.六年級(jí)階段性測(cè)試（三）一、看拼音，寫詞語（8分）yn jn wi shn ku w hng zhng bo lin（ ） （ ）（ ）（ ）shu xu chng nu ki zo gng k sh jin（ ） （ ）（ ）（ ）二、按照要求寫字詞（3分） xi qio （ ） 作“平坦”講（ ）不（ ）一顧 翹 夷 ( ) 怠 qio （ ） 作“破壞”講（ ）三、成語天地（3分）淮安的水污染事件雖然過去已經(jīng)有三個(gè)月了，但至今還讓人（ ）。記得事件剛剛發(fā)生的時(shí)候，商場(chǎng)、超市的買水柜臺(tái)一度被擠得（ ）。在那段日子里，人們每過一天都覺得（ ）。后來，在 政府和相關(guān)部門的努力下，消防官兵利用消防車（ ）地給每個(gè)小區(qū)送水，自來水廠也恢復(fù)了正常供水，最終，偷排污水的直接責(zé)任人被（ ），相關(guān)的其他責(zé)任人也受到了黨紀(jì)國法的懲罰。此次事件留給我們的警示是（ ）的。四、句子練習(xí)（9分）1、把下列句子改成不帶問號(hào)的句子，不改變?cè)?。?分）這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？ 2、仿寫句子：（2分）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。”請(qǐng)仿照這個(gè)句子，也表達(dá)你對(duì)老師的贊美。在我們心中，您是 ， 您是 ，您是 。3、修改病句（在原句上修改）（2分）老師經(jīng)常提醒我們，寫作業(yè)一定要盡量避免不出現(xiàn)錯(cuò)別字。多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。4、用關(guān)聯(lián)詞把下列兩個(gè)句子連起來。（1分）我們有一定的理解能力。 我們不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。 5、“爸爸急得火冒三丈?！保ㄗ⒁饧狱c(diǎn)的部分）請(qǐng)仿照例句再寫一個(gè)句子。（1分） 6、寫一個(gè)關(guān)于“校園安全”的宣傳標(biāo)語。（1分） 七、課文內(nèi)容填空（14分）1、盧溝橋烽火和半截蠟燭中分別寫了第二次世界大戰(zhàn)期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。2009年是紀(jì)念二戰(zhàn)勝利 周年，更是中華人民共和國建國 周年。2、寫出一個(gè)最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題 正如顧憲成所寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； ， ?！?、在 的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的 里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別 的時(shí)候，無日不 4、這學(xué)期，我們通過學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)略了偉人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的掃路人_，真是位可敬可愛的老人；福樓拜和莫泊桑師徒二人，一個(gè)_，一個(gè)_；會(huì)放風(fēng)箏的劉老師_，在我們心中騰起一只只理想的風(fēng)箏；孔子有著水一樣的品行：_，是一位真君子八、亂句排序（5分）（ ）就在這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。（ ）千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？（ ）我喜歡無名花那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。（ ）在春風(fēng)吹過的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（ ）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（ ）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。九、閱讀（20分）（一）課內(nèi)閱讀（6分）最大的麥穗節(jié)選蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理 人的一生仿佛也在麥地中行走 也在尋找那最大的一穗 有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗 ” 就不失時(shí)機(jī)地摘下它 有的人則東張西望 一再地錯(cuò)失良機(jī) 當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。1、依次將文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(1.5分)2、文中“ ”的引號(hào)的作用是 ，這里的“麥穗”實(shí)際指的是 ；“追求應(yīng)該是最大的”實(shí)際指的是 。（1.5分）3、讀一讀畫線的句子，聯(lián)系實(shí)際，說說你對(duì)這句話的理解。（3分） （二）課外閱讀（14分）桃花心木 林清玄鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長成丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋（qx）的樹苗，有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。 種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹，感覺就像插秧一樣。 樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有進(jìn)十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會(huì)來家里喝茶。他有時(shí)早上來，有時(shí)下午來，時(shí)間也不一定。 我越來越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)（1）（）地枯萎（wiwi）了。所以，他來的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來補(bǔ)種。 我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵會(huì)枯萎呢？后來我以為他太忙，才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是忙人怎么可能做事從（cngcng）從容容？ 我忍不住問他，到底應(yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次水？桃花心木為什么（2）（）會(huì)枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會(huì)枯萎吧？ 種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水（jj）生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！?種樹人（3）（）地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！?他的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆（4）（）的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。 種樹人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1、根據(jù)意思在文中相應(yīng)的括號(hào)中填上成語。（4分）（1）沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。（2）沒有原因。（3）言辭誠懇，情意深長。 （4）不受外力量控制、支配，自己行使主權(quán)。2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫“”。（2分）3、讀句子，回答問題。a、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆” （1）“在不確定中生活”指什么生活？（1分）_ （2）整句話的含義是什么？（2分）_ _ b、“種樹人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了?！?（1）桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？（2分）_