīng)C可按溶解、結(jié)晶、過濾的操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉D排水集氣法收集氣體時(shí)，將導(dǎo)管伸到集氣瓶底，可有利于氣體的收集5 . 建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式對下列事實(shí)的解釋錯誤的是A花香四溢分子不斷運(yùn)動B燒堿溶液石灰水均顯堿性溶液中都含有金屬離子CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變6 . 下列屬于復(fù)合肥料的是ANH4HCO3BNH4NO3CCO(NH2)2DKNO37 . 尿素CO（NH2）2是一種常用化肥。如圖是利用天然氣制尿素的流程圖，其中沒有發(fā)生化學(xué)變化的流程是（ ）AIBCD8 . 除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法ACO2COO2點(diǎn)燃BKClMnO2水溶解、過濾、蒸發(fā)CH2ONaNO2活性炭吸附、過濾DNa2CO3Na2SO4BaCl2溶解、過濾、洗滌AABBCCDD9 . 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是（ ）ANH4NO3，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥B煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量作燃料C洗潔精可以加速油污溶解，可以除去油污D小蘇打能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，可作發(fā)酵粉的主要成分10 . 分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（ ）A、NaCl、B、NaOH，C、D、NaCl11 . 下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是A硫酸鉀（K2SO4）B磷酸二氫鉀（KH2PO4）C硝酸銨(NH4NO3）D尿素CO(NH2)212 . 下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（ ）A尿素B硫酸銨C氯化鉀D磷酸氫二銨13 . 下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是A、物質(zhì)鑒別B、物質(zhì)除雜硫酸鉀和硫酸銨-熟石灰混合研磨、聞氣味羊毛纖維與合成纖維-灼燒、聞氣味鹽酸中混有硫酸-加適量氯化鋇溶液過濾木炭粉中混有鐵粉-磁鐵吸引C、安全知識D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成家中燃?xì)庑孤蛾P(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)居室裝修常開窗通風(fēng)，防止甲醛中毒水變成水蒸氣分子種類發(fā)生改變氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成AABBCCDD14 . 下列屬于氮肥的是（ ）AK2SO4BNH4NO3CCaHPO4 .DKH2PO415 . 下列說法正確的是（ ）ACO2能滅火，將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中，鎂條立即熄滅B農(nóng)作物生長需要N、P、K等元素，為增加肥效，可把NH4H2PO4與草木灰混合施用C酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽16 . 下列與金屬材料有關(guān)的說法中，正確的是（ ）A黃銅片比銅片硬度小B鋼的性能優(yōu)良，是很純的鐵C沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快D為防止鋼鐵制品生銹，可在其表面刷漆17 . 鑒別下列各組物質(zhì)，所用三組試劑均正確的是（ ）待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2鑒別試劑3A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液氧化銅B氯化銨和氯化鈣硝酸銀溶液熟石灰碳酸鈉溶液C硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水硝酸銅溶液D氧氣、二氧化碳、氫氣燃著的木條澄清石灰水水AABBCCDD18 . 水果中含有檸檬酸(C6H8O7)，可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中，正確的是A檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成B一個(gè)檸檬酸分子中含有4個(gè)H2C檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成D檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192 g19 . 下列化肥中，屬于有機(jī)氮肥的是ACO(NH2)2BKNO3CK2SO4DNaH2PO420 . 下列肥料屬于氮肥的是ACO(NH2)2BCa(H2PO4)2CKClDK2CO3二、填空題21 . 下表是實(shí)驗(yàn)室配制100g某花卉營養(yǎng)液的組成：硝酸鉀KNO3硝酸鈣Ca(NO3)2磷酸二氫銨NH4H2PO4水H2O7g2.6g1.2g89.2g(1)表中物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是_(寫一種)。(2)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是_，在營養(yǎng)液中它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(3)為了加快溶解速度，可以采用的一種方法是_。(4)將配制好的溶液裝入_(選“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，并貼上標(biāo)簽。22 . 通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。（1）現(xiàn)有H、C、N、O、K、Ca六種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：可做食品干燥劑的氧化物_； 常見的復(fù)合肥料_；常用作改良酸性土壤的堿_；實(shí)驗(yàn)室常用的燃料_。（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。t1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_。t1時(shí)，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_g。t2時(shí)，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏眉兹芤嚎梢杂糜覉D中_點(diǎn)（填“a”、“b”、“c”）表示。將甲、丙的飽和溶液從t2降溫到t1，對所得溶液的敘述不正確的是_。A都是飽和溶液B溶劑質(zhì)量：甲丙C析出固體質(zhì)量：甲丙D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙23 . 小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，以備實(shí)驗(yàn)。（1）通過計(jì)算，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。（2）配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和（寫儀器名稱）。（3）量取水的體積時(shí)，小盤同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。24 . 現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的氮肥，分別是氯化銨和尿素，其中屬于有機(jī)物的是_（寫化學(xué)式），可用熟石灰鑒別這兩種氮肥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。25 . （7分）現(xiàn)欲探究一固體粉末狀混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、BaCO3、NH4NO3、Fe2O3、NaCl五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）沉淀C的化學(xué)式為, 氣體E的化學(xué)式為（2）在混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)（3）在混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)（4）溶液D中一定存在的金屬陽離子為（寫離子符號）（5）寫出實(shí)驗(yàn)過程中肯定發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：三、實(shí)驗(yàn)題26 . 在實(shí)驗(yàn)室配制l0%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液。（1）配制10%的鹽酸的步驟為：混勻計(jì)算裝瓶并貼標(biāo)簽量取濃鹽酸和水。其正確的順序?yàn)開（填序號）。（2）若忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別?，F(xiàn)只提供無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，_（填：“能”或“不能”）鑒別三瓶溶液。（3）通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%，某同學(xué)提出“也可以通過加熱蒸發(fā)使5%的鹽酸變成10%的鹽酸”。對該同學(xué)的提議，你的評價(jià)是_。（4）多米諾實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將液體X滴入裝有固體Y的試管中，會導(dǎo)致甲試管中液體進(jìn)入乙試管內(nèi)，充分反應(yīng)。X、Y可能的組合是_（填選項(xiàng)編號）。選項(xiàng)XYA水氧化鈣B濃硫酸水C水硝酸銨D稀鹽酸銅試管甲中溶液進(jìn)入試管乙中后，乙中溶液呈無色，此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為_除酚酞外），可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_。四、簡答題27 . 閱讀下面科普短文。談到農(nóng)藥，人們可能想到它對人體健康和環(huán)境的危害，其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，但通過科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對農(nóng)藥去除率的影響。清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了 6 種洗潔精進(jìn)行測試，結(jié)果表明，多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上，最高可達(dá)到 84%。堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3和 NaHCO3）溶液有利于農(nóng)藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農(nóng)藥去除率的影響。希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（1）依據(jù)圖 1 分析，去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是_ min。（2）NaHCO3的組成元素中，非金屬元素有_種。（3）食用堿溶液的 pH_ 7（填“”、“=”或“”）。（4）用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí)，要想超過清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是_（填序號，下同）。A 2%B 8% C 10% D 15%（5）下列說法正確的是_。A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過長B 多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好C 食用堿的去除效果較好，是因?yàn)樵诮葸^程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化28 . 現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥，請?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法將它們加以區(qū)別方法現(xiàn)象結(jié)論（1）_原化肥是碳酸氫銨（2）_原化肥是碳酸氫銨五、推斷題29 . AE是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。（1）C的化學(xué)式為_；D在生活中生產(chǎn)中的一種用途是_。（2）ED反應(yīng)的化學(xué)方程