九年級數(shù)學(xué)圓章末小結(jié)導(dǎo)學(xué)課件新版新人教版.pptx_第1頁
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,章末小結(jié),知識網(wǎng)絡(luò),專題解讀,專題1:垂徑定理【例1】如右圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A與y軸相切于原點(diǎn)O,平行于x軸的直線交A于M、N兩點(diǎn),若點(diǎn)M的坐標(biāo)是(4,2),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為()A(1,2)B(1,2)C(1.5,2)D(1.5,2),B,專題解讀,【解析】連接AM,作ABMN于B,設(shè)OAR,則AMR,MB4R,由勾股定理可得R2(4R)222,求出R的值,從而得N點(diǎn)的坐標(biāo)【答案】B【點(diǎn)拔】解決問題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,專題解讀,對點(diǎn)訓(xùn)練一1如下圖,O的半徑是5,ABC是O的內(nèi)接三角形,過圓心O分別作AB、BC、AC的垂線,垂足為E、F、G,連接EF,若OG3,則EF為_,4,專題解讀,2如下圖,將半徑為6的O沿AB折疊,與AB垂直的半徑OC交于點(diǎn)D且CD2OD,則折痕AB的長為_,82,專題解讀,3如上圖,在半徑為5的O中,弦AB弦CD于P,且ABCD8,則OP的長為_,32,專題解讀,專題2:圓周角定理及推論【例2】如右圖,ABC內(nèi)接于半圓,AB是直徑,過A作直線MN,MACABC,D是弧AC的中點(diǎn),連接BD交AC于G,過D作DEAB于E,交AC于F.(1)求證:MN是半圓的切線;(2)求證:FDFG.,專題解讀,【解析】(1)由AB為直徑可知ACB90,所以ABCBAC90,而MACABC,因此,MACBAC90即MAB90.(2)因D是弧AC的中點(diǎn),所以CBDABD,而DGFCGB90CBD,D90ABD,從而得DDGF,所以FDFG.,專題解讀,【答案】證明:(1)AB是直徑,ACB90,BACABC90,又MACABC,MACBAC90,MAB90即MAAB.MN是半圓的切線(2)D是弧AC的中點(diǎn),CBDABD.ACBDEB90,D90ABD,DGFCGB90CBD,DDGF,F(xiàn)DFG.【點(diǎn)拔】利用直徑所對的圓周角是直角,等弧所對的圓周角相等這兩個性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,專題解讀,連接BE,則BEMBADCAD,DEAC,EBMEDACAD,BEMEBM,BMEM,對點(diǎn)訓(xùn)練二4如下圖,已知在ABC中,BAC的平分線交ABC外接圓O于點(diǎn)D,DEAC交AB于點(diǎn)M,求證:BMEM.,專題解讀,專題3:切線的判定與性質(zhì)【例3】如右圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,延長AO交O于點(diǎn)E,連接CD,CE,若CE是O的切線,解答下列問題:(1)求證:CD是O的切線;(2)若BC3,CD4,求平行四邊形OABC的面積,專題解讀,【解析】(1)連接OD,證COECOD,得CDOCEO90,根據(jù)切線的判定可得結(jié)論;(2)由全等三角形的性質(zhì)可得CECD4,而OABC3,根據(jù)平行四邊形的面積公式則可求,專題解讀,【答案】證明:(1)連接OD,OCAB,COEOAD,CODODA.ODOA,ODAOAD,COECOD,又OEOD,OCOC,COECOD,CDOCEO90即ODCD,CD是O的切線(2)由(1)得COECOD,CECD4,又OABC3,SOABCOACE12.,專題解讀,【點(diǎn)拔】本題涉及了全等三角形的性質(zhì)、判定,切線的判定,平行四邊形的性質(zhì),證明圓的切線的問題常用的思路是根據(jù)切線的判定定理轉(zhuǎn)化為證明垂直的問題,專題解讀,對點(diǎn)訓(xùn)練三5如下圖,AB是O的直徑,AF是O切線,CD是垂直于AB的弦,垂足為E,過點(diǎn)C作DA的平行線與AF相交于點(diǎn)F,CD43,BE2.,專題解讀,設(shè)O的半徑為R,則OER2,由勾股定理得(R23)2(2)2R2,R4,OE2,AE6,ADAE2+DE243,ADCD,AF與O相切,F(xiàn)AAB又CDAB,F(xiàn)ACD又CFDA,四邊形FADC是平行四邊形,又ADCD,F(xiàn)

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