新人教版七年級上學(xué)期生物第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2017七上長春期中) 下列哪項(xiàng)不是生物圈的組成成分 （ ）A . 大氣圈底部B . 水圈的大部C . 巖石圈表面D . 大象體內(nèi)2. （2分） (2016七上廈門期中) 下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（ ）A . 能運(yùn)動(dòng)和由小變大B . 能代謝和排出廢物C . 能呼吸和獲取營養(yǎng)D . 能生長和繁殖后代3. （2分） 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A . 牛吃草B . 蝌蚪長成青 蛙C . 北風(fēng)吹，雁南飛D . 鐵生銹4. （2分） (2018七上凱里月考) 下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（ ） A . 都是由細(xì)胞構(gòu)成的B . 都能進(jìn)行光合作用C . 都具有呼吸系統(tǒng)D . 都能生長和繁殖5. （2分） (2019九下貴港模擬) 下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ） 蝴蝶 流星 黑木耳 豬籠草 智能機(jī)器人A . B . C . D . 6. （2分） (2018臺安模擬) 下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性B . 保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染C . 制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境D . 細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細(xì)胞核7. （2分） (2018七上峨山期中) 通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你認(rèn)識了不少生物，也學(xué)會了區(qū)別生物和非生物。下列各選項(xiàng)中，屬于生物的是（ ） 陽光 柳樹 電動(dòng)狗細(xì)菌 金魚 珊瑚的骨骼病毒 恐龍蛋化石水螅藻類A . B . C . D . 8. （2分） (2016七上臨沭月考) 下面是一位同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7三種生物歸為另一類。請問：它們是按照什么方法歸類的（ ）A . 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B . 按照這些生物的用途C . 按照生物的數(shù)量D . 按照這些生物的生活環(huán)境9. （2分） (2019八上嘉蔭期末) 生物多樣性不包括（ ） A . 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B . 生物基因的多樣性C . 生物數(shù)量的多樣性D . 生物種類的多樣性10. （2分） 某人的手不小心被針刺后收回，這種現(xiàn)象是生物的特征中的哪一種A . 應(yīng)激性B . 生殖C . 遺傳與變異D . 發(fā)育11. （2分） “螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（ ）A . 生物的生活需要營養(yǎng)B . 生物能生長C . 生物能排出體內(nèi)廢物D . 生物能呼吸12. （2分） (2018七上惠東期中) 下列現(xiàn)象中,與其他三種現(xiàn)象有本質(zhì)區(qū)別的是 （ ） A . 舞草“跳舞”B . 氣球充氣太多而發(fā)出爆炸聲C . 向日葵向著太陽轉(zhuǎn)D . 母馬生小馬13. （2分） (2016東營) 下面是“美麗鄉(xiāng)村”攝影展上的四幅作品，它們的名稱標(biāo)注符合生物學(xué)事實(shí)的是（ ）A . 好大一朵花B . 噓，小聲點(diǎn)，家燕的繁殖行為C . 銀杏果實(shí)熟了D . 這邊風(fēng)景獨(dú)好！生物多樣性的間接使用價(jià)值14. （2分） (2019七上璧山期中) 枯葉蝶形態(tài)和顏色與周圍落葉非常相似，這屬于（ ） A . 環(huán)境影響生物B . 生物影響環(huán)境C . 生物適應(yīng)環(huán)境D . 環(huán)境制約生物15. （2分） 下列對生物圈的說法中，不正確的是（ ） A . 生物圈是所有生物的家B . 生物圈為生物的生存提供了基本生存條件C . 生物圈包括地球的水圈、巖石圈、大氣圈的全部D . 生物圈的厚度大約20千米16. （2分） (2017七上江門期末) 如下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響？（ ）A . 甲、乙、丙B . 乙和丙C . 甲和丙D . 甲和乙17. （2分） (2019七上吉林月考) 下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（ ） A . 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體B . 草原生態(tài)系統(tǒng)擁有高大的植物C . 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱D . 影響生物生活的環(huán)境因素就是指非生物因素18. （2分） (2019八下施甸月考) 在沙種植植物可以防風(fēng)固沙，這主要說明（ ） A . 生物適應(yīng)環(huán)境B . 生物影響環(huán)境C . 環(huán)境適應(yīng)生物D . 環(huán)境影響生物19. （2分） (2018臺安模擬) 下列各組生物在分類等級中，最可能共同處在同一科的是（ ） A . 狼和銀杏B . 麻雀和青娃C . 大豆和菜豆D . 蜻蜓和蜈蚣20. （2分） (2016湘潭模擬) 在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的相似程度與親緣關(guān)系就（ ）A . 越大，越近B . 越大，越遠(yuǎn)C . 越小，越近D . 越小，越遠(yuǎn)21. （2分） (2019七上臨洮月考) 科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種方法屬于（ ） A . 實(shí)驗(yàn)法B . 觀察法C . 調(diào)查法D . 探究法22. （2分） (2018中山模擬) 在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實(shí)的長軸長度進(jìn)行抽樣測量，結(jié)果如圖，圖中水平軸為果實(shí)的長度，縱軸為樣品的個(gè)數(shù)，以下敘述不正確的是（ ）A . 實(shí)驗(yàn)用的花生要隨機(jī)抽取多顆B . 甲花生果實(shí)的長軸長度都大于乙C . 甲花生果實(shí)長軸長度平均值大于乙D . 兩個(gè)樣本組間的差異主要是由DNA引起的23. （2分） 當(dāng)我們對某地區(qū)的生物分布狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先應(yīng)該確定調(diào)查的（ ） A . 目的和對象B . 目的和順序C . 方案和范圍D . 對象和方法24. （2分） (2019定西模擬) 關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路，下列正確的是（ ） A . 問題假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論B . 假設(shè)問題實(shí)驗(yàn)結(jié)論C . 問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)結(jié)論D . 問題結(jié)論假設(shè)實(shí)驗(yàn)25. （2分） (2018八上騰沖期末) 分類單位的等級越高，包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是（ ） A . 共同特征少，種類數(shù)量多B . 共同特征少，種類數(shù)量少C . 共同特征多，種類數(shù)量少D . 共同特征多，種類數(shù)量多二、 填空題 (共5題；共5分)26. （1分） (2019成都模擬) 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是_因素，另一類是_因素。 27. （1分） (2018七上惠來月考) 在電視里，我們常常見到過這一場景，在遼闊的草原上，一群斑馬在悠閑地吃草，突然出現(xiàn)一只獅子，斑馬掉頭就跑，這體現(xiàn)了斑馬具有_的生物特性；獅子追捕斑馬，那么獅子和斑馬之間的關(guān)系是_；而，我們也常?？吹?，犀牛和犀牛鳥共同生活在一起，犀牛為鳥提供了保護(hù)，鳥為犀牛清除身上的寄生蟲，那么他們之間的關(guān)系是_。 28. （1分） (2017七上端州期末) 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_它分為非生物因素和_29. （1分） (2019八下景縣月考) 將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來。 老虎吃羚羊 _a.合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜 _b.競爭關(guān)系同一片森林中的樹木 _c寄生關(guān)系動(dòng)物與身體上的跳蚤 _d.捕食關(guān)系30. （1分） (2019七上恩施期中) 影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和_。說出下列生物之間的關(guān)系（填字母）：菟絲子和其他植物_；水稻田中的水稻和雜草_；獵豹和羚羊_； 蝴蝶和花_。 （A：競爭關(guān)系 B：寄生關(guān)系 C：捕食關(guān)系 D：種間互助關(guān)系）三、 連線題 (共1題；共1分)31. （1分） (2018七上密山期末) 世界“雜交水稻之父”_，他為我國培育了優(yōu)良的雜交水稻品種 四、 綜合題 (共1題；共3分)32. （3分） (2019六上泰安月考) 實(shí)驗(yàn)與探究.請將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整并回答問題。 提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？（1） 作出的假設(shè)是_ 制定并實(shí)施計(jì)劃：材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤，紙板，玻璃板實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)放一層濕土，以中軸為分界線，在兩側(cè)的中央各放（2） _只鼠婦，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透光的 （3） _，觀察鼠婦的行為。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的 （4） _得出的結(jié)論值 （5） _對鼠婦的生活有影響嗎？ （6） 鼠婦適合生活在_環(huán)境中。 （7） 該實(shí)驗(yàn)的變量是_。 （8） 為什么用多只鼠婦？_ （9） 如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦提供_和 _兩種環(huán)境。 （10） 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都_（填相同或不相同） 的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1