數(shù)學(xué)人教版八年級上冊11.1三角形的穩(wěn)定性.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊11.1三角形的穩(wěn)定性.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊11.1三角形的穩(wěn)定性.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊11.1三角形的穩(wěn)定性.ppt_第4頁
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文檔簡介

溫馨提示:,同學(xué)們!你準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具了嗎?,課本、雙色筆、導(dǎo)學(xué)案、夾板,11.1.3三角形的穩(wěn)定性,要求:組長交叉檢查:獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】中的問題完成情況。,獨(dú)學(xué)(前置)1min,目標(biāo)解讀1min,檢查預(yù)習(xí)情況6min,閱讀教材4-5頁,完成下列問題。1、我們常見的幾何圖形有_三角形_、_四邊形_等。2、下列圖片中有那些幾何圖形?答:_.3、蓋房子時(shí),在窗框未安裝好之前,木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條(如圖),你知道為什么要這樣做呢?答:利用三角形的穩(wěn)定性固定窗框_。,三角形、四邊形、圓,要求:組長組織組員按導(dǎo)學(xué)案要求完成探究內(nèi)容。,合作探究15min,要求:1.小組交流,統(tǒng)一答案,為展示做好準(zhǔn)備。2.學(xué)科組長交叉檢查導(dǎo)學(xué)案完成情況。,交流(群學(xué)),合作交流的要求:,1、要有組織者。2、要安排有記錄員。3、每個(gè)同學(xué)都要發(fā)表自己的看法。,要求:1.展示同學(xué)迅速到位,書寫認(rèn)真。2.點(diǎn)評的同學(xué)自然大方,聲音洪亮,語言流暢;非點(diǎn)評的同學(xué)認(rèn)真傾聽,仔細(xì)對答案,有質(zhì)疑的等點(diǎn)評完后盡快提出你的質(zhì)疑。,展示點(diǎn)評12min,課堂小結(jié)3min,要求:1.各組同學(xué)搶答。2.聲音洪亮,語言流暢。3.從這幾個(gè)方面回答(1)知識體系(2)分析思路(3)答題策略(4)學(xué)習(xí)方法,達(dá)標(biāo)測試7min,要求:1.同學(xué)們6min內(nèi)完成。2.小組間1min內(nèi)完成交叉評分。,【課堂檢測】1.下列圖形中有穩(wěn)定性的是(C)A正方形B長方形C直角三角形D平行四邊形2大橋鋼架、索道支架、人字梁等為了堅(jiān)固,都采用三角形結(jié)構(gòu),這是根據(jù)_三角形的穩(wěn)定性_。3、下列圖形中哪些具有穩(wěn)定性?(只填序號)答:圖_(1).(4).(6)_具有穩(wěn)定性;圖_(2).(3).(5)_沒有穩(wěn)定性;,4、人站在晃動的公共汽車上,若你分

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