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,5 關(guān) 于 教 育 實(shí) 習(xí),過程特征： 一）形式特殊 二）身份特殊 三）任務(wù)特殊 四）條件特殊,任務(wù)： 一）課堂教學(xué) 二）課外輔導(dǎo) 三）見習(xí)班主任,1,2,3.教育實(shí)習(xí)過程： 1）準(zhǔn)備階段（1）召開動(dòng)員大會(huì)（2）準(zhǔn)備實(shí)習(xí)用具（3）寫試講教案（4）校內(nèi)試講,2）見習(xí)階段 （1）赴實(shí)習(xí)學(xué)校 （2）開見面會(huì)（認(rèn)識(shí)，分課） （3）聽指導(dǎo)老師課（名師） （4）輔導(dǎo)、改作業(yè)（考驗(yàn)） （5）寫教案、試講,3）實(shí)習(xí)階段 （1）試講通過的基礎(chǔ)上講課 （2）輔導(dǎo)、改作業(yè) （3）同學(xué)間互相聽課、評(píng)課 （4）見習(xí)班主任，參加班活動(dòng) （5）出題、考查、改卷、講評(píng),4）總結(jié)階段 （1）交兩份教案、實(shí)習(xí)手冊(cè) （2）填考核表（小結(jié)、評(píng)語(yǔ)） （3）寫個(gè)人總結(jié) （4）寫教育調(diào)查報(bào)告 （5）每人制作一個(gè)課件 （6）告別、紀(jì)念品,4.注意問題： 1）實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)檔案 2）單獨(dú)實(shí)習(xí)填表蓋章3）處理好幾種關(guān)系,

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