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空間與圖形,北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊,教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識，同學(xué)們跟上老師的思路，做好復(fù)習(xí)，爭取把以前學(xué)過的內(nèi)容全部掌握。有信心嗎？,平面圖形,.,長,寬,高,長,寬,高,一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米， 它 的表面積和體積相等。（ ） （2）棱長 5分米的正方體水箱，它 的占地面積是（125）平方分米。（ ） （3）長方體 （不含正方體）最多有8 條棱長度相等。（ ）,（4）正方體具有長方體的一切特征。 （ ）（5）有6個面，12條棱，8個頂點組 成的圖形都是長方體。 （ ）（6）相交于一個頂點的三條棱的長 度相等的長方體一定是正方體。 （ ）,二、求出下面各圖形的體積 和表面積。單位：厘米,5,4,3,2,2,2,4,2,5,如果將小木塊放在大木塊的上面，想一想：它們組成后的體積和表面積又是多少呢？,3,三、一個正方體木塊，六個面上 分別寫著1、 2 、 3 、 4 、 5 、6，從三個不同角度觀察結(jié)果如下，請你猜一猜：1、2、3分別和誰相對？,2,1,3,1,4,5,6,3,5,四、要做一個如下圖所示的正方體框架，（1）請問至少需要多長的鐵絲？,20厘米,（2）現(xiàn)在有一只螞蟻從A點出發(fā)沿正方體的棱爬到B點，怎樣走最近？共有幾條路線？,A,20厘米,B,（3）如果將它做成一個無蓋的油箱，至少需要鐵皮多少平方厘米？它的容積是多少升？,20厘米,五、有30個棱長為1厘米的小正方體，想一想， （1）怎樣擺才能將它拼成一個最大的正方體？還剩幾個小正方體？,（2）從角上拿一個，它的體積表面積是怎樣變化的？,（3）現(xiàn)在它的體積和表面積發(fā)生怎樣的變化？,（4）從中間拿掉一個，它的體積和表面積發(fā)生怎樣的變化？,

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